Kuvaile kaupunkia

Lähesty kysymystä eri näkökulmista. Ensinnäkin voit esimerkiksi lähestyä kaupungin näkemisen teemaa sen kokonaisrytmin näkökulmasta. Onko se rentouttavaa vai pikemminkin väsyttävää ja mistä syystä? Pyydä lapsia kuvailemaan elokuvassa olevaa kaupunkia ja vertaamaan sitä kaupunkiin tai kylään, jossa he asuvat, tai paikkoihin, joissa he ovat jo käyneet.

Sitten yksityiskohtiin mennään, voit keskustella lasten kanssa kaupunkien ääniympäristöstä. Mikset aloittaisi kysymällä heiltä listaa erilaisista äänistä, joita kuulemme elokuvan alussa (ääniympäristö on erittäin rikas, musiikki, väkijoukko, koneet jne.) Samalla tavalla voit kysyä heiltä ääniä, joita he kuulevat lähellään ja niistä, joista he pitävät tai pitävät vähemmän.

Mielenkiintoinen kulma on myös aurinko ja valo. Elokuvassa emme koskaan näe suoraa valoa; kaupungeissamme aurinko on enemmän tai vähemmän piilossa rakennusten eri korkeuksista riippuen.

Voit myös mainita kasvillisuuden läsnäolon, jolla on hallitseva paikka käsityksessämme kaupungeistamme, kuten arkin 2 valokuvaa osoittavat.

Kysymys kaupungin animaatiosta on myös mielenkiintoinen näkökulma.

Kaikkien näiden kaupunkien eri näkökulmien ja näkökulmien pitäisi antaa lapsille mahdollisuus ymmärtää ja kommunikoida siitä, mistä he pitävät tai ei kaupungissa, ymmärtämään, miksi he tuntevat olonsa hyväksi tai ei missä naapurustossa... (ääniympäristö, kasvillisuus, rauhallisuus tai animaatio...)