단편 영화 My dear gnome를 중심으로 한 교육 활동
(자신) 랜드마크와 표현을 사용하여 위치를 찾고 이동합니다.
My dear gnome © Eddy
제목My dear gnome
주제게임
장르 및 키워드만화, 정원 그놈, 암사슴, 체커 게임, 나쁜 선수
나이 (영화의 경우)3~11세
상영 시간01 min 06 s
연출Emmanuelle & Julien
제작Eddy (프랑스, 2014)
문제 해결.
영화를 보고 나면 아이들은 두 캐릭터가 하고 싶은 게임(이 게임이 무엇인지, 이 게임의 목표가 무엇인지, 누가 규칙을 설명할 수 있는지)에 대해 자유롭게 자신을 표현할 수 있습니다.
따라서 교사는 체커 게임의 순서를 시작할 수 있습니다.
영화를 본 후 아이들은 일련의 질문에 답하여 반대 이미지를 설명하도록 요청받게 됩니다.
이 첫 번째 활동은 체커 게임(체커보드, 검은색 폰, 흰색 폰)과 관련하여 학급에 공통된 어휘를 확립하는 것을 목표로 합니다. 이 게임을 이미 알고 있는 학생들은 어른에게 받아쓰기 형식으로 게임 규칙을 작성하여 학급 그룹에서 보여주고 읽게 됩니다. 필요한 경우 체커 게임의 규칙을 다운로드하세요...
게임의 규칙이 정해지면 학생들은 게임에 익숙해지기 위해 워크숍이나 학급 전체의 형태로 서로 대결하게 됩니다. 교사는 성찰이 필요한 학급 상황이나 실행 전략을 제시하기 위해 큰 체커보드를 만들거나 VPI에 투영할 것입니다.
그런 다음 이 순서는 학생들이 전달한 규칙 덕분에 미니 토너먼트의 조직 또는/또는 다른 수업에서 게임을 배우는 것으로 이어질 수 있습니다.
작성자: Géraldine de l'école des Juliettes. Juliettes 학교 블로그를 찾아보세요...
