Una bellissima animazione sulla magia che può ricordare anche uno spettacolo di mimo.
Uno dei rari cortometraggi nella nostra selezione per bambini piccoli sul tema della solitudine e dell'esclusione.
Capire la storia e il tema, esprimere sensibilità e sviluppare lo spirito critico.
1Perché gli spettatori non rimangono stupiti dai trucchi del mago?
Perché hanno già visto le torri molte volte. Perché non sembrano magici.
2Cos'è la magia?
Quando succede qualcosa che non può essere spiegato razionalmente. Quando qualcuno lo fa sembrare così.
3Chi fa i trucchi di magia: il mago o il suo cappello?
Ci aspettiamo che sia il mago, che usa un trucco. Ma nel film vediamo che è sorpreso da ciò che fa il cappello da solo.
4Il mago è come gli altri passanti o è diverso? Questo cambia nel corso del film?
Assomiglia agli altri, ma nessuno lo guarda (e lui ha bisogno di quello sguardo per vivere). A poco a poco le persone si allontanano da lui.
5Dove è ambientato il film? A che ora del giorno? Come lo sappiamo?
In una strada o in uno spazio pubblico della città (arredo urbano). È la fine della giornata (allungamento delle ombre).
6Le emozioni del personaggio sono facili da leggere? Come li comprendiamo?
Possiamo comprendere la sua speranza, la sua gioia, la sua delusione, la sua irritazione, la sua sorpresa, ecc. grazie ai suoi lineamenti del viso e ai suoi gesti.
7Il finale del film spiega qualcosa?
No. Il personaggio semplicemente si trasforma e se ne va. Ma tutti possono immaginare una ragione.
8Cosa condivide il mago con Charlot, Buster Keaton, Oliver Hardy?
Sono personaggi un po' goffi e solitari, che spesso vivono per strada e vengono derisi dagli altri.
Realizzato con il sostegno del Ministero della Pubblica Istruzione e del CNC.
Visione del film con la famiglia, attività didattiche con i genitori a casa e con gli insegnanti in classe.
