Shughuli za elimu kuhusu filamu fupi Lost Property
Andika maandishi kwa kupanga mawazo yako, kuendeleza sentensi na kuziunganisha kwa ushikamani.
Tumia zana zinazohusiana na usomaji wa lugha inayopatikana darasani (kamusi, vikagua tahajia, n.k.).
Lost Property © 12foot6
JinaLost Property
MadaKumbukumbu, uhusiano wa kifamilia
Aina na maneno muhimuHadithi, urafiki, upendo, nostalgia, kumbukumbu, kumbukumbu
Umri (kwa filamu)Umri wa miaka 9-11
Muda06 min 13 s
UongozajiAsa Lucander
MuzikiDavid Arch
Uzalishaji12foot6 (Uingereza, 2014)
Kuzalisha kitu cha kiufundi kutoka kwa mchoro wa ujenzi.
Pamoja na shughuli za uchanganuzi zilizopendekezwa katika Ziara ya mandhari ya Njia za mada kwenye kumbukumbu na Jean-Louis Jouanneaud, waulize wanafunzi kuhusu uzoefu wao: 1 Je, wamewahi kusahau jambo muhimu?
2 Je, hii ilikuwa na matokeo yoyote?
3 Je, wanaweza kukumbuka kwa urahisi kile wanachotaka? Je, wao kwenda juu yake?
4 Je, wanafahamu jukumu la kuamua la usingizi katika kukariri (upangaji unafanywa kati ya nini
inastahili kukumbukwa na nini haihitaji)? 5 Je, wao au wapendwa wao hawasahauje mambo fulani (maelezo, kumbukumbu, vikumbusho vinaendelea
smartphone...)? 6 Wape wajaribu wapendwa wao kwa kuwauliza, kwa mfano, kutaja majina ya wao
walimu wa shule za chekechea na msingi. Je, wanaweza kuwakumbuka wote?
Wasaidie wanafunzi kutambua kwamba kumbukumbu fulani zimeunganishwa na maeneo, hali na vitu. Waambie wachague kitu ambacho wangependa kuhusisha nacho kabisa kumbukumbu zao za sasa. Itakuwa juu ya kuunda kitabu kidogo kinachosimulia hadithi tuliyo nayo na kitu hiki, kile kinacholeta kwetu. Kisha tutaweka kitabu hiki kidogo ama na kitu kilichosemwa, au mahali pa ulinzi ndani ya nyumba (kwa mfano na pasipoti au nyaraka zingine rasmi za familia), ambapo tutakuwa na furaha ya kuipata na kuisoma tena katika miaka michache. Inawezekana kwa kuchapisha vitabu vidogo kutoka kwa ukurasa huu kuwaruhusu wanafunzi kujionyesha kwa urahisi zaidi katika shughuli.
Wape karatasi A4 ya kitabu kidogo tupu [nyenzo za kuchapishwa] (ukiwa mwangalifu usibadili ukubwa wake wakati wa kuchapa). Waongoze wakati wa mchakato wa kukunja (na ufanye kata ya kati mwenyewe). Mara maandishi yao yanapoandikwa kwa rasimu na kusahihishwa, kwa kutumia vipengele vilivyopendekezwa kwenye ukurasa wa mwisho, wanaweza kuyanakili kwa usafi, kwenye kitabu kidogo, kabla ya kuyatolea mfano, kuyasoma kwa wanafunzi wenzao kama wanataka... na kuipeleka nyumbani.
Laha ya shughuli iliyoandikwa na: Bruce Demaugé-Bost. Gundua ABC Ndogo ya shule...
