Etsi, etsi, valitse
Elokuvien tähtitieteellisen määrän etsiminen televisiosta, DVD:ltä, Internetistä ja sitten elokuvan valitseminen lasten kanssa tekemiemme aktiviteettien mukaan on kiehtovaa työtä, mutta laadukkaiden elokuvien etsimiseen tarvitaan metodologia, jotta voidaan tarjota laaja valikoima vaihtoehtoja, reilu käsitys lasten elokuvien audiovisuaalisen tuotannon panoraamasta.
Elokuvan opetustavoitteet ja sen käyttö tunnissa ohjaavat valintoja. Perehdytetäänkö lapset kuvatekniikoihin? Stimuloi taiteellista herkkyyttä? Näytä elokuva sen informatiivisen sisällön vuoksi? Rikastella koulussa opittua aihetta?
Portaalimme tavoitteena on koota yhteen joukko runollisia ja omaperäisiä elokuvia, joiden laatu ja monimuotoisuus muodostavat koulutusympäristön ja muodostuvat opetusvälineeksi opettajien ja vanhempien palveluksessa.
Stimuloida lasten taiteellista herkkyyttä
Miten elokuvien avulla voit rakentaa makuja?
Miksi elokuvat stimuloivat lasten taiteellista herkkyyttä?
© Olivier Defaye. Kuinka edistää lasten taiteellista herkkyyttä?
Kuinka käyttää elokuvaa koulutustukena?
Voimmeko luoda elokuville koulutusympäristön?
Onko visuaalisten universumien monimuotoisuus tärkeää koulutukselle?
Lue lisää opetuselokuvista ja opetuselokuvista...
Lasten elokuvan oikea valinta edellyttää laajan valikoiman valintoja. Mitä tulee lähetystoiminnan harjoittajiin ja perinteisiin tiedotusvälineisiin, valintoja rajoittavat usein taloudelliset rajoitteet.
Viisas tapa löytää omaperäisiä elokuvia on katsoa tekijöitä, kuunnella ohjaajia, animaatiokouluja, tuotantoyhtiöitä, lastenelokuvafestivaaleja. Monet lyhytelokuvat ovat vapaasti ja laillisesti saatavilla.
Seuraa viimeisimmät elokuvauutiset.
Työkalujen ja valintakriteerien määrittämisen avulla voit valita elokuvia elokuvan käytön perusteella luokassa tai kotona.
Pienten lasten huomion vangitseminen
Elokuva, jossa nauraa perheen kanssa, selittää ekologiaa? Elokuva viihdyttääksesi koulussa tai opiskella elokuvaa? Elokuva laajentaa opiskelijoiden kanssa kehitettyä aihetta, luoda opetustoimintaa?
© Rebecca Manley. Lasten elokuva: Pöytätapoja
Elokuvien koulutuspotentiaalia koskevien kysymysten esittäminen ohjaa tutkimusta, valintakriteerejä ja elokuvien valintaa. Miksi näyttää, mihin elokuva on tarkoitettu? Jotta voitaisiin tarjota opettavaisia, viihdyttäviä ja omaperäisiä elokuvia, jotka todennäköisesti kiehtovat lapsia, elokuvien sisältö on mukautettava lasten ikään.
Tarjoa alkuperäisiä viestejä ja visuaalisia universumeja
Tarinoiden ja visuaalisten universumien omaperäisyys pyrkii lisäämään lasten tietoisuutta ja taiteellista heräämistä. Lastenelokuvaportaalimme tavoitteena on tarjota omaperäisiä elokuvia, joita pienet eivät helposti pääse katsomaan.
Kuinka seurata elokuvauutisia oikean elokuvan löytämiseksi?
Sijoitukset, inventaariot ja elokuvaluettelot mahdollistavat nopean yleiskatsauksen parhaista elokuvista. Internetissä on saatavilla useita sijoituksia, top 10, top 100, ja lastenelokuvien asiantuntijat julkaisevat säännöllisesti oman valikoimansa. 2–3-vuotiailla lapsilla on joskus vaikeuksia säilyttää huomionsa pitkälle animaatioelokuvalle; joten mielestämme lyhytelokuvat ovat täydellisiä pienille. Pitkät elokuvat, lasten animaatioelokuvien suuret klassikot, ovat kuitenkin edelleen löytöjen, pohdiskelun ja ihmettelyn lähde. Tässä on sijoituksemme kauneimmista animaatioelokuvista nuorille yleisöille, parhaista animaatioelokuvista perheen kanssa nähtäväksi, ja niitä ei voi jättää väliin. Olemme valinneet jokaiseen elokuvaan edustavimmat otteet ja kauneimmat kappaleet.
© Paul Grimault. Lasten pitkä elokuva: Kuningas ja lintu, 1980.
Onko sinulla ehdotuksia, tietoa tai työkaluja hyvän opetuselokuvan valitsemiseen, katsottavien elokuvien luokkia? Etsitkö elokuvaideoita tai räätälöityjä elokuvia?