Koulutustoimintaa lyhytelokuvan Two tea two ympärillä
Toteuta tekstintuotantoprosessi.
Tunnista tekstien eri genreille ominaiset ominaisuudet: dialogi.

Two tea two © Decovocal
OtsikkoTwo tea two
TeemaYstävyys
Genre ja avainsanatKokeellinen, nainen, rinnakkaiselo, menneisyys
Cycle (elokuvalle)9-11 vuotta vanha
Kesto03 min 08 s
ToteaminenHiroco Ichinose
TuotantoDecovocal (Japani, 2010)
Dialogi saman henkilön välillä nykyisyydessä ja menneisyydessä.
Tämä lyhytelokuva on hyvin omaperäinen, mutta melko monimutkainen. Nuori nainen tapaa itsensä menneisyydessä. Mutta mitä hän voi sanoa itselleen? Pyydä oppilaita pohtimaan ideoita ja kuvittelemaan dialogeja. Voimme ajatella, että hän yrittää välttää tiettyjen virheiden toistamista...
Ensin on tarpeen selvittää tarina, jota ei ole helppo ymmärtää. Näytä elokuva lapsille ja anna heidän ilmaista itseään aluksi selittämättä sitä heille. Mitä he ymmärsivät tästä lyhytelokuvasta? Kollektiivisia keskusteluja ja vaihtoja tarinan ymmärtämiseksi. Jotkut osat ovat tulkinnanvaraisia. Suunnittele useita katselukertoja ja älä epäröi keskeyttää kuvaa. Anna tarvittavat selitykset.
Alussa kuulemme herätyskellon. Nainen nousee ylös, hän muuttaa muotoaan. Kuulemme oven paukahduksen, oletamme hänen lähtevän kotoaan. Löydämme hänet kahvilasta. Ja sitten tapahtuu jotain outoa: muoto, joka näyttää tulevan taivaalta, lähestyy häntä: se on hänen kaksoiskappaleensa! Tämä on ensimmäinen tapaaminen nykyajan naisen ja menneisyyden naisen välillä. He puhuvat keskenään, mutta mitä he sanovat toisilleen? He näyttävät hyvin rennolta. He näkevät toisensa useita kertoja; Jossain vaiheessa yksi heistä näyttää vanhentuneen. Mitä kaksipäinen nainen edustaa? Jokainen voi esittää oman tulkintansa. On kuin nämä kaksi naista olisivat yksi, mikä on asian laita, mutta kahdella päällä, yksi nykyisyyteen ja toinen menneisyyteen!? Mitä pieni hyönteinen siellä tekee? Entä jos se kaikki olikin vain unta? Elokuvan alussa hän nousee sängystä, avaa oven, jonka hän sulkee elokuvan lopussa...
Siirry sitten kirjoittamiseen. Tarjoa lapsille useita kuvia (tulostettavat materiaalit). Heidän on kirjoitettava hahmojen väliset dialogit kupliin. Paljon kirjoittaville ja mielikuvitusta omaaville opiskelijoille työtä voidaan jatkaa yksinkertaisella arkilla viivoja käyttäen. Jokainen esittelee työnsä luokalle. Voimme verrata samalle kuvalle kirjoitettuja eri ideoita ja dialogeja.
Pyydä lopuksi lapsia kirjoittamaan uusia dialogeja itsestään. Jos he voisivat puhua itselleen menneisyydessä, mitä he sanoisivat toisilleen? Ja tulevaisuudessa? Tätä varten he voivat täyttää tulostettavaksi ehdotetun asiakirjan (laittaa kehyksiin valokuvan tai piirtää muotokuvansa ja kirjoittaa dialogit kupliin) ja kirjoittaa ne sitten erilliselle arkille, jos jotkut opiskelijat haluavat tarkentaa.
Harjoituslomakkeen kirjoittanut: Valérie du blog Val 10. Tutustu Val 10 -blogiin...
