প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে গল্পটি লিখুন

প্রথম দেখার জন্য, আমরা দ্বিতীয় 13-এ প্রথম স্টপ করতে পারি। বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করুন তারা কী দেখেছে এবং শুনেছে: একটি হাঁস পুকুরে আছে, সে আরেকটি হাঁস শুনতে পায় কিন্তু আমরা দেখতে পাই না। কি হবে? বাচ্চাদের গল্পের বাকি অংশ সম্পর্কে অনুমান করতে দিন।

তারপর দ্বিতীয় 27 পর্যন্ত দেখা চালিয়ে যান। জিজ্ঞাসা করুন যে আপনি শুরুতে শুনেছেন হাঁসটি কোথায় গেছে। তাদের সাড়া দিন এবং তারপরে তাদের কল সম্পর্কে বলুন (শিকারী একটি যন্ত্র ব্যবহার করেছিল যা হাঁসের শব্দকে অনুকরণ করে, সে এটিকে মারার জন্য আকর্ষণ করতে চেয়েছিল)। শিকারী কি করে? সে হাঁস মারতে চায়! কেন তাকে মারতে চায়? তিনি কি সেখানে পেতে পারেন? না! আপনার মতে কেন? এরপর কি হবে? বাচ্চাদের তাদের মতামত দিতে দিন... তারপর তাদের একটি ইঙ্গিত দিন: বলটি একটি মজার আওয়াজ করে (একটি ধাতব শব্দ)... পাখিদের নকল করে এমন কলের ভিডিও উপস্থাপনা...

শেষ পর্যন্ত দেখা চালিয়ে যান। বাচ্চাদের অনুমানের সাথে তুলনা করুন। জিজ্ঞাসা করুন তারা কি বুঝেছে। যেকোনো ভুল বোঝাবুঝি দূর করার জন্য প্রয়োজনীয় ব্যাখ্যা দিন। শিকারী তার ডাকে হাঁসের সাথে কৌশল খেলতে চেয়েছিল, কিন্তু হাঁসই শিকারীর সাথে কৌশল খেলছিল! এই সমাপ্তি "ইঁদুর এবং ঝিনুক" উপকথার নৈতিকতার কথা স্মরণ করে: "যে মনে করে সে ধরা পড়ে।" » La Fontaine's Fables এর VIII বই (1678)

তারপর বাচ্চাদের অন্য দেখার অফার করুন, পুরো ফিল্মটি দেখার আনন্দের জন্য এবং যাতে তারা গল্পে নিজেকে নিমজ্জিত করতে পারে। ফিল্মটির সাহায্যে প্রাপ্তবয়স্কদের নির্দেশ দিয়ে গল্প লেখার পরামর্শ দিন।