Vzdelávacia aktivita okolo krátkeho filmu The Visitors
Precvičte si s pomocou učiteľov niektoré momenty vyšetrovacieho procesu: kladenie otázok, pozorovanie, skúsenosť, opis, zdôvodnenie, záver.
Poznať vlastnosti živého sveta, jeho interakcie, jeho rozmanitosť.
The Visitors © Philip Watts
NázovThe Visitors
TémaZvieratá, votrelci
Žáner a kľúčové slováKomiks, pavúk, domček, metla, votrelec
Cyklus (pre film)3-11 rokov
Trvanie01 min 00 s
RealizáciaPhilip Watts
VýrobaPhilip Watts (Austrália, 2014)
Študujte zvieratá, ktoré žijú bez povšimnutia v našich domovoch.
Návštevníci jednoznačne vychádzajú z myšlienky, že pavúky sú v dome cudzincami (pozri názov) a že muži musia zastaviť ich množenie (pozri ľahké odkazy na žánre „monster film“ alebo „zombie film“). Je však tento zvyk myslenia správny? Nie je v našich domovoch celý rad voľne žijúcich živočíchov, takmer bez povšimnutia, ktorý sa tomu prispôsobil a žije vedľa nás?
Takéto druhy sa nazývajú „synantropy“. Nie sú domestikované, ale žijú v interaktívnom vzťahu s ľuďmi alebo ich domácimi zvieratami. Prospieva im jeho potrava (myši, muchy), jeho odpad (šváby, roztoče) alebo len tvar domu (pavúky, lastovičky). Kvôli tomuto diskrétnemu spolunažívaniu a kultúrnym vzorcom stigmatizujúcim určité časti živočíšnej ríše sú často považované za škodlivé. Ale ak chceme dom považovať za ekosystém ako taký, môžu mať pre človeka zaujímavú úlohu (predácia komárov napríklad na pavúkoch).
Preto navrhujeme zamerať sa na dva ciele: na jednej strane pozorovať túto faunu s cieľom rozšíriť koncept biodiverzity na najmenej viditeľné druhy, na druhej strane získať predstavu o zložitosti vzťahov medzi druhmi v rámci ekosystému.
Aktivita môže prebiehať v dvoch fázach: pozorovanie a reprezentácia.
Na konci týchto pozorovaní sa výsledky zhromažďujú, aby sa zaznamenali podobnosti a rozmanitosti. Toto je príležitosť diskutovať pod vedením učiteľa o pojmoch rodu, druhu, biotopu, stravy a všetkých prvkov, ktoré môžu predstaviť myšlienku vedeckého popisu. Je to tiež príležitosť zhodnotiť vzťahy medzi druhmi a vytvoriť hypotézy o synantropickom vzťahu.
Úvahu môžeme rozšíriť aj o predstavu projektu domu s „pozitívnou biodiverzitou“ (pozri stránka wikipedia).
- O koncepte „komenzalizmu človeka“, dve stránky zo stránky prírody Zoom: Čo znamená byť komenzálom človeka? a [Komensalizmus, interakcia +/0.](https://www.zoom-nature.fr/etre-un-commensal-de-lhomme-ca-veut-dire-quoi/)
- Dva články pre širokú verejnosť na túto tému na webovej stránke Futura Sciences: Domáce pavúky: prečo by sme ich nemali zabíjať?, [Biodiverzita: málo známe zvieratá v našich domovoch.](https://www.futura-sciences.com/maison/questions-reponses/batiment-araignees-maison-ne-faut-il-pas-tuer-7217/)
Aktivity napísal: Bruno Pellier
