Shughuli za elimu kuhusu filamu fupi Googuri Googuri
Fuatilia uzoefu.
Tumia kuchora katika anuwai zake zote kama njia ya kujieleza.
Googuri Googuri © Tokyo University of the Arts
JinaGooguri Googuri
MadaUhusiano wa familia
Aina na maneno muhimuKutafakari, majaribio, abstraction, upendo, urafiki, babu, mjukuu
Umri (kwa filamu)Miaka 3-11
Muda08 min 23 s
UongozajiYoshiko Misumi
MuzikiNatsuko Yokoyama
UzalishajiTokyo University of the Arts (Japon, 2010)
Eleza kisha uongeze uchunguzi chini ya darubini.
Katika umri ambao watoto wanaanza kutambua na kuainisha vipengele vya mazingira yao zaidi kuliko wao kugundua na kuhoji, ni ya kuvutia kuanzisha swali la udadisi na makini kwa maelezo madogo.
Ni nani anayevutiwa na umbo la mizunguko ya ukungu, midundo ya kutikisa nywele wakati zinapigwa? Mtu anaweza kujibu kwamba (kati ya watu wazima) ni uwanja wa wanasayansi na wasanii. Lakini ni wazi kuna masuala mapana zaidi ambayo yanahusu jinsi sisi sote tunavyotazama mambo.
Kwa hiyo ni suala la kuhoji uchunguzi na mchakato wa mawazo kwa njia ya kufanana.
Katika shughuli hii, tunaanza kutoka kwa uchunguzi wa kipengele kisicho na hatia katika mazingira ya wanafunzi, ambayo itapendekezwa kwao: rundo ndogo ya chakavu cha kunyoosha penseli, muundo wa ukuta uliopigwa, ngozi, kitambaa, kipengele cha mmea, nk. Matumizi ya chombo cha kukuza (kioo cha kukuza, darubini) kutekeleza uchunguzi "utaunda" maelezo ya kuvutia.
Awali, itakuwa tu suala la kuwakilisha kwa njia ya kuchora, kwa usahihi iwezekanavyo, kile kinachoonekana. Hii ndio sehemu ya "kisayansi" kweli. Kwa kutumia kitu kimoja kilichozingatiwa kilichotolewa kwa wanafunzi, inaweza kuvutia kulinganisha, katika hatua hii, michoro tofauti zinazozalishwa.
Pili, watoto wanaweza kualikwa kufanya mchoro wa pili, kulingana na wa kwanza, kufuatia angavu iliyounganishwa na sura ambayo walisoma kwenye mchoro wao na kuwafanya wafikirie kitu tofauti kabisa (kitu kingine, mazingira, nk). Mwalimu anaweza kutoa mwelekeo au, ikiwa inafanya kazi, basi watoto wachague).
Inajumuisha kuchagua maalum ya plastiki (sura, rangi, mpangilio) ya kawaida kwa kitu kingine au nafasi nyingine na kuisisitiza. Tunaweza kufikiria kutumia mchakato huu kuunda michoro tatu, nne au zaidi, kwa lafudhi inayoendelea.
Tunaweza kupata msukumo kutokana na majaribio ya juu zaidi, ambapo picha za kisayansi huwa kazi za sanaa: Picha zilizokusanywa katika Coalescence. Mawazo ya kisayansi, na Élisabeth Bouchaud (2019). Picha za mwanabiolojia Linden Gledill.
Laha ya shughuli iliyoandikwa na: Bruno Pellier
