Attività educativa attorno al cortometraggio The Sleepwalker
Rappresenta il mondo circostante o dai forma alla tua immaginazione esplorando la diversità dei campi (disegno, pittura, collage, ecc.)
The Sleepwalker © Bonobostudio
TitoloThe Sleepwalker
TemaAnimazione tradizionale
Genere e parole chiavesperimentale,
Età (per film)6-11 anni
RegiaTheodore Ushev
MusicaKottarashky
ProduzioneUnité Centrale (Canada, 2015)
Crea una presentazione con le produzioni plastiche dei bambini ispirate al video.
Un film difficile da interpretare perché l'autore offre la propria interpretazione in immagini e musica della poesia “Romanzo Sonambulo” (ballata sonnambula, 1928) di Federico Garcia Lorca.
Mostra il video agli studenti senza dire loro nulla. Raccogli le loro impressioni e chiedi loro di formulare ipotesi. Secondo te di cosa parla questo fumetto? Poi dai il titolo del film agli studenti e traducilo insieme a loro. Riguarda il video e raccogli nuove ipotesi. Poi dare le spiegazioni agli studenti parlando loro della poesia di Federico Garcia Lorca. Leggilo e crea i collegamenti con il video. Riguarda il film e cerca la zingara, le guardie, la luna...
Poi chiedi agli studenti di immaginare come potrebbero disegnare i sogni di un sonnambulo, traendo ispirazione dal video e dalla poesia. Ognuno potrà dare libero sfogo alla propria fantasia e utilizzare il materiale che preferisce (disegno, pittura, taglio, collage, ecc.). Se necessario, guarda di nuovo il video e prendi nota delle forme e dei colori per trarre ispirazione.
Una volta terminate le produzioni, scatta delle foto e poi inseriscile una dopo l'altra in una presentazione. Mostra questa presentazione agli studenti. Possiamo poi metterlo in musica scegliendo lo stesso del video, oppure prendendone un altro.
Organizza una sessione di visione con altre classi o con i genitori per evidenziare il lavoro dei bambini.
Scheda attività scritta da: Valérie du blog Val 10. Scopri il blog di Val 10...
