자유란 무엇입니까?

왜 다른 소들은 겁을 먹고 우리 밖으로 나오기를 거부하는 걸까요?

서양 철학에서 가장 잘 알려진 문헌 중 하나인 공화국 제7권(기원전 400년경)의 플라톤의 동굴의 비유를 제시해 보는 것은 어떨까요? 이 우화는 모든 철학적 개념을 다루지 않고도 간단하게 설명할 수 있으며, "어른"이 연구하는 개념에 접근하는 것을 좋아할 학생들(6~9세)에게 실제 토론 주제가 될 수 있습니다.

동굴에는 어린 시절부터 사슬에 묶인 남자들이 살았는데, 그들 앞에는 벽에 투영된 사람과 동물의 조각상의 그림자만 볼 수 있었습니다. (상황을 이해하기 위해 동굴의 다이어그램을 보여주십시오). 따라서 이 사람들에게는 동굴 벽에 있는 사물의 그림자만이 유일한 실제 세계일 뿐이며, 만약 그 중 하나가 태양에 눈부시게 동굴에서 나온다면 그는 분명히 그가 알고 있는 유일한 세계인 자신의 고향 동굴로 돌아가는 것을 선호할 것입니다. 그러나 만일 이 사람이 강제로 밖에 머물게 된다면, 그는 결국 그것에 익숙해지고 동굴의 어둠보다 태양빛을 더 좋아하게 될 것입니다.

빛에 익숙해진 그가 다시 동굴로 내려간다면 무슨 일이 일어날까요?

“갑자기 햇빛이 비치지 않고 나오면 어둠에 눈이 멀지 않을까요? [...] 원시인들은 거기까지 올라갔다가 시력이 나빠져서 올라올 가치도 없다고 비웃지 않겠습니까?”

우화 발표 후, 단편영화 속 소와 비교한 후 학생들의 개인적인 경험을 바탕으로 토론을 제안합니다.