Films pour enfants

Lelun elämä

Kyseenalaistaa maailma6-11 vuotta vanha

Koulutustoimintaa lyhytelokuvan The best toy ympärillä

Toiminnan odotettu loppuminen

Ymmärtää valmistettujen esineiden toiminnan ja toiminnan.

Käytä piirtämistä kaikessa monimuotoisuudessaan ilmaisuvälineenä.

The best toy

The best toy © Gabriel Lin

OtsikkoThe best toy

TeemaYstävyys, ulkonäkö

Genre ja avainsanatKomedia, syrjäytyminen, lelu, ystävät, itseluottamus

Cycle (elokuvalle)3-9 vuotta

Kesto02 min 46 s

ToteaminenGabriel Lin

MusiikkiPepper Rivera

TuotantoCalarts (Yhdysvallat, 2014)

Koulutustoiminta

Kuvaile ja vertaa kahden lelun elinkaarta

Elokuvassa suhdetta leluun kuvataan yksinomaan välittömyyden muodossa: lelu ilmestyy ja se herättää välittömän halun, joka kukin tulee syrjäyttämään edellisen. Päähenkilö toteuttaa jonkin aikaa kestävämpää lähestymistapaa mukauttamalla olemassa olevaa leluaan ja lisäämällä siihen toimintoja. Mutta lopulta hän epäonnistuu. Jos hän oppii jotain epäonnistumisestaan, se on hänen suhteensa alkuperäiseen leluinsa. Tästä päätelmästä saattaa jäädä huomioimatta kysymys kestävyydestä, mikä kuitenkin ilmenee hahmon kilpailun uutuuskilpailun kuvauksesta. Yrityksemme tuotteina pidetyt lelut eivät ole kestävyydeltään samanarvoisia.

Ajatellaksemme tätä ideaa, voimme työstää lelun ”elinkaaria”, joka voidaan yksinkertaisesti määritellä 4 vaiheeseen: sen valmistusprosessi, jakelumenetelmät, sen käyttöaika, sen tulevaisuus esineenä (siirto, jäte, kierrätys).

Tämä toiminta voi johtaa tuettuun hankkeeseen, jossa käsitellään elinkaarianalyysin pääkäsitteitä (hiilijalanjälki, sosiaalisesti vastuullinen tuotanto jne.). Se voidaan toteuttaa myös rajoitetummin lisäämään lasten tietoisuutta yhteiskunnallisesta pohdinnasta kodin emotionaalisesti keskeisestä kohteesta. Voimme käyttää yksinkertaisia indikaattoreita (esim. tarvittavien matkojen lukumäärän arviointi, vaiheen kesto), lähestyä syklin käsitettä jne.

Konkreettisesti työ koostuu tarvittavien tutkimusten tekemisestä yhdessä ja tulosten esittämisestä kaavioiden muodossa, mikä on tilaisuus graafiselle/ikonografiselle luomistyölle.

Toimenpide voisi koostua ensimmäisen lelun työstämisestä, josta tiedot on melko helppo hankkia (esim. Lego, Playmobil) ja melko ohjatulla tavalla aluksi ymmärtää 4 vaihetta, sitten tehdä työ uudelleen toisen lelun parissa, joka on aivan erilainen (esim. käsipyörä, Beyblade-topit jne.).

Harjoituslomakkeen kirjoittanut: Bruno Pellier

Lelujen elämä. CC0