தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான கல்வித் திரைப்படத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான முறை மற்றும் கருவிகள்.
க்கு குழந்தைகள் திரைப்படத்தை தேர்வு செய்யவும், ஒரு முறை மற்றும் தேர்வு அளவுகோல்கள் இது பார்வையாளர்களின் வயது, வகுப்பில் அல்லது வீட்டில் கற்றல் கருப்பொருள்கள் மற்றும் சிறியவர்களின் கண்டுபிடிப்பின் தேவை ஆகியவற்றிற்கு ஏற்ப இருக்க அனுமதிக்கிறது.
மேலும் கண்டறியவும் ஒரு திரைப்படம் ஏன் கல்வி சார்ந்ததாக இருக்க முடியும், குழந்தைகள் திரைப்படத்தை எங்கே, எப்படி கண்டுபிடிப்பது.
எங்கள் பார்க்க சிறந்த குழந்தைகள் படங்களின் தரவரிசை.
திரைப்படங்கள் ஒரு கல்வி ஊடகமாக இருக்க வேண்டும், குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு உறுதுணையாக இருக்க வேண்டும், அனைவருக்கும் அவதானிக்கவும், பின்பற்றவும் மற்றும் சிறு குழந்தைகளுக்கு தங்களை வெளிப்படுத்தும் விருப்பத்தை அளிக்கவும் நேரம் கொடுக்க வேண்டும்.
குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு ஏற்ப
குழந்தையின் வயதைக் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, அவர்களின் அறிவுசார், உணர்ச்சி மற்றும் உறவுமுறை வளர்ச்சிக்கு ஏற்ப உள்ளடக்கம் மற்றும் செய்திகளை உள்ளடக்கிய ஒரு திரைப்படத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதை சாத்தியமாக்கும்.
© Marjolaine Defaye. ஒவ்வொரு குழந்தையும் பார்த்து கற்றுக் கொள்ள நேரம் கொடுங்கள்
பற்றி மேலும் அறிக குழந்தைகளின் வயதிற்கு ஏற்ற உள்ளடக்கம்...
எங்கள் குறும்படங்களின் தேர்வு பிரபஞ்சங்களின் அசல் தன்மை மற்றும் திரைப்படங்களின் கவிதை பரிமாணத்தில் கவனம் செலுத்துகிறது. குழந்தைகள் எளிதில் பார்க்க வாய்ப்பில்லாத திரைப்படங்களை நாங்கள் தேர்வு செய்கிறோம், அவற்றின் பன்முகத்தன்மை அவர்களின் ஆர்வத்தையும் படைப்பாற்றலையும் ஊக்குவிக்கும்.
© La Poudrière. எம்மா வக்கரேலோவாவின் சுருக்கத் திரைப்படம்: நான் ஒரு தீவாக மாறுவதற்கு முன், 2013
திரைப்படங்கள் Walt Disney மற்றும் Hayao Miyazaki பெரும்பாலும் தலைசிறந்த படைப்புகள், ஆனால் அவற்றின் கிராஃபிக் பிரபஞ்சங்கள் மிகவும் உன்னதமானவை. இந்த ஃபிலிம் போர்டல் மூலம், வழக்கமாக வழங்கப்படாத அசல் படங்களைக் காட்ட விரும்புகிறோம்.
ஒரே மாதிரி தோற்றமளிக்கும் பிளாக்பஸ்டர்களிலிருந்து நாங்கள் வெகு தொலைவில் இருக்கிறோம். திரைப்படங்கள் Norman McLaren ஒரு நல்ல உதாரணம், ஆனால் எம்மா வக்கரேலோவா போன்ற சமீபத்திய படங்களும்: Avant que je devienne une île.
குழந்தைகளுக்கு அடிக்கடி வழங்கப்படாத திரைப்படங்கள்
தேர்வுகள் மிகவும் மாறுபட்டவை. கதை, கதாபாத்திரங்களின் உளவியல் ஆகியவற்றுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்கும் கதைப் படங்களை நாங்கள் முன்வைக்கிறோம், ஆனால் காட்சி பிரபஞ்சம், வடிவங்கள், வண்ணங்கள், தாளம் ஆகியவற்றை மையமாகக் கொண்ட சுருக்கமான திரைப்படங்களையும் நாங்கள் வழங்குகிறோம்.
குடிமைக் கல்வி, குடும்ப உறவுகள், சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு, நினைவாற்றல், நட்பு போன்ற கருப்பொருளின் அடிப்படையில் குறும்படங்கள் மற்றும் கார்ட்டூன்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம் வகுப்பில் படித்த பாடங்களுக்கு ஏற்ற திரைப்பட நிகழ்ச்சிகளை உருவாக்க முடியும்.
பள்ளி நிகழ்ச்சிகளுக்கு ஏற்ப திரைப்படங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்
பள்ளி ஆண்டு முழுவதும், குறும்படங்கள் மாணவர்களின் செயல்பாடுகளை ஆதரிக்கும் கருவியாக மாறும். தேசிய கல்வியின் கல்வி நோக்கங்கள் மற்றும் திட்டங்களுக்கு ஏற்ப திரைப்படங்களை தேர்வு செய்ய ஆசிரியர்களை எங்கள் போர்டல் அனுமதிக்கிறது.
கற்பனைத் திரைப்படங்கள், அற்புதமான படங்கள், நகைச்சுவைத் திரைப்படங்கள், இசைத் திரைப்படங்கள், சுருக்கத் திரைப்படங்கள் அல்லது அறிவியல் புனைகதைத் திரைப்படங்கள் போன்ற வகையின் வகைப்பாடு, திரையிடல் அமர்வுகளின் தொனியைத் தேர்வுசெய்ய உங்களை அனுமதிக்கிறது, ஆனால் பட்டறைகள் மற்றும் வகுப்பறைச் செயல்பாடுகளையும்.
© ஃபிரெட்ரிக் வில்ஹெல்ம் முர்னாவ். வெறித்தனமான திரைப்படம்: நோஸ்ஃபெரட்டு தி வாம்பயர், 1922
குழந்தைகள் சிரிப்பார்கள், பாடுவார்கள், நடனமாடுவார்கள். சிறியவர்கள் கதாபாத்திரங்களை வரைவார்கள், பெரியவர்கள் கதையை விளக்குவார்கள். சினிமாவில் வகைகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகளை விளக்குவதும் அவர்களை மிகவும் மகிழ்விக்கும்.
ஸ்கிரீனிங் அமர்வுகளின் தொனியைத் தேர்ந்தெடுப்பது
என்ன நகைச்சுவை, பகடி, ஏன் இந்த கேரக்டர் ஹீரோ? தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான கல்வித் திரைப்படத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான வழிமுறைகளையும் கருவிகளையும் மக்களுக்குப் புரியவைக்கவும்.
சில உதாரணங்கள் குழந்தைகளுக்கான நகைச்சுவை படங்கள்...