The Visitors என்ற குறும்படத்தைச் சுற்றியுள்ள கல்விச் செயல்பாடு
பயிற்சி, ஆசிரியர்களின் உதவியுடன், விசாரணை செயல்முறையின் சில தருணங்கள்: கேள்வி, கவனிப்பு, அனுபவம், விளக்கம், பகுத்தறிவு, முடிவு.
வாழும் உலகின் பண்புகள், அதன் தொடர்புகள், அதன் பன்முகத்தன்மை ஆகியவற்றை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.
The Visitors © Philip Watts
தலைப்புThe Visitors
தீம்விலங்குகள், ஊடுருவும் நபர்கள்
வகை மற்றும் முக்கிய வார்த்தைகள்நகைச்சுவை, சிலந்தி, வீடு, விளக்குமாறு, ஊடுருவும் நபர்
வயது (படத்திற்கான)3-11 ஆண்டுகள்
கால அளவு01 min 00 s
உணர்தல்Philip Watts
உற்பத்திPhilip Watts (ஆஸ்திரேலியா, 2014)
நம் வீடுகளில் கவனிக்கப்படாமல் வாழும் விலங்குகளைப் படிக்கவும்.
சிலந்திகள் வீட்டில் அந்நியர்கள் (தலைப்பைப் பார்க்கவும்) மற்றும் ஆண்கள் அவற்றின் பெருக்கத்தை நிறுத்த வேண்டும் என்ற கருத்தை பார்வையாளர்கள் தெளிவாக அடிப்படையாகக் கொண்டுள்ளனர் ("மான்ஸ்டர் படம்" அல்லது "ஜாம்பி படம்" வகைகளுக்கான ஒளி குறிப்புகளைப் பார்க்கவும்). ஆனால் இந்தப் பழக்கம் சரியா? நம் வீடுகளில், கிட்டத்தட்ட கவனிக்கப்படாத, வனவிலங்குகளின் முழு வீச்சும், அதற்கு ஏற்றவாறு நமக்குத் துணையாக வாழ்கின்றன அல்லவா?
இத்தகைய இனங்கள் "சினாந்த்ரோப்ஸ்" என்று அழைக்கப்படுகின்றன. அவை வளர்க்கப்பட்டவை அல்ல, ஆனால் மனிதர்கள் அல்லது அவர்களின் வீட்டு விலங்குகளுடன் ஊடாடும் உறவில் வாழ்கின்றன. அதன் உணவு (எலிகள், ஈக்கள்), அதன் கழிவுகள் (கரப்பான் பூச்சிகள், பூச்சிகள்) அல்லது வீட்டின் வடிவம் (சிலந்திகள், விழுங்கும்) ஆகியவற்றிலிருந்து அவை பயனடைகின்றன. இந்த விவேகமான கூட்டுவாழ்வு மற்றும் கலாச்சார முறைகள் விலங்கு இராச்சியத்தின் சில பகுதிகளை களங்கப்படுத்துவதால், அவை பெரும்பாலும் தீங்கு விளைவிப்பதாகக் கருதப்படுகின்றன. ஆனால் வீட்டை அதன் சொந்த உரிமையில் ஒரு சுற்றுச்சூழல் அமைப்பாகக் கருத விரும்பினால், அவை மனிதர்களுக்கு ஒரு சுவாரஸ்யமான பங்கைக் கொண்டிருக்கலாம் (உதாரணமாக, சிலந்திகள் மீது கொசு வேட்டையாடுதல்).
எனவே, இரண்டு நோக்கங்களை இலக்காகக் கொள்ள நாங்கள் முன்மொழிகிறோம்: ஒருபுறம், இந்த விலங்கினங்களைக் கவனிப்பது, பல்லுயிர் பற்றிய கருத்தை மிகக் குறைவாகக் காணக்கூடிய உயிரினங்களுக்கு விரிவுபடுத்துவது, மறுபுறம் ஒரு சுற்றுச்சூழல் அமைப்பில் உள்ள உயிரினங்களுக்கு இடையிலான உறவுகளின் சிக்கலான தன்மையைப் பற்றிய யோசனையைப் பெறுவது.
செயல்பாடு இரண்டு நிலைகளில் நடைபெறலாம்: கவனிப்பு மற்றும் பிரதிநிதித்துவம்.
இந்த அவதானிப்புகளின் முடிவில், ஒற்றுமைகள் மற்றும் பன்முகத்தன்மையைக் கவனிக்க முடிவுகள் சேகரிக்கப்படுகின்றன. ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ், பேரினம், இனங்கள், வாழ்விடம், உணவுமுறை மற்றும் அறிவியல் விளக்கத்தின் யோசனையை அறிமுகப்படுத்தக்கூடிய அனைத்து கூறுகள் பற்றிய கருத்துக்களை விவாதிக்க இது ஒரு வாய்ப்பாகும். இனங்களுக்கிடையிலான உறவுகளை எடுத்துக்கொள்வதற்கும், சினான்ட்ரோபிக் உறவைப் பற்றிய கருதுகோள்களை உருவாக்குவதற்கும் இது ஒரு வாய்ப்பாகும்.
"நேர்மறை பல்லுயிர்" கொண்ட ஒரு வீட்டின் திட்டத்தை கற்பனை செய்வதன் மூலமும் நாம் பிரதிபலிப்பை நீட்டிக்க முடியும் (பார்க்க விக்கிபீடியா பக்கம்).
- “மனிதனின் பொதுவுடைமை” என்ற கருத்தாக்கத்தில், ஜூம் நேச்சர் தளத்தில் இருந்து இரண்டு பக்கங்கள்: மனிதனின் தொடக்கமாக இருப்பதன் அர்த்தம் என்ன? மற்றும் [Commensalism, Interaction +/0.](https://www.zoom-nature.fr/etre-un-commensal-de-lhomme-ca-veut-dire-quoi/)
- ஃபியூச்சுரா சயின்ஸ் இணையதளத்தில் பொது மக்களுக்காக இரண்டு கட்டுரைகள்: வீட்டு சிலந்திகள்: நாம் ஏன் அவற்றைக் கொல்லக்கூடாது?, [பயோடைவர்சிட்டி: நம் வீடுகளில் அதிகம் அறியப்படாத விலங்குகள்.](https://www.futura-sciences.com/maison/questions-reponses/batiment-araignees-maison-ne-faut-il-pas-tuer-7217/)
செயல்பாடு தாள் எழுதியவர்: Bruno Pellier
