Films pour enfants

கலையை தணிக்கை செய்ய வேண்டுமா?

தமிழ்9-11 வயது

None of That என்ற குறும்படத்தைச் சுற்றியுள்ள கல்விச் செயல்பாடு

எதிர்பார்த்த செயல்பாடுகளின் முடிவு

உங்கள் தீர்ப்பை உருவாக்க விமர்சன சிந்தனை திறன்களைப் பயிற்சி செய்யுங்கள், உரையாடல், விவாதம் அல்லது உரையாடலின் போது பிறர் சொல்வதைக் கேட்டு ஒரு கருத்தை நியாயப்படுத்துங்கள்

None of That

None of That © Ringling College of Art + Design

தலைப்புNone of That

தீம்மனித நடவடிக்கைகள்

வகை மற்றும் முக்கிய வார்த்தைகள்நகைச்சுவை, தடை, காவலர், அருங்காட்சியகம், ஓவியங்கள், கன்னியாஸ்திரி

வயது (படத்திற்கான)9-11 வயது

கால அளவு04 min 10 s

உணர்தல்A. H. Paddock & I. L. Pinho &K. Kaur

இசைCorey Wallace

உற்பத்திRingling College of Art + Design (யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸ், 2015)

கல்வி நடவடிக்கைகள்

தத்துவ விவாதம்.

இந்தப் படத்தில், ஒரு பெண் (அவரது அலங்காரத்தைப் பார்த்தால் மதவாதி) பல ஆண்டுகளாக அருங்காட்சியகத்தில் காட்சிப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் நிர்வாண உடல்களைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் அனைத்து படைப்புகளையும் தணிக்கை செய்கிறார்.

தணிக்கை பற்றிய கருத்தை, குறிப்பாக கலைப் படைப்புகளின் விஷயத்தில் வர்க்கம் சிந்திக்க வைக்கும் வாய்ப்பு.

  • தணிக்கை என்றால் என்ன? மாணவர்கள் அகராதியில் பார்க்கும் முன் "தணிக்கை" என்ற வார்த்தையை வரையறுக்க முயற்சிப்பார்கள். Larousse அகராதி பின்வரும் வரையறையை வழங்குகிறது: "பொதுமக்களுக்காக வெளியிடப்பட்ட வெளியீடுகள், ஒளிபரப்புகள் மற்றும் நிகழ்ச்சிகள் ஆகியவற்றில் தகுதிவாய்ந்த அதிகாரத்தால் நடத்தப்படும் முன்பரிசோதனை மற்றும் அவற்றின் மொத்த அல்லது பகுதி விநியோகத்தை அங்கீகரிக்கிறது அல்லது தடை செய்கிறது. » "தணிக்கை" என்ற செயல் எதையாவது தடைசெய்வதற்கு ஒத்திருக்கிறது. மாணவர்கள் கண்டிக்கவும் முதலியன
  • கலையை தணிக்கை செய்யலாமா? மாணவர்கள் நல்ல பதிலைத் தேடாமல் தங்கள் எண்ணங்களையும் கருத்துகளையும் ஒழுங்கமைப்பதன் மூலம் பாடத்தை விவாதிக்க ஊக்குவிக்கப்படுவார்கள். கலை காலங்களைப் பொறுத்து நிர்வாணம் வெவ்வேறு வடிவங்களை எடுத்துள்ளது என்பதையும், கன்னியாஸ்திரி கலைப் படைப்புகளின் பிறப்புறுப்புகளை தணிக்கை செய்வதையும் நாம் குறிப்பிடலாம். கத்தோலிக்க மதத்தில், பல உலக மதங்களைப் போலவே, துறவி கொள்கைகள் பாலினத் துறையில் தடைகளை விதிக்கின்றன, அருங்காட்சியகத்தில் பிறப்புறுப்பைக் காட்டுவதை கன்னியாஸ்திரி ஆதரிக்க முடியாது... மாணவர்கள் படத்தின் நகைச்சுவையைப் புரிந்துகொண்டார்களா என்பதையும் உண்மையில் கத்தோலிக்க மதம் நிர்வாணத்தை தணிக்கை செய்யவில்லை என்பதையும் ஆசிரியர் சரிபார்க்கிறார். படத்தின் இயக்குனர்கள் நகைச்சுவை நோக்கத்திற்காக ஒரு கேலிச்சித்திர கன்னியாஸ்திரி கதாபாத்திரத்தை வெறுமனே வழங்கினர்.

படத்தின் முடிவில் உள்ள சிற்பம் மைக்கேலேஞ்சலோவின் டேவிட் (1502), மறுமலர்ச்சியின் தலைசிறந்த படைப்பாகும். படத்தின் இயக்குனர்கள் சிற்பத்தின் பின்னால் உள்ள அருங்காட்சியகத்தின் உண்மையான அமைப்பை மீண்டும் உருவாக்கியுள்ளனர் என்பதை நினைவில் கொள்க. டேவிட் தணிக்கை செய்யப்படாத புளோரன்சில் உள்ள கேலரியா டெல் அகாடமியாவின் இணையதளம் தேடுபொறியைப் பயன்படுத்தி மாணவர்கள் வேடிக்கை பார்க்க முடியும்!

  • குழந்தைகளிடமிருந்து சில படங்கள் மற்றும் விளையாட்டுகளை தடை செய்வது உண்மையில் தணிக்கையா? ஏன் இந்தத் தடை விதிக்கப்பட்டது? CSA மற்றும் PEGI. வகைப்பாடுகளின் பங்கு பற்றி மாணவர்கள் சிந்திப்பார்கள். பயன்படுத்தப்படும் சுருக்கெழுத்துக்களைச் சுற்றிப் படிக்கும் வேலையை நாம் முன்மொழியலாம்.

செயல்பாடு தாள் எழுதியவர்: Dgedie. L’école des Juliettes வலைப்பதிவைக் கண்டறியவும்...

டேவிட், அதெல்லாம் இல்லை.
மைக்கேலேஞ்சலோ, 1502. புகைப்படம்: ஜோர்க் பிட்னர் உன்னா. CC BY-SA 3.0