Films pour enfants

Dona Coroquinha

Un peu de détermination

Contre vents et marées.

Synopsis

Trop de circulation ! Une vieille dame a bien des difficultés à traverser la route.

Dona Coroquinha
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Dona Coroquinha © Vancouver Film School

Commentaire du film

Ce film court met en scène une vieille dame embarquée dans une lutte épique pour la survie face aux dangers de la ville. La traversée d’une rue à un passage piéton devient ainsi, par une avalanche de revers, un obstacle insurmontable. D’une facture un peu rétro, le film s’acharne à accumuler les vexations sur son personnage dont il souligne la faiblesse et le décalage par rapport au rythme de la ville. La fin du film montre que si l’obstination de la vieille dame a finalement raison de ses antagonistes, c’est au moins autant par pure chance que par l’attention de la part des automobilistes et au prix du déraillement de la mécanique urbaine. Il n’y a pas de rencontre possible entre les deux mondes. Doña Coroquinha est parfait pour s’interroger sur la place que nous laissons aux personnes plus faibles dans la ville, sur les rythmes différents qui doivent coexister dans l’espace public que constitue la rue.

Questionner le film

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1Quels sentiments provoque la vieille dame au début du film ? Et par la suite ?
Elle est amusante et sympathique. Puis on a peur pour elle, on a pitié d’elle, on veut la soutenir. À la fin, on est admiratif devant sa persévérance.
2Comment sont décrits les habitants de la ville (autres que la vieille dame) ?
On ne sait rien d’eux. C’est une foule anonyme.
3Comment la météo accompagne-t-elle l’histoire de la traversée du passage piéton ?
Elle accentue les problèmes de la vieille dame. Elle contribue à l’enchainement de ses déboires.
4Peut-on dire que la vieille dame n’a simplement pas de chance ?
Non, les règles de la ville sont plus dures pour elle. Rien n’est prévu pour l’aider.
5En quoi la vieille dame est-elle différente des citadins ?
Elle n’est pas très différente, elle est simplement plus faible, moins rapide.
6Est-elle seulement plus lente ?
Non. Par exemple elle est plus petite, moins forte, elle n’y voit pas bien, elle doit s’occuper de son petit chien...
7Avez-vous déjà assisté à une telle situation où une personne était en difficulté dans la rue ?
Oui, une personne aveugle qui ne trouvait pas le passage piéton. Oui, une personne en fauteuil roulant qui n’arrivait pas à monter un escalier...
8Quels éléments font penser à un film muet (des débuts du cinéma) ?
On dirait que l’image est abîmée. Il y a des titres comme dans les films muets. L’animation ressemble un peu aux vieux Disney.

Télécharger en PDF les activités pédagogiques du film

Créées avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC.

Visionnage du film en famille, activités pédagogiques avec les parents à la maison et avec les enseignants en classe.

Mamie Robot (Mathématiques) (Cycle 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Bruno Pellier à partir du film Dona Coroquinha.
Rythmes de la rue (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Bruno Pellier à partir du film Dona Coroquinha.

TitreDona Coroquinha

ThèmeDétermination

Genre et mots-clésComique, Courage, Passage piéton, Voiture, Bus, Circulation, Animaux, Chien

Âge conseillé3 ans

Durée3 min 28 s

RéalisationDiogo Nii Cavalcanti

ProductionVancouver Film School

Année de production2010

Pays de productionCanada

MusiqueDavid Convery Matthew Thomas

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