உரையாடல்களைக் கண்டுபிடி

இந்தக் காணொளியும் குழந்தைகள் புரிந்துகொள்ளும் வகையில் சிக்கலானது. நாம் அர்த்தத்தில் வேலை செய்ய வேண்டும், பல பார்வைகளைத் திட்டமிட வேண்டும், உரையாடல்களை எழுதுவதற்கு முன் ஒரு ஆரம்ப கட்டம். உதாரணமாக, 34வது வினாடியில், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையைத் திட்டுவதைப் பார்க்கிறோம்; பிறகு அவன் வளர்வதைப் பார்க்கிறோம், அதாவது சில வருடங்கள் கழித்து அவன் வாலிபனாக இருக்கும் போது, ​​அவனுடைய பெற்றோருக்கு வயதாகிவிட்டதால், அங்கே அவன் பெற்றோரிடம் கோபப்படுபவன்! 3 நிமிடம் 18 வினாடிகளில், ஒரு ஜோடி பார்வைக்கு ஒரு நெருக்கடியைக் கடந்து செல்வதைக் காண்கிறோம். ஆண் அவளை நிராகரிக்கிறான், பின் அவளைத் திரும்பப் பெறுகிறான், பின் நிராகரிக்கிறான்... அந்தப் பெண் வெளியேறி இன்னொருவருடன் உறவை ஏற்படுத்திக் கொள்கிறாள். அவன் தோற்றத்தை மாற்றும்போது அவள் அவனை நிராகரிப்பதைத் தவிர (அவன் எடை கூடிவிட்டதாகத் தெரிகிறது!). 4 நிமிடம் 22 வினாடிகளில், ஒருவரையொருவர் மிகவும் நேசிக்கும் ஒரு சிறிய ஜோடியைப் பார்க்கிறோம், அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் வார்த்தைகளை "குடி", பின்னர் வாதிடுகிறார்கள்... மற்றும் சமரசம்!

பிற முன்நிபந்தனை: உரையாடலில் வேலை செய்யுங்கள். இது முன்னர் செய்யப்படவில்லை என்றால், படிக்கும் போது ஒரு உரையாடலை பகுப்பாய்வு செய்வது, உரையாடலில் உள்ள நிறுத்தற்குறிகள், ஹைபன்கள், மேற்கோள் குறிகள் போன்றவற்றைக் கண்டறிந்து புரிந்துகொள்வது முக்கியம்.

பின்னர் நாங்கள் அவர்களுக்கு வாய்வழி வேலையை வழங்குவோம். படத்திலிருந்து ஒரு படத்தை அவர்களுக்குக் காட்டு (படத்தை உறைய வைக்கிறது). அவர்கள் பார்ப்பதை விவரிக்கவும், கதாபாத்திரங்களுக்கு இடையிலான உரையாடல்களை கற்பனை செய்யவும் அவர்களிடம் கேளுங்கள். குழந்தைகள் அறிவுறுத்தல்களைப் புரிந்துகொள்ளும் வரை உடற்பயிற்சியை ஒன்று அல்லது இரண்டு முறை செய்யவும்.

இறுதியாக எழுதுவதற்கு செல்லுங்கள். குழந்தைகளுக்கு பல படங்களை வழங்குங்கள். கீழே அவர்கள் கதாபாத்திரங்களுக்கு இடையிலான உரையாடல்களை எழுத வேண்டும்.

இந்தச் செயல்பாட்டிற்கான பொருட்களை அச்சிடுக...

அதன்பிறகு அனைவரும் தங்கள் படைப்புகளை முன்வைக்க முடியும். ஒரே படத்திற்கு எழுதப்பட்ட வெவ்வேறு உரையாடல்களை நாம் ஒப்பிடலாம்.