Films pour enfants

குழந்தைகளை இலக்காகக் கொண்ட திரைப்பட போர்டல் ஏன்?

திரைப்படங்களைப் பார்ப்பதால் என்ன பயன்? குழந்தைகளுக்கு நாங்கள் என்ன வழங்குகிறோம்? அவர்களுக்கு என்ன தேர்வுகள் உள்ளன? மௌன படங்கள் எதற்கு? ஏன் இலவச திரைப்படங்கள்?

எங்கள் ஆர்வத்தை பகிர்ந்து கொள்கிறோம்: குழந்தைகள் மற்றும் சினிமா

ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்கள் மற்றும் அனிமேஷன் படங்களின் தயாரிப்பாளர்கள், எங்கள் பணி இளம் பார்வையாளர்களுக்கான திரைப்படங்கள் மற்றும் குறும்படங்களின் கல்வி பரிமாணத்தில் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்தியது.

குழந்தைகள் பார்ப்பதில் விருப்பம் உள்ளதா? கலை நடைமுறைகள் பற்றிய விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்தவும் ஆரம்பப் பள்ளி பாடத்திட்டங்களை ஆதரிக்கவும் குறும்படங்கள்.

படங்கள் பார்ப்பதால் என்ன பயன்?

சினிமா கலை உணர்வைத் தூண்டுகிறது மற்றும் குழந்தைகளின் அறிவுசார், உணர்ச்சி, உணர்ச்சி மற்றும் உறவுமுறை வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது.

பள்ளியில் கலை நடைமுறைகள்
© Peter Jon Pearce. ஜப்பானின் ஹகோன் திறந்தவெளி அருங்காட்சியகத்தின் வெளிப்புற சிற்பம்.

பள்ளி வாழ்க்கையின் போது, திரைப்படங்கள் பொதுவான குறிப்புகளை உருவாக்கி, சிறு வயதிலிருந்தே, ஒன்றாக வாழவும், அவர்களின் ஆளுமைகளை வளர்க்கவும் கற்றுக் கொள்ள அனுமதிக்கின்றன. இலக்கியம், ஓவியம் அல்லது இசை என, சினிமா உங்களை ஓய்வெடுக்க அனுமதிக்கிறது ஆனால் உங்கள் ரசனைகளை உருவாக்குகிறது.

மாணவர்கள் தாங்கள் பார்ப்பதைப் பற்றி ஒரு கருத்தை வைத்திருக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள். ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்களுக்குப் பிடித்த படங்கள் என்ன என்பதைத் தீர்மானிக்கலாம், இதுவே படைப்பின் தொடக்கப் புள்ளி.

எங்கள் Films pour enfants போர்டல் கவிதை பரிமாணம் மற்றும் காட்சி பிரபஞ்சங்களின் அசல் தன்மையில் கவனம் செலுத்துகிறது; இது வளர்ச்சி, விழிப்புணர்வு மற்றும் கலை விழிப்புணர்வுக்கான கருவியாக மாறும் என்று நம்புகிறோம்.

நீங்கள் பார்ப்பதைப் பற்றி ஒரு கருத்தை சொல்லுங்கள்

குழந்தைகள் எதைப் பார்க்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றிய கருத்துக்களைக் கேளுங்கள். அவர்களை ஓவியம் வரையவும், கதைகளைச் சொல்லவும், தங்கள் அனுபவங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளவும், தங்கள் கருத்துக்களைப் பரிமாறவும், புதிய கலை நடைமுறைகளைக் கண்டுபிடிக்கவும்.

ஏன் இலவச திரைப்படங்கள்?

நமது கல்வி முறை சம வாய்ப்புகள் மற்றும் கலாச்சார ஜனநாயகத்தை வலியுறுத்துகிறது. சமூக ஏற்றத்தாழ்வுகளுக்கு அப்பால், கலைக் கல்வி ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் கலைத் துறையில் சமமான அறிவைப் பெற அனுமதிக்க வேண்டும்.

குழந்தைகள் பள்ளியில் ஆனால் பள்ளிக்கு வெளியேயும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் மற்றும் இலவச திரைப்படங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது பள்ளி நேரத்தைப் போலவே பாடநெறி மற்றும் சாராத நேரத்தையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது. இணையத்தில் இலவச ஆன்லைன் கருவிகள் மற்றும் சேவைகள் வகுப்பறை இடத்தை விரிவுபடுத்துகிறது மற்றும் டிஜிட்டல் ஆதாரங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள அனுமதிக்கின்றன, ஆனால் பள்ளிகள் மற்றும் பெற்றோர்களிடையே பயன்பாட்டு நிலைமைகளையும் அனுமதிக்கின்றன.
எங்கள் போர்டல் வகுப்பில் படித்த படங்களை மீண்டும் வீட்டில் பார்க்கும் வாய்ப்பை வழங்குகிறது.

பள்ளியில் பார்க்கலாம், வீட்டில் பார்க்கலாம்

பல இயக்குனர்கள், அனிமேஷன் பள்ளிகள் மற்றும் தயாரிப்பு நிறுவனங்கள், சினிமா மீதான தங்கள் ஆர்வத்தை பகிர்ந்து கொள்ளும் ஒரே நோக்கத்துடன் இணையத்தில் தங்கள் திரைப்படங்களை ஆன்லைனில் இலவசமாக வெளியிடுகின்றனர். குறும்படங்கள் அரிதாகவே வணிகப் படங்களாக இருக்கின்றன, இன்று, சில சாதனங்கள் மற்றும் பொருளாதார மாதிரிகள் நிதி நம்பகத்தன்மையை அனுமதிக்கின்றன.

புதிய பொருளாதார மாதிரி

இலவசமாகக் காணக்கூடியது ஆசிரியர்களின் ஊதியத்தை விலக்கவில்லை.
இணையத்தில் தங்கள் திரைப்படங்களை இலவசமாக வழங்கும் உரிமைதாரர்களுக்கு ஊதியம் வழங்க பொருளாதார மாதிரியை நாங்கள் செயல்படுத்தியுள்ளோம்.

ஆசிரியர்கள் ஆனால் கல்வி, கலாச்சார மற்றும் சமூக நிறுவனங்கள் மற்றும் சங்கங்கள், பொது இடங்களில், பட்டறைகள் வடிவில், நிறுவன முனையங்கள் அல்லது பொதுத் திரையிடல்களின் போது வணிகரீதியில் அல்லாத படங்களைப் பயன்படுத்த ஆன்லைன் தளம் க்கு குழுசேரும் வாய்ப்பு உள்ளது.

தளத்திற்கான ஒவ்வொரு சந்தாவும் திரைப்படங்களின் ஆசிரியர்களுக்கு ஊதியம் வழங்கவும், இணையத்தில் திரைப்படங்களை இலவசமாக வழங்கவும் மற்றும் இளம் பார்வையாளர்களுக்கு தரமான சினிமாவைப் பரப்புவதற்கு பங்களிக்கவும் அனுமதிக்கிறது. கலைத் திரைப்படங்களை உருவாக்குவதை ஊக்குவிக்கவும் உதவவும், சங்கம் வருவாயில் 25% திரைப்படங்களின் உரிமைதாரர்களுக்கு மறுபகிர்வு செய்கிறது.

ஏழாவது கலைக்கு சமமான அணுகல்

ஆஃப்லைன் போர்ட்டலுக்கான குழுசேர்வது என்பது, கிரவுட் ஃபண்டிங் போன்ற, தரமான திரைப்படங்களை உருவாக்குதல் மற்றும் விநியோகம் செய்வதை ஊக்குவித்தல்.

திறந்த கல்வி வளங்களுக்கான உலகளாவிய அணுகல்

யுனெஸ்கோவும் தரமான கல்விக்கான உலகளாவிய அணுகலை ஊக்குவிக்கிறது மற்றும் இலவச கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் பொருட்களாக திறந்த கல்வி வளங்கள் (REL) ஐ உருவாக்கி பயன்படுத்துவதை நாங்கள் பரிசீலித்து வருகிறோம்.

மௌன படங்கள் எதற்கு?

அமைதியான திரைப்படங்கள் நடைமுறையில் திரைகளில் இருந்து மறைந்துவிட்டன, ஆனால் வார்த்தைகள் இல்லாத குறும்படங்களின் தயாரிப்பு செழிப்பாக உள்ளது. பேசும் சினிமாவின் தலைசிறந்த படைப்புகளைப் பாராட்டாமல், மௌன சினிமா குழந்தைகளுக்குக் குரல் கொடுக்கிறது என்பதற்காகத்தான் நாங்கள் முக்கியமாக மௌனப் படங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கிறோம்.

Buster Keaton இலிருந்து The General, கண் காட்சி
© Buster Keaton மற்றும் Clyde Bruckman. அமைதியான திரைப்படம்: The General, 1926.

Buster Keaton மற்றும் Clyde Bruckman (1926) ஆகியோரின் பொது மெக்கானிக் போன்ற அமைதியான திரைப்படத்தை உங்கள் மாணவர்கள் அல்லது குழந்தைகளுடன் பார்த்து பரிசோதனை செய்யுங்கள். முதல் நிமிடமே மௌனப் படம் குழந்தைகளைப் போல பல வசனங்கள் கொண்ட படமாக உருமாறுகிறது! குழந்தைகளிடமிருந்து கருத்துகள், விளக்கங்கள், கேள்விகள் மற்றும் சிரிப்பு இல்லாமல் ஒரு நொடி கூட இல்லை.

மௌன சினிமா குழந்தைகளுக்கு குரல் கொடுக்கிறது

ஒலி பிரபஞ்சத்தின் முக்கியத்துவம் அமைதியான சினிமாவுடன் முதல் வரிசையில் உள்ளது மற்றும் ஒரு திரைப்படத்தின் அரங்கேற்றத்தில் இசை மற்றும் ஒலி விளைவுகளின் பங்கைப் படிப்பது கண்கவர் நிரூபிக்கிறது.
உணர்ச்சிகளின் மீது ஒலிகளின் தாக்கம் மற்றும் திரைப்படத்தின் வியத்தகு விளைவுகள் பற்றிய பாடங்கள் நிறைந்த, கண்களை மூடிக்கொண்டு ஒரு குறும்படத்தைப் பார்க்கும் மாணவர்களுடன் மகிழுங்கள்.

குறும்படங்கள் எதற்கு?

குறுகிய வடிவங்கள் இளம் பார்வையாளர்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமானவை, ஏனெனில் அவை இளைய குழந்தைகள் தங்கள் கவனத்தையும் ஆர்வத்தையும் பராமரிக்க அனுமதிக்கின்றன.

குறைவாக பார் ஆனால் நன்றாக பார்

செயலற்ற நுகர்வோர் மற்றும் குறும்படங்கள் குழந்தைகளை சுறுசுறுப்பான பார்வையாளர்களாக இருக்க அனுமதிப்பதால் அவர்கள் பார்க்கும் விஷயங்களுக்கு குழந்தைகள் உட்படுத்தப்படக்கூடாது.

சுறுசுறுப்பான பார்வையாளர்கள்

சினிமா நிஜ உலகத்தை வளப்படுத்த வேண்டும், அதை மாற்றக்கூடாது. பல அனிமேஷன் படங்கள் நிஜ உலக செயல்பாடுகளுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும், ஆனால் பகல் கனவுகளுக்கான இலவச நேரம் மற்றும் குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு மிகவும் மதிப்புமிக்க சலிப்புத் தருணங்கள்.

குழந்தைகளை குறைவாக ஆனால் சிறப்பாக பார்க்க அழைக்க இந்த போர்ட்டலை உருவாக்கினோம்.

ஏன் ஒரு திரைப்பட போர்டல்?

ஏனென்றால், இணையத்தில் உள்ள படங்களின் எண்ணிக்கையைப் பார்த்தால் மிகக் குறைவான, ஆச்சரியம். நாங்கள் எங்கள் சொந்த குழந்தைகளைக் காட்ட திரைப்படங்களைத் தேட ஆரம்பித்தோம்.

அற்புதமான கல்வி குறும்படங்கள்

நாங்கள் விரும்பிய பலவற்றைக் கண்டறிந்தோம், ஆனால் இணைப்புகளைச் சேமித்து ஒரு தளத்தில் இருந்து மற்றொரு தளத்திற்கு உலாவ வேண்டியிருந்தது. திரைப்படங்களை அணுகுவதற்கான போர்ட்டலை எங்களால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. பல ஆன்லைன் வளங்கள், இலவச கல்வி பொருட்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் கல்வி மற்றும் படைப்பாற்றலுக்கு உகந்த அற்புதமான குறும்படங்கள், பொது மக்கள், ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் ஆனால் குறிப்பாக குழந்தைகள் கண்ணுக்கு தெரியாதவை!

மறுபுறம், பல இயக்குனர்கள் தங்கள் படங்களை இணையத்தில் இலவசமாக வழங்குகிறார்கள்; ஆனால், துரதிர்ஷ்டவசமாக, பெற்றோர் அல்லது ஆசிரியர்களுக்கு அவர்களைக் கண்டுபிடிப்பது கடினம். எங்களின் Films pour enfants தேர்வின் நோக்கம், திரைப்படங்களின் தெரிவுநிலையை அதிகரிப்பதும், பெரியவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்காக அவர்கள் செய்யும் தேர்வுகளில் வழிகாட்டுவதும் ஆகும்.

உங்கள் தளத்தில் எந்த வயதிலிருந்து திரைப்படங்களைப் பார்க்க பரிந்துரைக்கிறீர்கள்?

3 வயது முதல், 99 வயது வரை! உண்மையில், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படங்கள் குழந்தைகளுக்காக உருவாக்கப்பட்ட படங்கள் அல்ல. பெரியவர்களை குறிவைத்து எடுக்கப்பட்ட படங்கள் அவை. இந்த ஃபிலிம் போர்டலில் எங்களுக்கு ஆர்வமாக இருப்பதும் இதுதான்: குழந்தைகளுக்கு அவர்கள் எளிதில் பார்க்க வாய்ப்பில்லாத படங்களை வழங்குதல்.

ஒரு குழந்தை எவ்வளவு நேரம் டிவி அல்லது திரைப்படம் பார்க்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

டிவி? தருணம் அல்லது உள்ளடக்கத்தைத் தேர்வுசெய்ய இந்தக் கருவி உங்களை அனுமதிக்காது…

6 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கான திரைப்படங்களைப் பொறுத்தவரை, வாரத்திற்கு 2 முதல் 3 மணிநேரம், குறிப்பாக பெற்றோருடன். நாம் குழந்தைகளுக்கு வெறுமனே திரைப்படங்களைக் காட்டக்கூடாது, அது பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் அல்லது நண்பர்களுடன் பகிர்ந்துகொள்ளும் தருணமாக இருக்க வேண்டும், இது கலந்துரையாடலை அனுமதிக்கிறது.

குழந்தைகள் பார்ப்பதில் விருப்பம் உள்ளதா?

வீடியோ கேம்களைப் போலவே, குழந்தைகளை தனியாக விட்டுவிடாமல் இருந்தால், அவை அற்புதமான கல்விக் கருவிகள். 6 முதல் 15 வயது வரை, குழந்தைகள் நிச்சயமாக திரைப்படங்களைப் பார்ப்பதைத் தேர்ந்தெடுப்பார்கள், ஆனால் இது ஒரு சாதாரண செயலாக மாறக்கூடாது என்று நாங்கள் நம்புகிறோம், இது ஒரு மாயாஜால தருணமாக இருக்க வேண்டும்.

குழந்தைக்கு பிடிக்காவிட்டாலும் படம் காட்ட வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்களா?

உங்கள் பச்சை பீன்ஸ் சாப்பிடுங்கள்! ஆமாம், அது முக்கியம். குழந்தைக்கு ஒரு படம் பிடிக்காமல் இருக்கலாம் ஆனால் அனுபவங்களின் பன்முகத்தன்மை முக்கியமானது.

எந்த குழந்தைக்கு எந்த படம்?
© Christophe Defaye.

மேலும், சுவை மாறலாம், ஆனால் அவர் பச்சை பீன்ஸை ஒருபோதும் விரும்பாவிட்டாலும், அவர் அவற்றை சுவைத்திருப்பார்.
பிளாக்பஸ்டர்கள் சிறுவயதிலிருந்தே குழந்தைகளின் ரசனைகளை மிக விரைவாக தரப்படுத்துகின்றன, மேலும் அவர்களுக்கு அதிக பன்முகத்தன்மையை வழங்குவதற்கு மிக விரைவாக முயற்சி செய்ய வேண்டும் என்று நாங்கள் நினைக்கிறோம், இது இலக்கியம், இசை, காட்சிக் கலைகள் மற்றும் உணவுக்கு உண்மை.

நீங்கள் இயக்குனர்களுக்கான கேள்வித்தாள்களின் வரிசையை உருவாக்கியுள்ளீர்கள். எதற்கு?

இந்த தளத்தை பள்ளி ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் மட்டும் பார்க்கவில்லை. மேலும் மேலும் இயக்குனர்கள், விழா இயக்குனர்கள் மற்றும் பிற திரைப்பட வல்லுநர்கள் அதை ஆலோசனை செய்கிறார்கள்.
படங்களின் அடிப்படையான பிரபஞ்சம், இயக்குனர்களின் நனவான அல்லது சுயநினைவற்ற குறிப்புகளைக் கண்டறிந்து பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பினோம். ப்ரோஸ்ட் கேள்வித்தாள் மற்றும் "கன்ஃபெஷன்ஸ்" என்று அழைக்கப்படும் அதன் ஆங்கில மூலத்தைப் போலவே, இந்தக் கேள்வித்தாள் படைப்பாளிகளின் ரசனைகள் மற்றும் அபிலாஷைகளை சிறிது வெளிப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

குழந்தைகளுக்கான குறும்படங்களை உருவாக்கியவர்கள்
© திரைப்பட இயக்குனர்கள்.

ப்ரூஸ்டின் கேள்வித்தாளைப் போலல்லாமல், இது படைப்பாளர்களின் நிஜ உலகம் (எ.கா.: எனக்குப் பிடித்த நல்லொழுக்கம், என் நண்பர்களில் நான் அதிகம் பாராட்டுவது போன்றவை) அவர்களின் கற்பனை உலகத்தைப் பற்றிய கேள்விகளைக் கேட்காது (எ.கா.: நான் சந்திக்க விரும்பும் கற்பனைக் கதாபாத்திரம், நான் வாழ விரும்பாத கற்பனை உலகம்).
இந்தக் கேள்வித்தாள் படைப்பின் திரைக்குப் பின்னால் உள்ள ஒரு பகுதியை எடுத்துக்காட்டுகிறது: படைப்பாளிகளின் கனவுப் பிரபஞ்சம், அவற்றை பாதிக்கும் கற்பனை உலகங்கள்.

சில மேற்கோள்கள்?

"கலையின் மூலம் மட்டுமே நாம் நம்மைத் தாண்டிச் செல்ல முடியும், இந்த பிரபஞ்சத்தில் நம்முடையதைப் போலல்லாத மற்றொருவர் என்ன பார்க்கிறார் என்பதை அறிந்து கொள்ள முடியும், அதன் நிலப்பரப்புகள் நிலவில் காணப்படுவதைப் போல நமக்குத் தெரியாததாக இருக்கும்."
- டைம் ஃபவுண்ட், Marcel Proust

“உனக்கு தங்க முடி இருக்கிறது. நீங்கள் என்னை அடக்கியதும் அற்புதமாக இருக்கும்! பொன்னிறமாக இருக்கும் கோதுமை உன்னை நினைவுபடுத்தும். மேலும் கோதுமையில் காற்றின் ஒலியை நான் விரும்புகிறேன். »
- தி லிட்டில் பிரின்ஸ், Antoine de Saint-Exupéry

"மற்ற ஆன்மாக்களில் உறங்கிக் கிடக்கும் செயல் திறனை எழுப்பும் ஆற்றல் கலைஞருக்கு உண்டு."
- Friedrich Nietzsche

எங்களை தொடர்பு கொள்ளவும்!
உங்கள் அனுபவத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள், வகுப்பில் உருவாக்கப்பட்ட செயல்பாடுகள், குழந்தைகளின் எதிர்வினை! கருப்பொருள் திரைப்படங்களை கல்வி ஆதரவு கருவிகளாக பயன்படுத்தவும்!