Kuvittele kukinta

Koulutustoiminta

Matematiikan läsnäolo luonnossa. Tunne elävän maailman ominaisuudet.

Kasvit, jotka etsivät optimointia ja tehokkuutta kasvuprosessissa, tuottavat monimutkaisia ​​geometrisia kuvioita, ristikkäisiä spiraaleja, säännöllisiä lehtiasetelmia varressa, männynkäpysuomujen järjestäytymistä... Kasvimaailman ja matematiikan suhde on monimutkainen aihe; Saattaa kuitenkin olla mielenkiintoista keskustella 6–11-vuotiaiden opiskelijoiden kanssa siitä, että luonnolla näyttää olevan mieltymys Fibonaccin sekvenssi:ään ja kultaiseen leikkaukseen, mutta myös matemaattisiin esineisiin, kuten fraktaalikuvioihin. Kasvien kasvu ei ole sattumanvaraista, vaan päinvastoin noudattaa leviämisen luonnollisia lakeja.

Esimerkiksi 3 terälehteä liljoille, 5 leinikille, 34 tai 55 tai 89 terälehteä koiranputkelle. Auringonkukkien sydämessä olevien spiraalien lukumäärä (spiraalit kahteen suuntaan) on joko 21 ja 34 tai 34 ja 55 tai 55 ja 89 tai 89 ja 144. Käpyissä on joko 8 spiraalia toisella puolella ja 13 toisella puolella tai 5 spiraalia toisella puolella ja 8 spiraalia. Ananaksen diagonaalien määrä on 8 yhteen suuntaan ja 13 toiseen suuntaan.

Nämä luvut ovat kaikki osa Fibonaccin sekvenssi (Leonardo Fibonacci, 1202, Pisa): 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233... (jokainen numero tässä sarjassa saadaan summasta kaksi edellinen numero 2] [+1 = 1] [1+2=3] [2+3=5] [3+5=8] [5+8=13]...).