Films pour enfants

শামুক পর্যবেক্ষণ

বিশ্ব অন্বেষণ6-11 বছর বয়সী

Pictor Cochlea শর্ট ফিল্মকে ঘিরে শিক্ষামূলক কার্যকলাপ

প্রত্যাশিত শেখার ফলাফল

বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির অনুশীলন করুন।

ভাষা অনুশীলন করুন।

Pictor Cochlea

Pictor Cochlea © ECV

শিরোনামPictor Cochlea

বিষয়প্রাণী, পেইন্টিং

ঘরানা ও কীওয়ার্ডকমিক, অঙ্কন, শামুক, হ্যালুসিনেশন

বয়স (চলচ্চিত্রের জন্য)3-11 বছর

সময়কাল2 min 30 s

পরিচালকIsabelle Arné & Laetitia Meynier

সংগীতLöhstana David

প্রযোজনা2010 (ফ্রান্স, 2010)

শিক্ষামূলক কার্যক্রম

একটি প্রাণী পর্যবেক্ষণ করুন এবং তার শরীরের অংশ সম্পর্কে অনুমান করুন।

কিন্ডারগার্টেনে শিক্ষার্থীদের যদি তাদের চারপাশের জগতকে পর্যবেক্ষণ করতে এবং প্রশ্ন করার জন্য উৎসাহিত করা হয়, 6-9 বছর বয়সে, তাদের আরও চিন্তাশীল বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির মাধ্যমে আরও এগিয়ে যেতে উৎসাহিত করা হয়। জীবন্ত জগত এমন একটি ডোমেন যেখানে শিক্ষার্থীরা সহজেই পর্যবেক্ষণ করতে, প্রশ্ন করতে এবং "তদন্ত পরিচালনা করতে" পারে।

এই শর্ট ফিল্মটিতে একজন চিত্রশিল্পীর জানালার চারপাশে ঘুরে বেড়ানো ছোট্ট শামুক নিজেকে একজন শিল্পী বলে ভাবতে শেষ করে। যদিও এই শামুক মানুষের আবেগ এবং প্রতিক্রিয়াগুলিকে গ্রহণ করে, তবে এটি ছোট গ্যাস্ট্রোপডের সমস্ত বৈশিষ্ট্য ধরে রাখে।

যদি প্রস্তাবিত কার্যকলাপটি একটি একক অপারেটিং সেশনে নিজেকে ধার দিতে পারে, তবুও এটি একটি দীর্ঘ প্রকল্পের (শামুক প্রজনন) প্রেক্ষাপটে অতিরিক্ত আগ্রহ খুঁজে পাবে যা শিক্ষার্থীদের একটি উল্লেখযোগ্য তদন্ত করতে এবং গবেষণা, অঙ্কন এবং বাস্তবতার অনুমান এবং উপসংহার তুলনা করার অনুমতি দেবে।

কার্যকলাপ পদক্ষেপ

1- সম্পূর্ণভাবে ফিল্ম দেখা

2- শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে প্রতিক্রিয়া এবং প্রশ্ন সংগ্রহ

  • দৃশ্য কোথায় সঞ্চালিত হয়? ছাদে, ছাদের জানালায়...
  • প্রধান চরিত্র কে? একটি শামুক
  • আপনি কি এটা একটি শামুক মনে করে তোলে? শর্ট ফিল্ম নিয়ে ছাত্রদের মন্তব্য সংগ্রহ করুন।

3- শব্দ সহ শর্ট ফিল্ম দ্বিতীয়বার দেখা

  • শিক্ষার্থীদের শুধুমাত্র শামুক এবং এর শরীরের উপর তাদের পর্যবেক্ষণ ফোকাস করতে বলুন।

4- গবেষণা ছাত্ররা শর্ট ফিল্ম এবং শামুকটি পর্যবেক্ষণ করার পরে, তাদের কার্যকলাপ শীট সহ উপস্থাপন করুন। দ্রষ্টব্য: যদি একটি শামুকের খামার ইতিমধ্যেই ক্লাসে উপস্থিত থাকে, তবে শিক্ষার্থীদের গবেষণার সুবিধার্থে এটিকে একটু পর্যবেক্ষণ করতে দিন।

এই শীটে আপনি শামুকের বিভিন্ন দৃশ্য আবিষ্কার করবেন। প্রতিটি ফটো আপনাকে তার শরীরের উপাদান দেখায়। আপনার কাজ হল শরীরের প্রতিটি অংশ এবং এর কার্যকারিতার নাম দেওয়ার চেষ্টা করা। শিক্ষার্থীদের অনুসন্ধান করতে দিন (ব্যক্তিগতভাবে বা দলে)।

এই কার্যকলাপের জন্য উপকরণ প্রিন্ট করুন...

5- একক অধিবেশনের অংশ হিসাবে পুলিং, বিভিন্ন দলের প্রস্তাবগুলি শুনুন এবং তথ্যচিত্র ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের উত্তর দিন। একটি দীর্ঘ প্রকল্পের অংশ হিসাবে, প্রস্তাবিত "মেমরি" পোস্টারে শিক্ষার্থীদের সম্মিলিত মৌখিক প্রতিক্রিয়া সংগ্রহ করুন, ক্রম শেষে ছাত্রদের অনুমানগুলিকে যাচাই করার জন্য ক্রম শেষে তাদের কাছে ফিরে আসতে সক্ষম হওয়ার জন্য পৃথক (বা গোষ্ঠী) কার্যকলাপের শীটগুলিও রাখুন৷

সম্ভাব্য এক্সটেনশন

  • ভিজ্যুয়াল আর্টে, শর্ট ফিল্মের চিত্রকরের দ্বারা নির্মিত কাজের দ্বারা অনুপ্রাণিত সর্পিলের চারপাশে একটি শৈল্পিক সৃষ্টি প্রকল্প পরিচালনা করুন
  • 19 শতকে শিশুরা কীভাবে শারীরস্থান এবং উদ্ভিদবিদ্যা শিখেছিল তা শিখুন Émile Deyrolle থেকে...

কার্যকলাপ পত্রক লিখেছেন: Maîtresse Aurel. Maîtresse Aurel ব্লগ আবিষ্কার করুন...

প্রাকৃতিক ইতিহাস: মোলাস্কস, 1854. CC0
শিক্ষা বোর্ড, Émile Deyrolle, 1890. CC0
শামুক। Px এখানে। CC0