Les ailes du papillon என்ற குறும்படத்தைச் சுற்றியுள்ள கல்விச் செயல்பாடு
EMC: விவாதங்களில் ஆக்கப்பூர்வமாக பங்கேற்கவும், மற்றவர்களுடன் உங்கள் கருத்துகளை நிலைநிறுத்தவும், வாதங்களை வழங்கவும், அறிவைத் திரட்டவும், வழக்கமான தகவல்தொடர்பு விதிகளை மதிக்கவும்.
வாய்மொழி: ஆசிரியர் சொல்வதைக் கேளுங்கள், கேள்விகளைக் கேளுங்கள், உங்கள் பார்வையை, உங்கள் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துங்கள், மற்ற மாணவர்களின் முன் பேசுங்கள்.
Les ailes du papillon © Benjamin Gibeaux
தலைப்புLes ailes du papillon
தீம்சர்வாதிகாரம்
வகை மற்றும் முக்கிய வார்த்தைகள்கதை, ராஜா, சர்வாதிகாரம், கொடுங்கோன்மை, போர், விலங்குகள், குழந்தைப் பருவம்.
வயது (படத்திற்கான)9-11 வயது
கால அளவு09 min 17 s
உணர்தல்Benjamin Gibeaux
இசைBenjamin Gibeaux
உற்பத்திBenjamin Gibeaux (பிரான்ஸ், 2006)
வன்முறை, மரியாதை, நீதி மற்றும் அநீதி.
1 இந்தப் படம் எதைப் பற்றியது என்பதை விவரிக்கவும்? இந்த குழந்தைகள் என்ன அனுபவிக்கிறார்கள் என்பதை விவரிக்க முடியுமா? 2 உங்கள் கருத்தை கூறுங்கள் இரு தலைவர்களின் அணுகுமுறை பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்? 3 தொடர்புகளை உருவாக்குங்கள் போரினால் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளை நீங்கள் எப்போதாவது தொலைக்காட்சியில் பார்த்திருக்கிறீர்களா? உங்கள் நாட்டில் இதுபோன்ற சூழ்நிலையை நீங்கள் எப்போதாவது அனுபவிக்கிறீர்களா? 4 விவாதம் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட அமர்வுகளில் முன்மொழியப்பட்டவற்றிலிருந்து ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கருப்பொருள்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். 5 விவாதத்தில் இருந்து நினைவில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள் முடிவின் எழுதப்பட்ட சுவடு (விவாதத்தில் இருந்து நாம் என்ன நினைவில் கொள்ள வேண்டும்).
தீம் 1: வன்முறை வார்த்தைகள், அச்சுறுத்தல்கள், அடிகளின் வன்முறையால் நீங்கள் பாதிக்கப்படுகிறீர்களா? வீட்டில், பள்ளியில், தெருவில்? ஒரு எளிய சண்டையை, விளையாட்டிற்காக, துன்பத்தை உண்டாக்கும் உண்மையான வன்முறை என்பதை நீங்கள் எளிதில் அடையாளம் கண்டுகொள்வீர்களா? உங்களை எப்படி தற்காத்துக் கொள்வது? எல்லாம் தனியாகவா? குழுவாகவா? உதவி பெற வயதானவர்களிடம் பேசுவதன் மூலம்? உங்களிடம் வன்முறையில் ஈடுபடும் குழந்தைகள் யாராவது தெரியுமா? நீங்கள் அவர்களுக்காக நின்றீர்களா? அதைப் பற்றி பேசினீர்களா? நீங்கள் வன்முறையில் ஈடுபடுகிறீர்கள் என்றால், யாரோ ஒருவர் உங்களுடன் வன்முறையில் ஈடுபட்டதாலா? நீங்கள் அவமதிக்கப்பட்டீர்களா அல்லது நிராகரிக்கப்பட்டீர்களா? கோபப்படாமல் மதிக்கப்படுபவர்களுக்கு பொறாமையா?
நீங்கள் விரும்பியதைப் பெற வன்முறை பயன்படுத்தப்படுகிறது என்று நீங்கள் நம்புகிறீர்களா? வலுவாக தோன்ற வேண்டுமா? அல்லது அது உங்களை தனிமையாகவும் சோகமாகவும் ஆக்குகிறதா? பெரியவர்களின் வன்முறை, செய்திகள் மற்றும் சில படங்களில் வன்முறையாக இருக்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்களா? வன்முறைக்கு எதிராக போராட நீங்கள் என்ன பரிந்துரைக்கிறீர்கள்?
தீம் 2: நீங்கள் எதையும் மதிக்கவில்லை என்றால் மதிக்கவும்... மற்றவர்கள் எப்படி உணருகிறார்கள் என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டாமா? நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களா? நீங்கள் மதிக்காதவர்கள் இருக்கிறார்களா? ஏன் தெரியுமா? நீங்கள் மற்றவர்களிடம் ஆக்ரோஷமாக இருக்கிறீர்களா? ஏனென்றால் நீங்கள் அவர்களுக்கு பயப்படுகிறீர்களா? உங்களைப் பொறுத்தவரை, மதிக்கப்படுவது என்றால் பயப்படுகிறதா? மேலும் மரியாதை செய்வது முட்டாளாக்கப்படுமா? நீங்கள் மரியாதையாக உணர்கிறீர்களா? உங்கள் குடும்பத்தில், பள்ளியில்?
நீங்கள் மற்றவர்களை, விஷயங்களை மதிக்கிறீர்கள் என்றால்... மரியாதை உங்களுக்கு என்ன அர்த்தம்? கேளுங்கள், கவனம், மரியாதை உள்ளதா? ஒன்றாக வாழ விதிகளைப் பின்பற்றவா? உங்கள் மீது உங்களுக்கு நம்பிக்கை இருக்கிறதா? தவறு செய்யும் போது மன்னிப்பு கேட்பது எப்படி என்று தெரியுமா? உங்கள் பெற்றோர், உங்கள் சகோதர சகோதரிகள், பள்ளியில் நீங்கள் மதிக்கப்படுகிறீர்களா? உங்களை யார் அதிகம் மதிக்கிறார்கள்? பெரியவர்கள், குழந்தைகளிடமிருந்து, தெருவில், டிவியில், விளையாட்டில், உலகில் மரியாதை இல்லாததால் நீங்கள் சில நேரங்களில் அதிர்ச்சியடைகிறீர்களா?
தீம் 3: நீதி / அநீதி நீங்கள் நன்றாக இருக்க முயற்சித்தாலும், நீங்கள் நிராகரிக்கப்படுகிறீர்களா?
போர்கள் நடப்பது நியாயம் என்று நீங்கள் நினைக்கவில்லையா? ஏழை நாடுகளா? பசிக்கிற குழந்தைகளா? பள்ளிக்குச் சென்று வேலை செய்யவில்லையா? அநீதிகளுக்கு நீங்கள் எவ்வாறு பிரதிபலிக்கிறீர்கள்? நீங்கள் கஷ்டப்படுகிறீர்களா? நீங்கள் கலகம் செய்கிறீர்களா? நீங்கள் வன்முறையா? நீங்கள் அமைதியாக இருக்கிறீர்களா? நீங்கள் பேசுகிறீர்களா? நீங்கள் சில நேரங்களில் நியாயமற்றவரா? நீங்கள் அநீதியைப் பற்றி புகார் செய்தால் மக்கள் கேட்கிறார்களா?
நீங்கள் எப்போதாவது அநீதிக்கு ஆளாகியிருக்கிறீர்களா? நீங்கள் அநியாயமாக இருப்பீர்களா அல்லது அநீதியை அனுபவிப்பீர்களா? நீங்கள் விதிகளை பின்பற்றுகிறீர்களா? மற்றவர்கள் விதிகளைப் பின்பற்றுவதை நீங்கள் விரும்புகிறீர்களா?
செயல்பாடு தாள் எழுதியவர்: Séverine Devillers. Le cartable de Séverine வலைப்பதிவைக் கண்டறியவும்...
