Koulutustoimintaa lyhytelokuvan Story of Flowers ympärillä
Kommunikoi aikuisten ja muiden lasten kanssa kielen avulla tehden itsesi ymmärretyksi.
Ilmaise itseäsi syntaktisesti oikealla ja tarkalla kielellä. Ilmaise uudelleen, jotta ymmärrät paremmin.
Harjoittele erilaisia suullisen kielen käyttötapoja: kerro, kuvaile, herätä, selitä, kyseenalaista, ehdota ratkaisuja, keskustele näkökulmasta.
Story of Flowers © Tounoki
OtsikkoStory of Flowers
TeemaElävä maailma
Genre ja avainsanatDokumentti, kasvitiede, siemenet, juuret, silmut, kukat, hedelmät, eläimet, vuodenajat.
Cycle (elokuvalle)3-11 vuotta
Kesto03 min 46 s
ToteaminenAzuma Makoto
TuotantoTounoki (Japani, 2017)
Käytä pääosiossa kuvaamaan kieltä, tee itseäsi ymmärrettäväksi, rikasta sanavarastoasi.
Käyttämällä tätä erittäin runollista videotukea kieli opetetaan eksplisiittisesti. Kokettujen toimien nimeäminen, kuvaaminen, selittäminen, suhteuttaminen mahdollistaa näiden toimien etääntymisen ja siten tietoisuuden.
Toiminnan vaiheet
Vaihe 1 Katso elokuva koko luokkana, jos mahdollista.
Vaihe 2 Kokoontumisnurkassa: kerro spontaanisti kaikki näkemäsi ja anna ensikäsitys elävästä maailmasta. Opettaja: "Yritämme muistaa kaiken, mitä näimme videolla". Oppilaat vuorottelevat: "Näin mehiläisen", "tuuli tuuli", "kaikki oli mustaa".
Tee juliste siitä, mitä lapset ovat oppineet. Mahdollisia esteitä: Jos lapsilla on vaikeuksia puhua näkemästään, on mahdollista tehdä toinen katselu. Jos et ymmärrä sitä selvästi, muotoile se uudelleen.
Vaihe 3 4/5 lapsen työpajassa: opettaja tarjoaa kuvia elokuvasta (painettuja kuvakaappauksia) voidakseen nimetä ja tunnistaa (mehiläinen, lumpeen, kaupunki, vuoret, hyönteinen, juuri jne.).
Vaihe 4 Esitä valmis kuvakirja ryhmittelykulmassa esitteen tai korttien muodossa.
Harjoituslomakkeen kirjoittanut: Ona Ya. Découvrez le blog de Ona Ya...
