Films pour enfants

Absurdi

Muoviset taiteet6-11 vuotta vanha

Koulutustoimintaa lyhytelokuvan Ushi nichi ympärillä

Toiminnan odotettu loppuminen

Tunnista taideteoksesta tarkkailun tai kuuntelun avulla sen tärkeimmät tekniset ja muodolliset ominaisuudet.

Tunnista tietyt kulttuuriset ja taiteelliset ennakkokäsitykset ja stereotypiat niiden voittamiseksi.

Mukauta taiteellista projektiasi tuotannon rajoitusten ja katsojan huomioiden mukaan.

Ushi nichi

Ushi nichi © Decovocal

OtsikkoUshi nichi

TeemaIrrationaalista

Genre ja avainsanatAbsurdi, eläimellinen, irrationaalinen, epälooginen, järjetön.

Cycle (elokuvalle)9-11 vuotta vanha

Kesto09 min 09 s

ToteaminenHiroco Ichinose

MusiikkiParallel

TuotantoDecovocal (Japani, 2017)

Koulutustoiminta

Tutki absurdin mekanismeja.

Puhekielessä absurdi (latinan sanasta absurdus, "riitainen") on alusta alkaen sitä, mikä on vastoin logiikkaa, järkeä ja sitä, mitä terve järki odottaa. Tämä on huumorin lähde tässä elokuvassa, kuten monissa muissakin tuotannossa, kevyimmästä vakavampaan. Tämän toiminnan tarkoituksena on tutkia osaa tästä "absurdin huumorin" kentästä yhdistämällä se muihin teoksiin ja tutkimalla sen kehittymistä siellä.

Sen sijaan, että lähdettäisiin tarkasta absurdin huumorin määritelmästä (mikä olisi riskialtista, koska huumorin määritelmiä on niin monia), kyse on pikemminkin teoksen lähestymisestä käytännöllisellä tavalla: keskittymällä tutkimaan, kuinka absurdi prosessina vaikuttaa humoristiseen vaikutukseen. Tällä tavalla, absurdin määritelmän termejä käyttäen, pyrimme osoittamaan, kuinka logiikka voi kääntyä itseään vastaan, kuinka järkeä voidaan pelata, kuinka paeta maalaisjärkeä.

Työ koostuu valittujen teosten esittelystä ja niistä keskustelemisesta vertaillakseen niitä, tunnistaakseen, mikä niitä yhdistää ja tuoda esiin absurdin mekanismit. Vertaileva lähestymistapa, kun sitä sovelletaan eri alojen tuotantoihin, ansaitsee hieman apua, mutta avaa mielenkiintoisia näkökulmia taidehistorian alalle.

Valikoima pyrkii yhdistämään tuotantoja, jotka kattavat erittäin laajan kentän klassikoista uusimpaan, populaarikulttuurista niin sanottuun "oppituun" kulttuuriin. Ne on ryhmitelty siten, että ne tunnistavat useita "opintopolkuja", joita voidaan käsitellä ad hoc -periaatteella tai jäsentää pitkän aikavälin kurssiksi. Jokaiseen kappaleeseen liittyy "työpaja", luovan manipuloinnin aika, jossa lapset voivat hyödyntää käsiteltyjä käsitteitä.

Teosten tutkiminen tulee, kuten aina, kontekstualisoida (tekijä, aikakausi, liike, tekniikka jne.). Lisäksi absurdin vaikutuksia tutkittaessa on tärkeää kyseenalaistaa sukupuoleen ja konventioihin liittyviä kysymyksiä lasten kanssa. On esimerkiksi todellisuudessa absurdia nähdä eläimen puhuvan, mutta "lasten tarina" -genren kontekstissa se on hyväksytty konventio, joka ei yleensä aiheuta absurdia vaikutusta.

1- PARADOKSI Kahden ristiriitaisen tai toisiinsa liittymättömän idean kohtaaminen tiivistetyssä muotoilussa, jossa ennen kaikkea suunnataan yllätyksen huumoriin.

  • Kirjallisuus: otteita Alphonse Allais'sta, Pensées'stä, teksteistä ja anekdooteista (Le recherche midi, 2000) tai Eric Satie, Itsepäisen ihmisen perustelut, jonka jälkeen muistelmat muistinmenetyksestä (Voix d’encre, 2013).
  • Veistos: Salvador Dali, Aphrodisiac Telephone (1938).
  • Grafiikka: Jacques Carelman, Catalog of untraceable objects (1969).

Työpaja: piirretty muunnelma surrealistisesta harjoituksesta "hieno ruumis" (pareina, kumpikin työskentelee puolessa arkista, ensimmäinen ulottaa piirustuksensa tietyt viivat erotusmerkin yli ja taittaa arkin piilottaakseen piirustuksensa, toisen on aloitettava uudelleen ulkonevista viivoista).

2- IHMEINEN Absurdit elementit seuraavat toisiaan rakentaen maailmaa ilman referenssejä, joka pyrkii säilyttämään asioiden ensisijaisen ihmettelyn.

  • Kirjallisuus (runollinen tarina): Henri Michaux, Ailleurs, "Voyage en grande Garabagne" (1948).
  • Maalaus: Salvador Dali, Muistin pysyvyys (1931), René Magritte, Ihmeiden maa (1964).
  • Elokuva: Victor Fleming, Ozin velho (1939) tai Jean Cocteau, Kaunotar ja hirviö (1946).

Työpaja: Kuvaile useissa piirustuksissa matkaa, joka on kuviteltu seuraavasta skenaariosta: "Aamiaisella kulhosi muroja imee sinut sisään ja sinut heijastetaan uskomattomaan maailmaan. Kuvaile, mitä löydät sieltä ja palaat takaisin. »

3- KÄÄNTÖÖN, MAAILMAN YLÖINALAINEN Tässä absurdia kehitetään ja se viittaa erittäin vahvasti sosiaaliseen kehykseen satiirisella tavoitteella.

  • Grafiikka: Anonymous, Käänteinen maailma (1700-luvun kaiverrus) – Mucem-kokoelma, nähtävissä verkkosivuilla Tarina kuvissa.
  • Kirjallisuus (romaani): Lewis Caroll, Liisa ihmemaassa, luku VII – "Tea keskuudessa tyhmät" (1865).
  • Grafiikka: valikoima Gary Larsonin, Gary Larsonin piirustuksia, osat I-V (Dupuis, 1997-2002)

Työpaja: kirjoita lyhyt tarina, jossa kuvataan koulupäivää "käänteisesti".

4- NONSENSE Kun absurdi toimii heikentääkseen logiikkaa, ilman monimutkaista taka-ajatusta.

  • Elokuva: A. Astier, A. Kappauf, J.-Y. Robin, Kaamelott, jaksot, joista valita kausi 1 tai 2 (2005)
  • Kuvataide: Roman Signer, videoperformanssit Action kurhaus (1992), Kayak (2000), Punkt, (2006), Old Shatterband (2007), Zwei schirme (2009) – näkyy verkossa Arte Tracks -ohjelman raportissa (tammikuu 2015)
  • Kirjallisuus (runous, esitys): Christophe Tarkos, "Je inflate" ja "Tambour et tombola" (1998), L'année (P.O.L. 2014), saatavana myös verkossa.

Työpaja: Leikattuja sananlaskuja. Suurille paperiarkeille painamistamme sananlaskujen (tai runojen tai erittäin lyhyiden tarinoiden) joukosta leikkaamme ne kieliopillisia kokonaisuuksia vastaaviksi fragmenteiksi, sitten sekoitamme nämä fragmentit ja sommittelemme ne vapaasti järjettömien löydösten saamiseksi.

5. BURLESKI Tässä absurdissa mekaniikassa pyritään ristiriitaisuuteen (triviaali/kohotettu, yksinkertainen/monimutkainen) ja liioittelua, vääristymistä. - Kirjallisuus (romaani): Rabelais, Gargantua (1534).

  • Elokuva: Laurel & Hardy, Vuosisadan taistelu (1927), Buster Keaton, Fridge Mover (1922), Irrotettava talo (1920).
  • Kuvataide: Saverio Lucariello, Vanitas-sarja (vuodesta 1995).

Workshop: Kuvankäsittelyohjelmiston käyttäminen kuuluisan maalauksen naamioimiseen/vääristymiseen.

Asiakirjat ja viitteet

  • Artikkeli, jossa tarkastellaan naurun teorioita: Robert Aird, Teoriat naurusta ja huumorista (elokuu 2015), näkyy osoitteessa hänen sivustonsa.
  • Naurusta 1900-luvun aamunkoitteessa: D. Grojnowski ja B. Sarrazin, Fumisteries. Modernin huumorin synty 1870-1914 (Omnibus, 2011).
  • Pohditaan huumorin käsitettä kirjallisuudessa (mutta keskustellaan useista mielenkiintoisista käsitteistä, jotka voivat olla yleisempiä): B. Gendrelin ja P. Moranin johdolla johtama konferenssi, "Humouri, määritelmäyritys", École normale supérieure (2005-2006) – nähtävissä kokonaisuudessaan verkossa osoitteessa fabula.org.
  • Viitelehti elokuvasta: Marie-Françoise Leudet, Burleski ja absurdi – määritelmät (tammikuu 2013), saatavilla PDF-muodossa verkkosivulla lettersvolees.fr.
  • Huumorista modernissa ja nykytaiteessa: Jean-Yves Jouannais, Idiocy: taide, elämä, politiikka – metodi, (Beaux arts -lehti, 2003).
  • Burleskielokuvan ja modernin kirjallisuuden välisistä yhteyksistä: Henri Garric, "Molloyn taskut: burleskiin kirjallisuuden lukemiseen", Fabula-LhT, nro 2, "Mitä elokuva tekee kirjallisuudelle (ja päinvastoin)", joulukuu 2006, verkossa osoitteessa Fabula.org.

Harjoituslomakkeen kirjoittanut: Bruno Pellier

Ushi nichi © Decovocal