Koulutustoimintaa lyhytelokuvan Bottle ympärillä
Käytännössä tieteellisiä lähestymistapoja Sopivat työkalut ja menetelmät
Bottle © Kirsten Lepore
OtsikkoBottle
TeemaYstävyys
Genre ja avainsanatKerronta, ystävyys, lumiukko, hiekkamies, pullo meressä, kirjeenvaihto
Cycle (elokuvalle)3-11 vuotta
Kesto5 min 25 s
ToteaminenKirsten Lepore
MusiikkiSans musique
TuotantoKirsten Lepore (Yhdysvallat, 2010)
Tutustu aineen maailmaan.
Liukenemiskokeet (suola, sokeri jne.) ymmärtääkseen täysin elokuvan lopun, jonka aikana kaksi lumiukkoa ja hiekkamiestä yrittävät turhaan löytää toisiaan veden alla.
Sarjan tavoitteena on lähestyä liukoisuusominaisuuden käsitettä välillisenä tavoitteena animaatioelokuvan tarinan ymmärtäminen.
Tämä toiminta voidaan järjestää useaan istuntoon.
Vertaa lasillista suolavettä ja lasillista suolatonta vettä, joten ne ovat visuaalisesti identtisiä. Mistä tiedät, sisältävätkö nämä kaksi lasia samaa? Esimerkiksi maistelemalla vettä oppilaat huomaavat, että lasi sisälsi suolavettä. Tee suolavettä vedestä ja suolasta ja huomaa, että suola katoaa veteen.
Pyydä lapsia upottamaan pala valkoista sokeria ja pala ruskeaa sokeria veteen ja piirtämään sitten eri liukenemisvaiheita.
Kokeile eri materiaalien mahdollista liukenemista veteen. Sano tai kirjoita kokemuksen johtopäätös.
Lisätietoja tästä toiminnasta ja elokuvien käytöstä koulussa saat osoitteesta Lataa Marjolaine Rouzeaun muistelmat...
Harjoituslomakkeen kirjoittanut: Marjolaine Rouzeau
