படப் புத்தகத்துடன் வாய்வழியாக வேலை செய்தல்

செயல்பாட்டு படிகள்

படி 1 முடிந்தால் படத்தை முழு வகுப்பாக பார்க்கவும்.

படி 2 மறுதொகுப்பு மூலையில்: நீங்கள் பார்த்த அனைத்தையும் தன்னிச்சையாக விவரித்து, வாழும் உலகத்தைப் பற்றிய முதல் புரிதலை வழங்கவும். ஆசிரியர்: "நாங்கள் வீடியோவில் பார்த்த அனைத்தையும் நினைவில் வைக்க முயற்சிக்கிறோம்". மாணவர்கள் மாறி மாறி எடுக்கிறார்கள்: "நான் ஒரு தேனீயைப் பார்த்தேன்", "அது காற்று", "அது முழுவதும் கருப்பு".

குழந்தைகள் கற்றுக்கொண்டதைக் கொண்டு ஒரு சுவரொட்டியை உருவாக்குங்கள். சாத்தியமான தடைகள்: குழந்தைகள் தாங்கள் பார்த்ததைப் பற்றி பேசுவதில் சிரமம் இருந்தால், இரண்டாவது பார்வையை செய்யலாம். உங்களுக்கு தெளிவாக புரியவில்லை என்றால், அதை மீண்டும் எழுதுங்கள்.

படி 3 4/5 குழந்தைகளைக் கொண்ட ஒரு பட்டறையில்: ஆசிரியர் பெயரிடுவதற்கும் அடையாளம் காண்பதற்கும் (ஒரு தேனீ, நீர் அல்லி, நகரம், மலைகள், ஒரு பூச்சி, ஒரு வேர் போன்றவை) படத்தின் படங்களை (அச்சிடப்பட்ட திரைக்காட்சிகள்) வழங்குகிறார்.

படி 4 குழு மூலையில், பூர்த்தி செய்யப்பட்ட படப் புத்தகத்தை காட்சி அல்லது அட்டை வடிவில் வழங்கவும்.