Immagina un dialogo

All'inizio sentiamo una sveglia. La donna si alza, cambia forma. Sentiamo una porta sbattere, presumiamo che stia uscendo di casa. La troviamo in un bar. E poi accade qualcosa di strano: una forma che sembra provenire dal cielo le si avvicina: è il suo doppio! Questo è il primo incontro tra la donna del presente e la donna del passato. Si parlano ma cosa si dicono? Sembrano molto rilassati. Si vedono più volte; Ad un certo punto uno di loro sembra invecchiato. Cosa rappresenta la donna a due teste? Ognuno può dare la sua interpretazione. È come se le due donne fossero una sola, ed è così, ma con due teste, una per il presente e una per il passato forse!? Cosa ci fa lì il piccolo insetto? E se fosse tutto solo un sogno? All'inizio del film si alza dal letto, apre una porta, che chiude alla fine del film...

Poi passa alla scrittura. Offrire diverse immagini ai bambini (materiali da stampare). Dovranno scrivere i dialoghi tra i personaggi nelle bolle. Per gli studenti che scrivono molto e che hanno fantasia, il lavoro può essere proseguito su un semplice foglio utilizzando dei trattini. Ognuno presenterà il proprio lavoro alla classe. Possiamo confrontare le diverse idee e i dialoghi scritti per la stessa immagine.

Infine, chiedi ai bambini di scrivere nuovi dialoghi su se stessi. Se potessero parlare da soli nel passato, cosa si direbbero? E in futuro? Per fare ciò, potranno compilare il documento proposto da stampare (nelle cornici mettere una foto o disegnare il loro ritratto e scrivere i dialoghi nelle bolle) poi farli scrivere su un foglio a parte se alcuni studenti vogliono approfondire.

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