Koulutustoimintaa lyhytelokuvan Pigeon pilfer ympärillä
Tarkkaile tekojesi ja käytettyjen työkalujen aiheuttamia vaikutuksia.
Käytä edustamiseen erilaisia työkaluja, myös digitaalisia.
Pigeon pilfer © San Francisco State University
OtsikkoPigeon pilfer
TeemaEläimet
Genre ja avainsanatSarjakuva, kyyhkynen
Cycle (elokuvalle)3-11 vuotta
Kesto01 min 36 s
ToteaminenMichael Stevenson
MusiikkiP. Piratka & D. Mechlinski
TuotantoSan Francisco State University (Yhdysvallat, 2008)
Edustaa ympäröivää maailmaa ja muotoile mielikuvituksesi.
Katsomisen jälkeen oppilaita pyydetään ilmaisemaan itseään lyhytelokuvassa käytetyistä materiaaleista. (tässä ei piirtämistä, vaan muovailumassaa).
Tämän jälkeen opettaja kysyy oppilailta käytetystä animaatiotekniikasta. Kuinka animoidaan muovailusavea ja luodaan illuusion liikkeestä? Mikä tämän tekniikan nimi on? Liikkeen illuusiota ei saavuteta videokameralla vaan still-kameralla. Periaatteena on ottaa kuvia peräkkäin ja muuttaa kohteita jokaisen kuvan välillä. Päästä päähän sijoitetut ja elokuvan tahtiin katsotut valokuvat antavat illuusion liikkeestä. Englanninkielinen sana tarkoittaa tätä tekniikkaa: stop motion (ranskaksi kehys kehykseltä -tekniikka).
Tämän kollektiivisen keskustelun ja selitysten jälkeen oppilaat kutsutaan pienissä ryhmissä luomaan hahmo ja animoimaan sitä stop-motion-tekniikalla.
Vaiheet stop motion -tekniikan kokeilemiseen.
1- Animoitavan kohteen valmistus Tämä voi olla hyvin yksinkertainen muoto, kuten paperikuutio, muovailuvahapallo tai monimutkaisempi muoto, kuten hahmo, jossa on nivelet (nukke, muovailuvahahahmo jne.). Opiskelijat valitsevat siis ensin materiaalit esineen tai hahmon tekemiseen (muovailusavi, paperi, piirustus, erilaiset esineet, langat, pahvi jne.).
2- Skenaario Ennen animaatiovaihetta opiskelijat kuvittelevat muutaman sekunnin kestävän yksinkertaisen ja hiljaisen skenaarion. Skenaario muotoillaan suullisesti ja sitten kirjallisesti. Animaationi koostuu esimerkiksi ilmapallon pyörittämisestä, animaationi koostuu paperilinnun siivittämisestä... Ole varovainen! Tämä vaihe on erittäin tärkeä, koska sen avulla voit asettaa saavutettavan tavoitteen, jota ilman opiskelijat olisivat disorientoituneita animaatiovaiheessa.
3- Animaatio ja valokuvaus Tekniikka koostuu siitä, että kohdettasi tai hahmoasi liikutetaan tai muunnetaan hieman jokaisen kuvan välillä. Päästä päähän sijoitetut valokuvat mahdollistavat liikkeen illuusion.
Valokuvia voi ottaa tietokoneeseen kytketyllä kameralla ja pysäytysohjelmistolla tai älypuhelin/tablettisovelluksella. Saatavilla on useita ohjelmistoja. Dragonframe, saatavilla Macissa ja Windowsissa, on helppokäyttöinen. Opettajan on kuitenkin suoritettava kokeita ennen käyttöä oppilaiden kanssa. Myös paljon sovelluksia. Stop Motion Studio,-sovellus, joka on saatavilla App Storesta- ja Google Play,-malleissa, on intuitiivinen ja täydellinen ensimmäiseen pysäytyskokemukseen. Sen avulla voit ottaa valokuvia, katsella niitä ja integroida tiettyjä muokkaustyökaluja, kuten valokuvan poistaminen, ääniraidan lisääminen jne.
4- Animaation katselu Katselu tapahtuu samanaikaisesti animaation ja kuvauksen kanssa. Muutaman valokuvauksen jälkeen voit tarkistaa animaation,
poista ja ota valokuva uudelleen, jos haluat muokata sen animaatiota (esimerkiksi jos olet siirtänyt hahmoasi liikaa ja animaatio näyttää nykivältä, ei tarpeeksi sileältä tai jos et ole liikuttanut hahmoasi tarpeeksi luodaksesi illuusion liikkeestä).
5- Soundtrack Miksi et tarjoa toisena vaiheena äänien tai musiikin lisäämistä tuotettuihin elokuviin. Yllä mainitut ohjelmistot ja sovellukset mahdollistavat tämän helposti.
Harjoituslomakkeen kirjoittanut: Dgedie. Tutustu blogiin L'école des Juliettes...
