Koulutustoimintaa lyhytelokuvan My dear gnome ympärillä
(itse) paikantaa ja (itse) liikkua maamerkkien ja esitysten avulla.
My dear gnome © Eddy
OtsikkoMy dear gnome
TeemaPeli
Genre ja avainsanatSarjakuva, puutarhatonttu, hirvi, tammi, huono pelaaja
Cycle (elokuvalle)3-11 vuotta
Kesto01 min 06 s
ToteaminenEmmanuelle & Julien
TuotantoEddy (Ranska, 2014)
Ongelmanratkaisu.
Kun elokuva on katsottu, lapset voivat ilmaista itseään pelissä, jota kaksi hahmoamme haluavat pelata (mikä tämän pelin nimi on, mikä on tämän pelin tavoite, kuka voisi selittää säännöt?)
Opettajat voivat näin aloittaa pelisarjan tammipelissä.
Elokuvan katsomisen jälkeen lapsia pyydetään kuvailemaan vastapäätä olevaa kuvaa vastaamalla joukkoon kysymyksiä.
Tämän ensimmäisen harjoituksen tarkoituksena on luoda luokalle yhteinen sanasto, joka liittyy tammipeliin (shakkilauta, mustat pelinappulat, valkoiset pelinappulat). Oppilaat, jotka jo tuntevat tämän pelin, kutsutaan sitten kirjoittamaan aikuisille suunnatun sanelun muodossa pelin säännöt, jotka näytetään ja luetaan luokkaryhmänä. Tarvittaessa Lataa tammipelin säännöt...
Kun pelin säännöt on laadittu, opiskelijat kohtaavat toisensa perehtyäkseen peliin työpajoina tai koko luokkana. Opettaja on omalta osaltaan rakentanut suuren shakkilaudan (tai projisoi sen VPI:hen) esitelläkseen luokalle reflektointia vaativia tilanteita tai toteutettavaa strategiaa.
Järjestys voi sitten johtaa miniturnauksen järjestämiseen tai/tai pelin oppimiseen muilla luokilla oppilaiden välittämien sääntöjen ansiosta.
Harjoituslomakkeen kirjoittanut: Géraldine de l'école des Juliettes. Tutustu Juliettes-koulun blogiin...
