Koulutustoimintaa lyhytelokuvan Alike ympärillä
Luo muovituotantoja kertomaan tarinoita ja todistamaan. Hyväksy erot.
Ymmärrä, että yleinen sääntö voi kieltää, velvoittaa, mutta myös valtuuttaa.
Alike © D. M. Lara & R. C. Mendez
OtsikkoAlike
TeemaVaatimustenmukaisuus
Genre ja avainsanatKertomus, yhtenäisyys, vanhempien suhde, koulu, työ, sosiaalinen normi
Cycle (elokuvalle)6-11 vuotta vanha
Kesto08 min 01 s
ToteaminenD. M. Lara & R. C. Mendez
MusiikkiOscar Araujo
TuotantoD. M. Lara & R. C. Mendez (Espanja, 2016)
Keksi maailma, jossa sosiaaliset käytännöt ovat päinvastaisia.
"Alike" käyttää useita prosesseja saadakseen ihmiset ymmärtämään kuvaamansa maailmankaikkeuden normatiivisen tilanteen: visuaalinen metafora, suurennus, toisto. Tieteiskirjallisuuden genressä on myös toinen, laajalti käytetty: looginen inversio. Entä jos olisi yhteiskunta, jossa musiikki oli normi ja mikä tahansa muu ilmaisumuoto (kuten kirjoittaminen, laskeminen) nähdään poikkeamana? Miltä se näyttäisi?
Voimme toteuttaa tämän periaatteen käytännössä pelin avulla, jossa pelaajaryhmä luo piirustuksia, jotka kuvaavat maailmaa, jossa normi on käännetty, ja esittelee ne ilman suullista selitystä toiselle pelaajaryhmälle, joka ei nähnyt piirustusten luomista ja jonka on yritettävä arvata mikä normi on käännetty.
Tulipa sitten käännettävän standardin valinta opettajalta tai keskustelusta käänteisen maailman keksivien lasten ("projektorien" ryhmä) kanssa, tärkeintä on tämän valinnan seurausten looginen tutkiminen keskustelun ja piirtämisen kautta. Opettaja voisi näin kirjoittaa muistiin keskustelun tuloksena syntyneistä ideoista, jotka toimivat tulkinnan viitekehyksenä.
Piirustusten tulkinnasta toisen ryhmän ("arvioijat") kanssa käytävässä keskustelussa "suunnittelijaryhmälle" annetun lausunnon löytäminen täsmälleen on vähemmän tärkeää kuin itse keskustelu. Tulkinnan edistymistä mitataan edellisessä vaiheessa mainitulla viitekehyksellä. Harjoitus päättyy, kun "arvioijat" ovat ilmaisseet kaikki ideat.
Roolit tulee vaihtaa, jotta jokaisella lapsella on mahdollisuus harjoitella sekä keksimistä että tulkintaa.
Teoksia, kuvia, jotka ilmaisevat "käänteisiä maailmoja":
Harjoituslomakkeen kirjoittanut: Bruno Pellier
