인형 만들기

활동을 시작하기 전에 학생들은 인형과 관절이 작동하는 방식과 그 역할에 대해 이야기합니다. 인형의 역사는 고대 그리스까지 거슬러 올라갑니다. 전통적으로 연극의 형태로 이야기를 전달하는 데 사용됩니다. Commedia dell'arte(15세기)의 등장인물인 Punchinelle도 가장 유명한 인형(부라티니 극장) 중 하나입니다.

세션 1: 신체의 다양한 관절 식별 학생들은 그려진 실루엣을 사용하여 인체의 주요 관절을 배치하고 식별합니다. 교사는 그룹 활동을 제안하고 각 그룹에 쇠막대에 장착된 관절형 인형을 제공할 수 있습니다.

세션 2: 인형 만들기, 조각 잘라내기 교사는 여러 가지 인형 모델(브래드로 연결됨)을 제안합니다. 가장 어린 학생들은 복사된 시트에 인형의 다양한 조각을 오려냅니다. 다른 아이들은 템플릿을 사용할 수 있고 나이가 많은 아이들은 제공된 모델을 검토하여 다양한 부품을 스스로 만들 수 있습니다.

세션 3: 인형 만들기, 브래드 및 와이어 설치 학생들은 브래드를 사용하여 인형을 조립하게 됩니다. 나이가 많은 아이들은 관절을 연결하기 위해 와이어를 추가할 것입니다.

세션 4: 인형 다루기 학생들은 인형을 다루게 됩니다. 소그룹에게 꼭두각시와 함께 촌극을 상상해 본 다음, 학급의 학생들이나 이웃 학급의 학생들 앞에서 상연하도록 제안하는 것은 어떻겠습니까? 잊지 마세요! 인형들이 스스로 살아 움직이고 있다는 착각을 불러일으키려면 어린이 인형극을 숨겨야 합니다.

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