Films pour enfants

영화음악

음악교육6~11세

단편 영화 Grandma’s Hero를 중심으로 한 교육 활동

활동종료 예상

사운드 요소를 설명하고 비교합니다. 두 추출물의 유사점과 차이점을 식별하고 이름을 지정합니다. 음악 발췌문에서 간단한 구성을 식별하고 이름을 지정합니다.

Grandma’s Hero

Grandma’s Hero © The Animation Workshop

제목Grandma’s Hero

주제가족관계

장르 및 키워드만화, 용, 영웅, 영웅 학교, 할머니, 보호

나이 (영화의 경우)6~11세

상영 시간07 min 17 s

연출C. Monnier & B. Ozert

음악M.Winum & J. Petersen

제작The Animation Workshop (Danemark, 2016)

교육 활동

영화음악을 듣고 분석해 보세요.

이 애니메이션 영화는 장편영화로서 가치가 있다. 이미지는 매우 아름답고 음악은 영화 음악을 연상시킵니다. 그들을 이용하지 않는 것은 부끄러운 일입니다!

먼저 학생들에게 이미지를 보여주지 않고 발췌한 내용을 듣고 감상을 물어볼 수 있습니다. 음악을 바탕으로 영상에서 무엇을 볼 수 있다고 생각하시나요? 이 영화는 무엇에 관한 것인가? 그들이 말하는 것을 칠판에 적는다. 그런 다음 이미지와 함께 동일한 추출물을 표시하십시오. 그들의 인상을 다시 물어보고 적어보세요. 그런 다음 다른 추출물을 선택할 수 있습니다. 이번에는 소리 없이 영상을 보여주고, 소리와 함께 두 번째 영상을 보여드리겠습니다. 차이점은 무엇입니까? 음악은 무엇을 가져오는가? 예를 들어 시작부터 29초까지, 2분 32초부터 2분 56초까지, 4분 25초부터 4분 47초까지, 6분 10초부터 6분 37초까지, 엔딩 크레딧 등 몇 가지 발췌문이 이 작업에 적합합니다.

그런 다음 어린이들에게 악기를 인식하고, 음악, 강도, 템포(빠르거나 느림), 추구하고 생성되는 효과를 설명하도록 요청하여 분석을 구체화할 것입니다. 두 가지 추출물을 비교할 수 있습니다. 서로 다른 추출물에서 유사한 멜로디를 인식합니까? 6분 10초부터 6분 37초까지의 발췌 부분과 엔딩 크레딧에서 우리는 아프리카 리듬을 인식합니다.

이러한 발췌문을 분석하고, 단편영화의 주제에 대한 어린이들의 가설을 수집한 후, 우리는 영화 전체를 감상할 수 있을 것이다. 그러면 우리는 아이들의 가설을 확인하거나 반박할 수 있습니다. 이 작품은 영화음악에 대한 더 큰 시퀀스의 시작이 될 수 있다. 다음은 Edumov 웹사이트.의 세 세션 시퀀스의 예이며 학교 벤치.의 매우 완전한 시퀀스입니다. 영화 음악에서 또한 흥미로울 수 있는 것은 아이들과 함께 캐릭터를 나타내는 멜로디를 검색하는 것입니다. 캐릭터가 나타날 때마다 멜로디가 돌아옵니다.

확장

  • 영화 음악 창작: 학생들과 함께 플랫폼에서 영화를 선택하고 사운드 창작을 만듭니다.

작성자: Valérie du blog Val 10. Val 10 블로그를 찾아보세요...