Films pour enfants

Je, ikiwa nilikula mchoro?

KifaransaUmri wa miaka 6-11

Shughuli za elimu kuhusu filamu fupi Dripped

Mwisho unaotarajiwa wa shughuli

Andika maandishi anuwai, andika maandishi ya kurasa moja au mbili zilizochukuliwa kwa mpokeaji wake; baada ya masahihisho, pata maandishi yaliyopangwa na yanayoshikamana, yenye tahajia inayosomeka na kuheshimu kanuni za tahajia.

Tekeleza mradi wa kisanii.

Dripped

Dripped © Eddy

JinaDripped

MadaUchoraji

Aina na maneno muhimuComic, Jackson Pollock, usemi wa kufikirika, makumbusho

Umri (kwa filamu)Umri wa miaka 6-11

Muda8 min 22 s

UongozajiLéo Verrier

MuzikiPablo Pico

UzalishajiEddy (France, 2010)

Shughuli za elimu

Uzalishaji wa maandishi.

Jack, mhusika mkuu wa filamu hiyo, anakula picha za kuchora maarufu. Kwa kufanya hivyo, metamorphoses, kuchukua tabia kuu ya kila kazi. Baada ya kuwaruhusu wanafunzi wajieleze kwenye filamu na haswa juu ya metamorphoses tofauti, mwalimu atawapa, kwa kuzingatia nakala za kazi zilizopo kwenye filamu fupi *, shughuli ya uandishi juu ya mada "ikiwa nilikula mchoro huu ..."

Zaidi ya kufikia malengo yanayohusiana moja kwa moja na utengenezaji wa maandishi, kuandika juu ya mada hii karibu na filamu itawaruhusu wanafunzi kuchukua umiliki bora wa filamu hii fupi na kuelewa vyema hisia zinazopitia kwa mhusika.

Tunaweza kupendekeza njia tofauti za uandishi:

  • Warsha ya "tambiko za uandishi", shughuli ambayo hutujia kutoka Quebec: kuandika kukimbia. Mara kadhaa kwa wiki, kwa kutumia launcher kuandika, hapa reproductions ya meza, wanafunzi kuandika kwa muda ilivyoelezwa mapema, si zaidi ya dakika 15 ... Mwalimu anaonya dakika 1 kabla ya mwisho wa shughuli kuruhusu kila mtu kumaliza sentensi yao. Ili kuondoa shinikizo lolote linalohusishwa na kitendo cha kuandika, uzalishaji unaweza kubaki wa kibinafsi, usirekebishwe na mwalimu. Wanafunzi wanaotaka wataweza kusoma matoleo yao kwa darasa. Kila mwanafunzi pia ataweza kutambua idadi ya maneno yaliyoandikwa kwenye grafu. ili kuona maendeleo yake.
  • Uandishi wa kishairi.
  • Kuandika kwa vizuizi, kwa mfano: ikiwa nilikula mchoro huu ... lakini singe...
  • Mchezo mzuri wa uandishi wa aina ya maiti: wa kwanza anaandika sentensi "ikiwa nilikula mchoro huu mimi", wa pili anaanza sentensi yake na "kwa" kisha "kwa sababu", "na ningesema"...
  • Kuandika kwa muda mrefu zaidi, kwa mfano kwa lengo la kuandika mkusanyiko wa maandiko yaliyoonyeshwa na majedwali. Wanafunzi, baada ya kuchagua kazi, wataweza kufanya kazi kwa jozi ili kuzalisha maandishi yao.

Viendelezi

  • Katika fasihi na "Mnywaji Wino" na Martin Matje. Nukuu: "PAPA ni muuzaji wa vitabu, anapenda vitabu, anavila, ni zimwi, anasoma mchana kutwa na wakati mwingine hata usiku, ni ugonjwa usiotibika lakini hauonekani kuwa na wasiwasi daktari wetu wa familia."
  • Katika uchoraji na uchoraji wa Michelangelo, Paul Gauguin, Gustave Courbet, Vincent Van Gogh, Giuseppe Arcimboldo, Edvard Munch, Keith Haring, Pablo Picasso.

Laha ya shughuli iliyoandikwa na: Pascale Bani. Gundua blogu ya En Classe Pascale...

Imeshuka © Eddy
Imeshuka © Eddy
Imeshuka © Eddy
Imeshuka © Eddy
Imeshuka © Eddy
Imeshuka © Eddy