Films pour enfants

Jaribio na mbinu ya kudondosha

Sanaa za plastikiUmri wa miaka 6-11

Shughuli za elimu kuhusu filamu fupi Dripped

Mwisho unaotarajiwa wa shughuli

Fanya uzalishaji wa plastiki mmoja mmoja au kwa pamoja

Dripped

Dripped © Eddy

JinaDripped

MadaUchoraji

Aina na maneno muhimuComic, Jackson Pollock, usemi wa kufikirika, makumbusho

Umri (kwa filamu)Umri wa miaka 6-11

Muda8 min 22 s

UongozajiLéo Verrier

MuzikiPablo Pico

UzalishajiEddy (Ufaransa, 2010)

Shughuli za elimu

Unda ulimwengu mpya wa picha.

Filamu hii fupi ni fursa mwafaka kwa wanafunzi kufanya majaribio ya kudondosha, mbinu ya kisanii ambayo inajumuisha kuacha rangi idondoke kwa kushuka na kuongeza rangi zaidi. wanafunzi wataelewa kuwa, mbali na kuwa kazi ya fujo na ya hatari, kudondosha maji kunahitaji seti ya chaguo za awali za kisanii muhimu kwa ubora na uhalisi wa matokeo.

Shughuli inaweza kufanywa katika hatua 4.

1- Baada ya kutazama filamu, waulize wanafunzi. Je, unatambua michoro yoyote inayoonekana kwenye filamu? Kwa nini mhusika mkuu anakula picha za kuchora. Je, mhusika mkuu anavumbuaje mbinu mpya ya kisanii?

2- Onyesha kazi ya Jackson Pollock Eleza kwamba picha zake za uchoraji hazijavurugika lakini kinyume chake ni matokeo ya utafiti fulani wa kisanii na hamu ya kuunda ulimwengu mpya wa picha. Jackson Pollock ana wazo la jumla la mchoro wake kabla ya kuanza na anamiliki kikamilifu ishara yake ambayo wakati mwingine dhaifu sana. Brashi haina kugusa turuba, rangi huanguka tone kwa tone. Jackson Pollock anavumbua mbinu mpya lakini pia anabadilisha nafasi ya mkono na macho ya msanii anayechora picha yake. Turubai iko chini na msanii, hapo juu, anapuuza uchoraji wake. ni kama alivyokuwa kwenye uchoraji wake.

Ili kuelewa vyema mbinu ya kudondosha maji, tazama video inayotolewa na Makumbusho ya Sanaa ya Kisasa, New York (MoMA): Je! Jackson Pollok alichoraje?

3- Waambie wanafunzi wajaribu kujidondosha wenyewe Nyenzo za shughuli hii: shuka kubwa nyeupe sakafuni, brashi na sufuria za rangi.

Katika darasa au katika uwanja wa shule, peke yake au katika kikundi. Kwa sababu za mpangilio wa darasa, wanafunzi wanaweza kuchukua zamu kufanya mazoezi ya kuteleza na kuunda mchoro mmoja pamoja.

Waambie wanafunzi watengeneze mpango wa kuchora kabla ya kuanza.

Nani anachora nini? Rangi polepole au haraka? Katikati ya uchoraji au kando? Mistari, matone? Maumbo ya moja kwa moja au ya sinuous? Superpositions ya rangi na maumbo?

Mara picha inapochorwa, waulize wanafunzi (kwa mdomo au kwa maandishi) waelezee walichofanya, nia zao za awali za kisanii na matokeo.

4- Tafadhali kumbuka uchoraji wa Jackson Pollock ni kati ya gharama kubwa zaidi duniani: uchoraji "Nambari 17A", iliyozalishwa mwaka wa 1948, ilinunuliwa kwa euro milioni 180 wakati wa uuzaji wa kibinafsi mwaka 2016. Kwa swali "kwa nini?" kila mtu anaweza kuifanya sawa? ", eleza kwamba Jackson Pollock alikuwa wa kwanza kuunda mbinu hii ambayo iliathiri sana vizazi vilivyofuata vya wasanii ambao huenda wasingekuwa sawa ikiwa Jackson Pollock hajawahi kuwepo.

Viendelezi

Laha ya shughuli iliyoandikwa na: Christophe Defaye

Sakafu ya studio ya Jackson Pollock (Pollock-Krasner House). Picha: Rhododendrites. CC BY-SA 4.0