Attività educativa attorno al cortometraggio Bottle
Pratica approcci scientifici Strumenti e metodi appropriati
Bottle © Kirsten Lepore
TitoloBottle
TemaAmicizia
Genere e parole chiaveNarrativa, amicizia, pupazzo di neve, pupazzo di sabbia, bottiglia nel mare, corrispondenza
Età (per film)3-11 anni
Durata5 min 25 s
RegiaKirsten Lepore
MusicaSans musique
ProduzioneKirsten Lepore (États-Unis, 2010)
Esplora il mondo della materia.
Esperimenti di dissoluzione (sale, zucchero, ecc.) per comprendere appieno il finale del film durante il quale i due pupazzi di neve e quelli di sabbia cercano invano di ritrovarsi sott'acqua.
Obiettivo della sequenza è avvicinarsi alla nozione di proprietà di solubilità con l'obiettivo indiretto di facilitare la comprensione della storia del film d'animazione.
Questa attività può essere organizzata in più sessioni.
Confronta un bicchiere di acqua salata e un bicchiere di acqua non salata, quindi visivamente identici. Come fai a sapere se questi due bicchieri contengono la stessa cosa? Assaggiando l'acqua, ad esempio, gli studenti scopriranno che un bicchiere conteneva acqua salata. Prepara l'acqua salata con acqua e sale e renditi conto che il sale scompare nell'acqua.
Chiedi ai bambini di immergere un pezzo di zucchero bianco e un pezzo di zucchero di canna nell'acqua, quindi disegna le diverse fasi di scioglimento.
Sperimentare l'eventuale dissoluzione o meno di diversi materiali in acqua. Dire o scrivere la conclusione dell'esperienza.
Per ulteriori informazioni su questa attività e sull'uso dei film a scuola, Scarica le memorie di Marjolaine Rouzeau...
Scheda attività scritta da: Marjolaine Rouzeau
