Pitäisikö meidän sensuroida taidetta?

Mahdollisuus saada luokka pohtimaan sensuurin käsitettä, erityisesti taideteosten kohdalla.

• Mitä on sensuuri? Oppilaat yrittävät määritellä sanan "sensuuri" ennen kuin etsivät sen sanakirjasta. Larousse-sanakirja tarjoaa seuraavan määritelmän: "Toimivaltaisen viranomaisen suorittama ennakkotarkastus yleisölle tarkoitetuista julkaisuista, lähetyksistä ja ohjelmista, jotka johtavat niiden täydellisen tai osittaisen levittämisen sallimiseen tai kieltämiseen. » Sensurointitoiminto vastaa siis jonkin kieltämistä. Oppilaat voivat ehdottaa verbille muita synonyymejä, kuten kieltää, kieltää, hylätä, arvostella, tuomita jne.
• Voidaanko ja pitäisikö meidän sensuroida taidetta? Opiskelijoita rohkaistaan keskustelemaan aiheesta etsimättä hyvää vastausta, vaan järjestämällä ajatuksiaan ja kommenttejaan. Voidaan myös täsmentää, että alastomuus on saanut eri muotoja taiteen aikakausista riippuen ja että nunna sensuroi taideteosten sukuelimiä. Katolisessa uskonnossa, kuten monessa maailman uskonnossa, askeettiset periaatteet asettavat seksin alalla tabuja, eikä nunna voi tukea sukuelinten näyttämistä museossa... Opettaja tarkistaa, että oppilaat ovat ymmärtäneet elokuvan huumorin ja että todellisuudessa katolinen uskonto ei sensuroi alastomuutta. Elokuvan ohjaajat esittelivät yksinkertaisesti karikatyyrin nunnahahmon komediatarkoituksiin.

Elokuvan lopussa oleva veistos on Michelangelon David (1502), renessanssin mestariteos, joka on esillä Firenzen Galleria dell'Accademiassa. Huomaa, että elokuvan ohjaajat toistivat museon todellisen ympäristön veistoksen takana. Oppilaat voivat pitää hauskaa tarkistaakseen Firenzen Galleria dell'Accademian verkkosivuilla-hakukoneella, ettei David ole sensuroitu!

• Onko todella sensuuria kieltää tiettyjä elokuvia ja pelejä lapsilta? Miksi tämä kielto otettiin käyttöön? Opiskelijat pohtivat CSA:n roolia ja luokituksia PEGI. Voimme ehdottaa lukutyötä käytettyjen lyhenteiden ympärille.