Film hazırda mövcud deyil.
Altruizmə, başqalarına qarşı fədakar sevgi hissinə, həm də onun əksi olan eqoizmə müraciət edən film.
Dostun hisslərini duymaq və qarşılığında heç bir şey gözləmədən səxavət göstərmək.
Hekayəni, mövzunu anlayın, həssaslığınızı ifadə edin və tənqidi düşüncənizi həyata keçirin.
1Tikiş qutusundan çıxan iki personaj kimlərdir?
Qoyun və yuva quran kukla.
2Bəs filmin əvvəlində ağlayan personaj?
Cücədir.
3Cücə niyə ağlayır?
Onun paltosunda deşik var.
4Çuxurun forması necədir?
Bu kvadratdır.
5Uşaq niyə əvvəlcə qane olmur?
Çünki biz ona kvadrat deyil, dairə və üçbucaq təklif edirik.
6Yuva quran kukla bu yeni xarakterə kömək etmək üçün nə edir və bu şəxs kimdir?
Müəyyən edin ki, ikinci 40-da kömək sözünün mənası “kömək et” və ya “mənə kömək et” deməkdir. O, qarışqaların kraliçasıdır.
7Qarışqa niyə ağlayır?
Ayaqqabı geyinmək istəyir, lakin ayaqları çadıra bənzəyir.
8O zaman yuva quran kukla nə edir?
Tentacles ilə hörüklər düzəltməyə qərar verir.
9Göydəki nəhəng niyə kədərlidir?
Çiçəkləri iyləmək istəyir, amma burnu yoxdur.
10Növbəti simvol üçbucaqdır. O nə əskikdir?
Onun ürəyi yoxdur.
11Yuva quran kukla nə etməyə qərar verir?
Üzərinə parça ürək yapışdırır, amma işləmir; sonra ona əsl ürəyini vermək qərarına gəlir.
12Sonra nə olur?
Üçbucaqlı başı olan bir xarakter görünür.
13Kukla niyə huşunu itirir?
Artıq onun ürəyi olmadan yaşaya bilməz.
14Üçbucaq personajı nə etməyə qərar verir?
O, yeni ürək axtarışına çıxır və kuklanın əvvəllər kömək etdiyi personajlardan kömək istəyir. Hər kəs iştirak edir: nəhəng bir çimdik ulduz, qarışqa bir az torpaq və cücə bir neçə lələk verir.
15Bu resept işləyir?
Xeyr, çünki üçbucaq personajı heç nə vermədi. Sonra papağı verir və kukla yenidən həyata qayıdır.
16Bu filmin əxlaqı olaraq nə təklif edə bilərik?
Açıq cavab/debat.
Milli Təhsil Nazirliyi və CNC-nin dəstəyi ilə yaradılmışdır.
Ailə ilə filmə baxmaq, evdə valideynlərlə və sinifdə müəllimlərlə tərbiyəvi fəaliyyətlər.
