Ugunduzi wa vuli

Uliza ulimwengu — Umri wa miaka 6-11

Shughuli za elimu kuhusu filamu fupi Automne

Mwisho unaotarajiwa wa shughuli

Tambua midundo ya mzunguko wa wakati.

Tambua aina za shirika la anga, vipengele vya mazingira na mazingira asilia.

Automne © LISAA

JinaAutomne

MadaMisimu

Aina na maneno muhimuHadithi, majira

Umri (kwa filamu)Miaka 3-11

Muda06 min 52 s

UongozajiY. Austin & M. Briand & C. Fauchie & L. Flatz & H. Letourneur & M. Saunier

MuzikiNicolas-Marie Santonja

UzalishajiLISAA (France, 2016)

Shughuli za elimu

Kugundua na kutambua msimu na sifa zake: Autumn.

Kupata njia yako kwa wakati si rahisi kwa watoto wadogo. Wazo hili linaonekana kutoweza kufikiwa nao. Kwa hiyo ni muhimu kuanza kutoka kwa vipengele halisi na vinavyoonekana ili kuamsha udadisi wao na kupanua ujuzi wao wa dhana hii ya kufikirika sana. Ili kufanya hivyo, inafurahisha kuanza kutoka kwa maisha yao ya kila siku na mambo ambayo yanahusiana nao. Misimu ambayo hurudi kwa mdundo uliobainishwa, ambayo hufuatana na ambayo si sawa ni viambatisho vya kusisimua ambavyo huwapa watoto wadogo viashiria vya kuona vinavyowaruhusu kuona na kuelewa kupita kwa wakati.

"Katika warsha ya msimu, Monsieur Champignon anafanya vuli, msimu wake anaopenda zaidi. Je, itaisha kwa wakati kwa majira ya baridi kuanza?"

Shukrani kwa filamu hii fupi, wanafunzi wataweza kugundua msimu fulani ambao huashiria kurudi kwao darasani kila mwaka: vuli. Sifa zake za asili, zinazoonekana na wote, zinawasilishwa kwa njia ya kishairi kupitia uyoga wa anthropomorphic unaofanya kazi Duniani kama mchongaji anayetengeneza kazi yake.

Hatua za shughuli

1- Kutazama filamu kwa ukamilifu

2- Mkusanyiko wa majibu na maswali kutoka kwa wanafunzi ikiwa ni lazima

Filamu fupi inafanyika wapi? Katika maktaba (leta jina "Atelier des saison")
Mhusika mkuu ni nani? Ni Uyoga. (leta jina "Monsieur Mushroom"). Wasilisha kadi ya mhusika kama picha ya kumbukumbu.
Kazi/shughuli yake ni nini? Anaitunza sayari/dunia... Wawasilishe wanafunzi ramani ya saa.
Hii ni nini? saa Wahimize wanafunzi kusukuma fikra zao zaidi kwa kuwahoji kuhusu mkono wake, rangi zake, sehemu 4... Ikibidi, eleza kuwa ni saa ya msimu. Umri wa miaka 6-9: Waruhusu watu wakisie ni msimu gani kila rangi inalingana.
Kwa nini Bw. Uyoga hutazama saa hii mara kwa mara? kwa sababu anatakiwa kufika kwa wakati/kutengeneza njia kwa ajili ya msimu ujao, majira ya baridi... Fanya muunganisho na mhusika anayefika mwishoni mwa filamu fupi.

3- Utafiti Pendekeza kwamba wanafunzi watekeleze mwonekano wa pili ambapo watalazimika kuzingatia vipengele tofauti (wagawe wanafunzi katika vikundi vya waangalizi, kila kikundi kikisimamia mada moja):

Vitendo vya Bwana Mushroom kwenye sayari.
Madhara ya matendo ya sayari.
Muonekano wa saa.

4- Kushiriki Kwa kutumia kadi mbalimbali za vipengele vya hadithi kushughulikia na/au kuonyesha ubaoni, onyesha vitendo vya Bwana Uyoga kwa mpangilio wa matukio. Shirikisha chini ya kila kitendo athari

zinazozalishwa duniani. Weka saa 3 mahali pazuri kwenye mfuatano wa matukio wa matukio (ufunguo wa jibu umetolewa).

5- Karatasi ya Mazoezi inayowezekana kwa kutumia picha zinazofuatana ili kuweka wimbo wa sifa tofauti za vuli.

Chapisha nyenzo za shughuli hii...

Hebu fikiria mambo ya vuli na matendo ya Mheshimiwa Mushroom ili kuwachochea.
Flashcards za wahusika, vipengele vya vuli na saa.
Shughuli "Picha za mfululizo wa vipengele vya vuli".

Viendelezi vinavyowezekana

Piga picha, filamu ambapo wanafunzi wanaweza kucheza dhima ya Majira ya joto, Majira ya baridi na/au Majira ya kuchipua kote ulimwenguni kwa darasa kwa kutumia mbinu wanayochagua: mwendo wa kusimama, kamera inayoshikiliwa kwa mkono, n.k.

Laha ya shughuli iliyoandikwa na: Maîtresse Aurel. Gundua blogu ya Bibi Aurel...

Tazama filamu na karatasi yake ya elimu|Shughuli zote za elimu