Dibattito attorno allo smartphone

I due personaggi scoprono il mondo e scattano foto automaticamente. Questo è il loro mezzo di comunicazione.

In classe possiamo proporre agli studenti un dibattito attorno a queste tre domande: 1- Perché oggi scattiamo una foto? (per tenere traccia, per fissare un momento, per condividere informazioni...) e quale strumento utilizziamo a questo scopo? (fotocamera o smartphone). 2- Che posto occupa lo smartphone nella nostra società? A cosa serve? 3- È fondamentale possedere uno smartphone? Possiamo farne a meno?

L'idea non è quella di fornire il proprio punto di vista adulto su queste tre domande ma di lasciare che gli studenti si esprimano e discutano su questi punti.

Possiamo ampliare il dibattito sugli schermi in generale. Quando sono essenziali? Quando diventano facoltativi?

Cosa significa la regola dei 4 passaggi? Niente schermi al mattino. Niente schermi durante i pasti. Niente schermi prima di andare a dormire. Niente schermi nella stanza del bambino. Per ulteriori informazioni, la regola dei 4 passi sul sito di Sabine Duflo...

Possibili estensioni

• Sfida la classe durante una settimana senza schermi. Maggiori informazioni sull’organizzazione di una settimana senza schermi nella scuola primaria su L’école des Juliettes. Sito del festival scuola di vita La settimana senza schermi: la sfida che fa sentire bene!

Nella letteratura,

• “Gli schermi”, Catherine Dolto e Colline Faure-Poirée, 2019.
• “Gli schermi” (raccolta Le mie piccole domande)”, Audrey Guiller e Marie Mignot, 2017.
• “Rue des amis: sono dipendente dagli schermi”, Sylvaine Jaoui e Annelore Parot, 2016.
• “10 giorni senza schermi”, Sophie Rigal-Goulard, 2015.
• Altro cortometraggio dalla piattaforma per smartphone: “Sisters”, Anchi Shen, 2014. Una bambina viene a fare un regalo alla sorella maggiore che, purtroppo, ha poco tempo da dedicarle...