Shughuli za elimu kuhusu filamu fupi Unsatisfying
Shiriki ipasavyo katika kubadilishana.
Sema kusikilizwa na kueleweka.

Unsatisfying © Parallel Studio
JinaUnsatisfying
MadaKutoridhika
Aina na maneno muhimuComic, kuchanganyikiwa, kijiko, domino, mpira
Umri (kwa filamu)Umri wa miaka 6-11
Muda01 min 16 s
UongozajiParallel Studio
MuzikiSamuel Barber
UzalishajiParallel Studio (Ufaransa, 2016)
Jadili na darasa na uelewe dhana ya kuchanganyikiwa.
Kuchanganyikiwa ni dhana ngumu zaidi kuliko inaonekana katika mtazamo wa kwanza. Kamusi ya Larousse inafafanua kufadhaika kama "hali ya mtu ambaye amechanganyikiwa, kuzuiwa kufikia lengo au kutambua tamaa". Kukatisha tamaa mtu kunalingana na “kuwanyima wema, faida ambayo walidhani angeweza kuwa nayo, ambayo walifikiri kuwa anayo.” Lakini wanafunzi wangefafanuaje hisia hii?
Baada ya kutazama filamu, wanafunzi wataeleza ni nini "kibaya" katika kila tukio; basi, kwa nini hii inajenga hisia ya kuchanganyikiwa, ya kutoridhika (ona shughuli ya "Kuhoji filamu"). Kumbuka kwamba jina la Kiingereza "Haridhishi" linamaanisha "Haridhishi" kwa Kifaransa.
Wanafunzi wote wataingilia kati na kulinganisha maono yao na yale ya wengine. Mara tu sababu za kuchanganyikiwa katika filamu zikieleweka na kutengenezwa, wanafunzi, mmoja baada ya mwingine, wataelezea hali waliyopata na kueleza kwa nini walihisi hisia ya kuchanganyikiwa au kutoridhika ... Je, nyumba ya kadi huanguka wakati kadi ya mwisho inapowekwa?
Kwa upana zaidi, pendekeza mjadala juu ya kuchanganyikiwa. Je, ni hasi? chanya? Kwa kweli, kwa ujumla, kuchanganyikiwa kunaweza kuhisiwa kama usumbufu au hata maumivu, lakini sherehe ya siku ya kuzaliwa ingekuwaje ikiwa hatungeingojea kwa siku kadhaa, pipi ingekuwa na ladha gani ikiwa tungeweza kula kwa wingi, na itakuwa nini furaha yetu ikiwa tungeshinda mara kwa mara kwenye michezo tunayopenda?
Jambo la kutatanisha lakini muhimu la kufadhaika: linatusumbua lakini hata hivyo huturuhusu kuboresha; Ni kwa sababu sikufikia lengo lililotarajiwa ambalo ninataka kuanza tena. Ninakimbia polepole zaidi kuliko wengine kwa hivyo ninaendelea kutoa mafunzo... Kwa kweli, kufadhaika lazima kila wakati kufasiriwe kama njia na sio matokeo, lazima kuturuhusu kuendelea ndani ya mipaka yetu.
Ndiyo maana tunapokuwa katika hali ya ushindani (michezo, muziki n.k.), jambo la muhimu ni kujaribu kujipita sisi wenyewe na sio kuwapita wengine. Kila mtu lazima atambue mipaka yake ili kubadilika kwa amani katika mazingira yake.
Laha ya shughuli iliyoandikwa na: Olivier Defaye


