Films pour enfants

Upuuzi

Sanaa za plastikiUmri wa miaka 6-11

Shughuli za elimu kuhusu filamu fupi Ushi nichi

Mwisho unaotarajiwa wa shughuli

Tambua kutoka kwa kazi ya sanaa, kupitia uchunguzi au kusikiliza, sifa zake kuu za kiufundi na rasmi.

Tambua, ili kuzishinda, dhana na mitazamo fulani ya kitamaduni na kisanii.

Badilisha mradi wako wa kisanii kulingana na vikwazo vya uzalishaji na kuzingatia mtazamaji.

Ushi nichi

Ushi nichi © Decovocal

JinaUshi nichi

MadaIsiyo na akili

Aina na maneno muhimuUpuuzi, unyama, usio na akili, usio na mantiki, usio na maana.

Umri (kwa filamu)Umri wa miaka 9-11

Muda09 min 09 s

UongozajiHiroco Ichinose

MuzikiParallel

UzalishajiDecovocal (Japani, 2017)

Shughuli za elimu

Jifunze taratibu za upuuzi.

Katika maana yake ya mazungumzo, upuuzi (kutoka kwa Kilatini upuuzi, "mfarakano") ni kutoka mwanzo kile ambacho ni kinyume na mantiki, kwa sababu, kwa kile akili ya kawaida inatarajia. Hiki ndicho chanzo cha ucheshi katika filamu hii kama ilivyo katika tamthilia nyingine nyingi, kuanzia ile nyepesi hadi ile kali zaidi. Shughuli hii inalenga kuchunguza sehemu ya uwanja huu wa "ucheshi usio na maana", kwa kuihusisha na kazi nyingine na kujifunza jinsi inavyoendelea huko.

Badala ya kuanza kutoka kwa ufafanuzi sahihi wa ucheshi usio na maana (ambayo inaweza kuwa hatari, kwa kuwa kuna ufafanuzi mwingi wa ucheshi), itakuwa ni suala la kukaribia kazi hiyo kwa njia ya vitendo: kujitolea kusoma jinsi upuuzi, kama mchakato, unavyochangia athari ya ucheshi. Kwa njia hii, kwa kutumia masharti ya ufafanuzi wa upuuzi, tutatafuta kuonyesha jinsi mantiki inaweza kugeuka dhidi yake yenyewe, jinsi sababu inaweza kuchezwa, jinsi ya kuepuka akili ya kawaida.

Kazi hiyo inajumuisha kuwasilisha kazi zilizochaguliwa na kuzijadili ili kuzilinganisha, kubainisha kile kinachozileta pamoja na kuleta taratibu za upuuzi. Mbinu ya kulinganisha, inapotumika kwa uzalishaji kutoka nyanja tofauti, inastahili usaidizi kidogo lakini inafungua mitazamo ya kuvutia kwa uwanja wa historia ya sanaa.

Uteuzi unalenga kuunganisha uzalishaji ambao unashughulikia nyanja pana sana, kutoka kwa kazi za kitamaduni hadi za hivi karibuni zaidi, kutoka kwa tamaduni maarufu hadi utamaduni unaoitwa "kujifunza". Wamepangwa katika vikundi ili kutambua "njia za masomo" kadhaa, ambazo zinaweza kushughulikiwa kwa msingi wa dharula au kuelezewa katika kozi ya muda mrefu. Kila moja ya nyimbo inaambatana na "warsha", wakati wa udanganyifu wa ubunifu ambapo watoto wanaweza kutumia dhana zilizojadiliwa.

Utafiti wa kazi unapaswa, kama kawaida, kuwa wa muktadha (mwandishi, kipindi, harakati, mbinu, n.k.). Zaidi ya hayo, linapokuja suala la kutafiti madhara ya upuuzi, ni muhimu kuhoji maswali ya jinsia na mkataba na watoto. Kwa mfano, ni upuuzi, kwa kweli, kumwona mnyama akiongea, lakini katika muktadha wa aina ya "hadithi ya watoto", ni maelewano yanayokubalika ambayo kwa ujumla hayasababishi tena athari ya kipuuzi.

1- KIFANIKIO Mkutano wa mawazo mawili yanayopingana au yasiyohusiana, katika uundaji uliofupishwa ambapo zaidi ya yote ucheshi wa mshangao unalenga.

  • Fasihi: dondoo kutoka kwa Alphonse Allais, Pensées, texts et anecdotes (Le recherche midi, 2000) au kutoka kwa Eric Satie, Hoja za mtu mkaidi, zikifuatiwa na Memoirs of an amnesiac (Voix d'encre, 2013).
  • Uchongaji: Salvador Dali, Simu ya Aphrodisiac (1938).
  • Sanaa ya picha: Jacques Carelman, Katalogi ya vitu visivyoweza kufuatiliwa (1969).

Warsha: tofauti inayotolewa ya zoezi la surrealist la "maiti ya kupendeza" (kwa jozi, kila mmoja hufanya kazi kwenye nusu ya karatasi, ya kwanza inapanua mistari fulani ya mchoro wake zaidi ya alama ya kujitenga na kukunja karatasi ili kuficha mchoro wake, ya pili lazima ianze tena kutoka kwa mistari inayojitokeza).

2- MAAJABU Mambo ya kipuuzi yanafuatana kujenga ulimwengu usio na marejeleo, unaotaka kuhifadhi maajabu ya msingi katika mambo.

  • Fasihi (hadithi ya kishairi): Henri Michaux, Ailleurs, "Voyage en grande Garabagne" (1948).
  • Uchoraji: Salvador Dali, Kudumu kwa Kumbukumbu (1931), René Magritte, Nchi ya Miujiza (1964).
  • Sinema: Victor Fleming, Mchawi wa Oz (1939) au Jean Cocteau, Uzuri na Mnyama (1946).

Warsha: Eleza katika michoro kadhaa safari inayofikiriwa kutoka kwa hali ifuatayo: "Wakati wa kiamsha kinywa, bakuli lako la nafaka hukuvuta ndani na unakadiriwa kuingia katika ulimwengu wa ajabu. Eleza kile unachogundua huko na kurudi kwako."

3- UPENDO, ULIMWENGU UPYA CHINI Hapa upuuzi unakuzwa na kufanya marejeleo ya nguvu sana kwa mfumo wa kijamii, kwa lengo la kejeli.

  • Sanaa za picha: Asiyejulikana, Ulimwengu ulio kinyume (mchongo wa karne ya 18) - Mkusanyiko wa makaburi, unaoonekana kwenye tovuti Hadithi katika picha.
  • Fasihi (riwaya): Lewis Caroll, Alice katika Wonderland, Sura ya VII - "Chai Miongoni mwa Wajinga" (1865).
  • Sanaa ya picha: uteuzi wa michoro na Gary Larson, Gary Larson, juzuu za I hadi V (Dupuis, 1997-2002

Warsha: andika hadithi fupi inayoelezea siku moja shuleni "kwa kinyume".

4- UPUUZI Wakati upuuzi unafanya kazi kudhoofisha mantiki, bila nia changamano ya nyuma.

  • Sinema: A. Astier, A. Kappauf, J.-Y. Robin, Kaamelott, vipindi vya kuchagua kutoka msimu wa 1 au 2 (2005)
  • Sanaa zinazoonekana: Msaini wa Kirumi, maonyesho ya video Action kurhaus (1992), Kayak (2000), Punkt, (2006), Old Shatterband (2007), Zwei schirme (2009) - inayoonekana mtandaoni katika ripoti kutoka kwa mpango wa Arte Tracks (Jan. 2015)
  • Fasihi (mashairi, utendaji): Christophe Tarkos, "Je inflate" na "Tambour et tombola" (1998), katika L'année (P.O.L. 2014), pia inapatikana mtandaoni.

Warsha: Methali za kukata. Kutoka kwa seti ya methali (au mashairi au hadithi fupi sana) ambazo tumechapisha kwenye karatasi kubwa, tunazikata vipande vipande vinavyolingana na vyombo vya kisarufi, kisha tunachanganya vipande hivi na kuvirudisha kwa uhuru ili kupata matokeo ya upuuzi.

5. BURLESQUE Mitambo ya kipuuzi hapa inalenga katika ufarakano (kidogo/juu, rahisi/tata) na kutia chumvi, upotoshaji. - Fasihi (riwaya): Rabelais, Gargantua (1534).

  • Sinema: Laurel & Hardy, The Battle of the Century (1927), Buster Keaton, Fridge Mover (1922), The Dismountable House (1920).
  • Sanaa zinazoonekana: Saverio Lucariello, mfululizo wa Vanitas (kutoka 1995).

Warsha: Kutumia programu ya kuhariri picha ili kuficha/kupotosha mchoro maarufu.

Nyaraka na marejeleo

  • Makala ya kukagua nadharia za kicheko: Robert Aird, Nadharia za kicheko na ucheshi (Agosti 2015), inayoonekana kwenye tovuti yake.
  • Juu ya kicheko mwanzoni mwa karne ya 20: D. Grojnowski na B. Sarrazin, Fumisteries. Kuzaliwa kwa ucheshi wa kisasa 1870-1914 (Omnibus, 2011).
  • Kutafakari juu ya dhana ya ucheshi katika fasihi (lakini idadi ya dhana za kuvutia zinajadiliwa, ambazo zinaweza kuwa za upeo wa jumla zaidi): Mkutano chini ya uongozi wa B. Gendrel na P. Moran, "Humour, try at definition", École normale supérieure (2005-2006) - inayoonekana kwa ukamilifu mtandaoni kwenye fabula.org.
  • Laha ya marejeleo kuhusu sinema: Marie-Françoise Leudet, Burlesque na upuuzi - ufafanuzi (Januari 2013), inapatikana katika PDF kwenye tovuti ya lettersvolees.fr.
  • Kuhusu ucheshi katika sanaa ya kisasa na ya kisasa: Jean-Yves Jouannais, Idiocy: sanaa, maisha, siasa - mbinu, (jarida la sanaa la Beaux, 2003).
  • Kwenye viungo kati ya sinema ya burlesque na fasihi ya kisasa: Henri Garric, "Mifuko ya Molloy: kwa usomaji wa fasihi kwa bidii", Fabula-LhT, n° 2, "Nini sinema hufanya kwa fasihi (na kinyume chake)", Desemba 2006, mtandaoni katika Fabula.org.

Laha ya shughuli iliyoandikwa na: Bruno Pellier

Ushi nichi © Decovocal