먹이사슬 다이어그램 그리기

먹이사슬에 대한 설명이 인터넷에 많이 있습니다. Suggest that students, individually or in small groups, do a search on the Internet and choose the diagram that they think is easiest to understand. 학생들은 왜 이 도표나 저 도표가 이해하기 쉽거나 어려운지 설명할 것입니다.

This research (and analysis) of existing diagrams on the Internet will aim to provide a clear understanding of the three categories of living beings that interact in a food chain:

• 생산자(매우 자주 식물).
• 소비자(초식동물과 육식동물).
• 분해자(박테리아 및 곰팡이). Consumers feed on producers who feed on mineral elements transformed by decomposers from the organic matter of consumers and dead producers (dead animals or plants).

그런 다음 학생들은 자신의 먹이 사슬 다이어그램을 상상하게 됩니다. 먹이 사슬은 길 수도 있고 짧을 수도 있으며 학생들은 사슬의 연결 수를 선택합니다. 그들은 원하는 만큼 많은 생명체를 선택하지만 세 가지 범주(생산자, 소비자 및 분해자)를 표시하는 것을 잊지 않습니다.

교사는 그리기 단계를 제안하기 전에 텍스트 형식의 문자열을 확인합니다. 학생들은 피라미드 모양이나 화살표로 사슬을 그리는 것을 선택합니다. 그림은 수업 시간에 전시되며 학생들은 자신의 작품을 발표하고 자신의 선택을 다른 학생들에게 설명합니다.