Priodol y geiriadur o emosiynau

Sesiwn 1: Olrhain y senario

Gofynnwch i'r myfyrwyr wylio'r ffilm fer. Ar ôl y gwylio cyntaf hwn, gofynnwch iddynt adnabod y cymeriadau (merch a'i thad) ac adrodd y stori yn eu geiriau eu hunain. Yn gyffredinol, mae plant yn olrhain datblygiad y senario gam wrth gam yn ddigymell. Os na, arweiniwch nhw i grynhoi'r plot yn gronolegol.

• Mae'r ferch fach yn dathlu ei phenblwydd yn chwech oed. Mae ei dad crydd yn rhoi esgidiau gofodwr iddo. Gyda'i gilydd, maen nhw'n chwarae wrth deithio yn y gofod.
• Mae hi'n tyfu i fyny ac yn mynd i'r coleg, yn benderfynol o fod yn ofodwr. Mae hi'n gweithio'n galed ond yn cael graddau gwael.
• Po fwyaf o amser sy'n mynd heibio, y mwyaf y daw hi'n encilgar. Nid yw hi bellach yn gweld beth mae ei thad yn ceisio ei wneud i'w hannog.
• Mae hi'n gwneud cais am y rhaglen hyfforddi gofodwyr. Mae'r ateb yn negyddol.
• Un diwrnod mae hi'n dod adref ac nid yw ei thad yno. Bu farw.
• Mae hi'n torri popeth yn ei hystafell ac yn cefnu ar ei breuddwyd. graddau gwael.
• Wrth dacluso, mae hi'n dod ar draws bocs lle roedd ei thad yn cadw ei esgidiau. Mae hi'n dod o hyd i'w phâr o esgidiau a, gyda nhw, y cymhelliant i gredu yn ei breuddwyd eto.
• Mae hi'n gweithio'n galed, yn cael graddau da ac yn graddio o'r brifysgol.
• Mae'n cael ei derbyn i raglen hyfforddi gofodwyr. Mae hi'n gwireddu ei breuddwyd ac yn teithio i'r gofod.

Gofynnwch i'r plant beth roedden nhw'n ei deimlo yn ystod yr ymweliad cyntaf hwn. Mae’n ffilm deimladwy iawn gyda phlentyn fel ei arwres, sy’n caniatáu i fyfyrwyr uniaethu’n hawdd â’r cymeriad.

Sesiwn 2: Adnabod emosiynau'r cymeriad

Ewch dros brif gamau hanes gyda'r myfyrwyr (gweler sesiwn 1). Cael pobl i wylio'r ffilm yr eildro, gyda chyfarwyddiadau i roi sylw arbennig i'r emosiynau a brofir gan y ferch trwy gydol y stori.

Gwnewch gasgliad o'r emosiynau a nodwyd gan y myfyrwyr (ar boster er enghraifft). Gofynnwch iddynt roi cyd-destun, gan ddefnyddio cwestiynau: Ar ba bwynt yn y stori mae’r cymeriad yn teimlo’r emosiwn hwn? Am beth? Sut wnaethoch chi ei adnabod? Mae'n debygol bod myfyrwyr yn dyfynnu'r un emosiwn sawl gwaith i ddynodi gwahanol ddelweddau. Bydd yr emosiynau sylfaenol mwyaf adnabyddus yn cael eu dyfynnu: llawenydd, dicter, tristwch, syndod, ofn. Bydd myfyrwyr yn cyfeirio at fynegiant wyneb (siâp y llygaid, aeliau, ceg) neu symudiadau corff (neidio, rhedeg, chwerthin, ac ati).

Gofynnwch i’r myfyrwyr arsylwi cyfres o ddelweddau o’r ffilm a’u rhannu’n 5 grŵp sy’n adlewyrchu’r prif emosiynau: llawenydd, tristwch, dicter, ofn, syndod. Bydd yr athro wedi paratoi 5 poster y bydd delweddau o emosiynau cysylltiedig yn cael eu gludo arnynt. DS: Yn dibynnu ar oedran y myfyrwyr, gallwn addasu nifer y delweddau/emosiynau a astudiwyd. Unwaith y bydd y gwaith didoli hwn wedi'i wneud, dywedwch wrth y myfyrwyr fod yna arlliwiau dwyster rhwng yr emosiynau

wedi’u grwpio gyda’i gilydd ar yr un poster (e.e. brwdfrydedd / llawenydd / ewfforia). Ar y pwynt hwn, gall y myfyrwyr feimio'r emosiynau. Yn seiliedig ar yr arsylwad hwn, gofynnwch i'r myfyrwyr ddod o hyd i enwau mwy manwl gywir o emosiynau i roi pennawd i bob delwedd. Nodwch na ellir defnyddio'r un enw sawl gwaith. Mae hyn felly yn arwain at ehangu'r geiriadur gyda thermau llai defnyddiedig: siom, digalondid, ac ati. Ar ddiwedd y gweithgaredd, mae'r athro'n darparu (neu mae pobl yn dyfalu o eiriau neu ymadroddion hysbys) y geiriadur sy'n cyfateb i'r delweddau na ellid eu capsiynau.

Argraffwch y deunyddiau ar gyfer y gweithgaredd hwn...

Sesiwn 3: Priodoli geiriadur emosiynau

O flaen llaw, bydd yr athro wedi creu set o ddominos gyda'r delweddau o'r ffilm ac enwau'r emosiynau. Cynlluniwch gêm ar gyfer 6 disgybl. Gwahoddwch y myfyrwyr i chwarae gêm o ddominos. Gallwn hefyd gynnig y cyfle iddynt chwarae ar adegau eraill o’r wythnos, trwy adael y gemau yn hygyrch yn y dosbarth.

Olion ysgrifenedig: Dosbarthwch i'r myfyrwyr ddalen o ddelweddau o'r ffilm wedi'u grwpio yn ôl math o emosiwn. Gofynnwch iddynt roi capsiwn ar y delweddau gydag enwau'r emosiynau a astudiwyd. Yn dibynnu ar oedran a lefel y myfyrwyr, gallwn ddarparu cyfres o labeli sy'n cynnwys enwau'r emosiynau.

Argraffwch y deunyddiau ar gyfer y gweithgaredd hwn...