Onyesho la slaidi na uundaji wa sauti

Kisha tunaweza kuwauliza wanafunzi kuunda michoro yao wenyewe kwenye alama. Wanaweza kuchagua kuendelea na mada ya upendo au kuchagua mada nyingine. Kwanza waambie wafikirie peke yao au kwa vikundi, kuandika mawazo yao, na kuanza kutengeneza michoro michache ya majaribio. Panga majadiliano katika kundi kubwa ili kusaidia na kuanzisha upya kazi. Baada ya awamu hii ya maandalizi, wasambaza fimbo kwa wanafunzi, na waache wachore. Mara tu kazi ya sanaa ya kuona inapokamilika, piga picha za uzalishaji na uunde onyesho la slaidi linaloonyesha picha moja baada ya nyingine. Onyesho hili la slaidi linaweza kufanywa na watoto ikiwa tunataka kujumuisha ICT katika mradi. Onyesha onyesho la slaidi kwa wanafunzi. Onyesha kuwa imefanikiwa sana lakini itakuwa bora ikiwa na muziki kidogo. Kisha pendekeza uundaji wa sauti.

mchakato wa kuunda sauti imefafanuliwa katika hati inayoweza kupatikana kwenye Éduscol.

Wazo ni kuacha nafasi nyingi kwa mawazo ya watoto huku tukiwaelekeza kufikia matokeo tunayotaka kupata. Wape watoto vifaa lakini pia vitu vinavyofanya "kelele". Tunaweza pia kutumia mwili (mwili percussion). Waalike kujaribu kucheza, kuchunguza uwezekano wote, kubadilisha ukubwa kwa mfano. Wape wasikilize muziki wa kisasa. Kisha uzingatia tena mradi: kagua onyesho la slaidi na utafute pamoja na watoto muziki bora kulingana na vifungu na hisia ambazo tunataka kuwasilisha (muziki laini, polepole, mkubwa, wa haraka, nk). Kisha fanya kazi tena na vyombo na vifaa. Sikiliza mapendekezo mbalimbali, endelea kwa kuzingatia mawazo mapya yaliyobadilishwa, anza kurekodi, sikiliza, chagua pamoja na ufanye uamuzi wa mwisho. Kisha hariri na onyesho la slaidi. Mifano ya ubunifu wa sauti kwenye tovuti ya CPD 67. Kisha shiriki toleo hili maridadi na madarasa mengine na/au wazazi.