Koulutustoimintaa lyhytelokuvan Cooped ympärillä
Jaa tunteesi, ilmaise itseäsi muiden edessä, väittele.
Cooped © Ten Pound Toons
OtsikkoCooped
TeemaHylkääminen, eläimet
Genre ja avainsanatSarjakuva, hylkääminen, eläimet, koira
Cycle (elokuvalle)6-11 vuotta vanha
Kesto09 min 00 s
ToteaminenMike A. Smith
MusiikkiJ. M. Askew & C. Gray
TuotantoTen Pound Toons (Yhdysvallat, 2014)
Tee hypoteeseja, ilmaise itseäsi ja väittele.
Suulliset keskustelut lyhytelokuvasta, hypoteesien tekeminen lopusta, suulliset ja kirjalliset toimet eläinten tilasta.
Tämä lyhytelokuva kertoo tarinan köyhästä koirasta, jonka omistaja on lukinnut ja joka janoaa vapautta. Tämä mies ei ole kelvollinen huolehtimaan eläimestään tai itsestään! Tunnemme, että turhautuminen voimistuu ja voimistuu, koira ei enää hallitse itseään ja rikkoo kaiken talossa! Loppu on aika koominen ja iloinen eläimelle, joka saa vihdoin maistaa raitista ilmaa! Tämä elokuva tarjoaa mahdollisuuden puhua eläinten tilasta luokassa. Voimme huomata, että kummitteleva musiikki välittää hyvin ihmisen välinpitämättömyyden ja eläimen ikävystymisen.
Pysähdy ensimmäistä kertaa 7'44:ään. Pyydä lapsia kertomaan tarina, sanomaan, mitä he ymmärsivät. Voit tehdä tämän käyttämällä "Kysy elokuva" -arkkia. Pyydä sitten heitä olettamaan tarinan lopusta: Mitä luulet tapahtuvan? Miten tarina päättyy? Tämä työ voidaan tehdä suullisesti tai kirjallisesti. Keskustele ryhmässä ja katso elokuvan loppu. Koira ei vain pääse ulos talosta, vaan hän tutkii maailmaa. Voimme seurata hänen matkaansa lopputeksteissä. Voit keskeyttää kuvan jokaisessa kohteessa ja saada lapset arvaamaan eri maat, joissa he ovat käyneet. Mitä tulee omistajaan, vuorotellen lukittuina, hän joutuu tilanteeseen, jossa hän itse laittoi eläimensä läpi. Mitä hänestä tulee? Voimme taas tehdä olettamuksia.
Katso sitten elokuva uudelleen ja tee muistiinpanoja syvällisempää työtä varten... Keskity toisella katselukerralla eläimen tunteisiin. Hänen vapaudenhimonsa näkyy kuvassa erittäin hyvin, varsinkin 1 min 57 s kohdalla näemme hänen edessään kulkevia maisemia. Jännitys kohoaa yhä enemmän; fyysisesti hän muuttaa ulkonäköään: hänen silmänsä pullistuvat ja verenvuoto. Hän kiihottuu yhä enemmän ja päätyy rikkomaan kaiken talossa tietämättä, että tämä pelastaa hänet (rikkoutunut ovenkahva).
Keskity kolmannella katselukerralla mieheen: pystyykö hän huolehtimaan eläimestä? Ilmeisesti ei, koska hän ei jo nyt pidä itsestään huolta! Pyydä lapsia etsimään esimerkkejä elokuvasta. Alusta alkaen näemme hänen tarjoavan kahvia koiran kulhossa; hän aikoo puhaltaa kahvikupilleen jäähdyttääkseen sitä, mutta se on koiranruokaa kädessään!
Aloita sitten keskustelu eläimen tilasta. Tuntevatko eläimet tunteita? Tietävätkö he kipua? Saako koiran lukita taloon? Sitten voidaan laajentaa ja puhua alkukesän luopumisesta, metsästyksestä, härkätaisteluista, kukkotaisteluista, tehdasviljelystä, eläimistä sirkuksissa, hanhien pakkoruokinnasta... Tarjoa lapsille erilaisia medioita: elokuvia, dokumenttilukemista, romaaneja, raportteja... Lapset pääsevät tutkimaan teemaa ja esittämään luokalle esityksen. Ja lopuksi ja antaa loistava esimerkki ihmisten ja eläinten osallisuudesta, tutustu tositarinaan inspiroituneen Hatchi-elokuvan traileriin.
Harjoituslomakkeen kirjoittanut: Valérie du blog Val 10. Tutustu Val 10 -blogiin...
