Labai smagus trumpametražis filmas septintojo dešimtmečio Paryžiaus kavinių atmosferoje, kviečiantis susimąstyti apie kartais apgaulingą išvaizdą.
Trumpametražis filmas „French Roast“ buvo atrinktas asociacijos Films pour enfants organizuojamame festivalyje „Takorama 2021“.
Pirmiausia apibūdinkite veikėjų išvaizdą, o tada – kokie jie yra tikrovėje.
1-Gasparo, benamio, pasirodymas.
Seni rūbai, netvarkinga šukuosena: atrodo vargšas, be pinigų.
Jis atrodo rūstus, rūstus, rūstus, laukinis. Jis šiek tiek baisus.
2-Verslininko, restorano kliento Walterio pasirodymas.
Gerai apsirengęs ir gerai prižiūrimas: atrodo turtingas.
Jis atrodo rimtas, griežtas, išdidus, įsitikinęs savimi. Tai išreiškia pasitikėjimą.
3-Sesers Marie Madeleine pasirodymas.
Ji atrodo maloni, švelni, nekenksminga.
4-Paaiškinkite sceną antroje 50 filmo dalyje.
Benamis prašo restorano kliento pinigų, tačiau šis atsisako ir slepiasi už savo laikraščio.
5-Kas atsitiks 1:20?
Atrodo, kad klientas pamiršo savo piniginę.
6-Ką jis nusprendžia daryti?
Jis nusprendžia elgtis taip, lyg nieko nebūtų nutikę, ir rekomenduoja kavines.
7-Už ką?
Jis nedrįsta kavinės padavėjui pasakyti, kad neturi pinigų.
8-Kas vyksta 2:55?
Benamis prašo vienuolės (gerosios sesers) pinigų, kuri su džiaugsmu jam juos atiduoda. Suprantame, kad jos krepšyje daug pinigų.
9-Ką klientas nusprendžia daryti?
Jis bando pavogti vienuolės pinigus.
10-Ką policininkas veikia restorane?
Jis ateina paskelbti apie vagies ieškomą pranešimą. Ant plakato vagis kaukėtas.
11-Ką atranda klientas, kai jam pavyksta atidaryti vienuolės krepšį?
Jis atranda vagies kaukę.
12-Ką šiuo metu galvoja policininkas?
Jis mano, kad kaukė priklauso klientui, todėl jis yra vagis.
13-Bet iš tikrųjų, kas tai yra?
Kaukė buvo vienuolės krepšyje: ji buvo vagis.
14-Kas vyksta filmo pabaigoje?
Klientas negali apmokėti sąskaitos ir pradeda verkti. Benamis susiranda bilietą ir sumoka už jį sąskaitą.
15-Išreikškite skirtumus tarp to, kaip atrodo veikėjai ir kokie jie iš tikrųjų yra.
Verslininkas atrodė rimtas ir pasitikintis savimi; bet jis nedrįso prisipažinti, kad pamiršo piniginę ir yra pasiruošęs vogti pinigus.
Benamis atrodė piktas; tačiau, nors ir reikėjo pinigų, jis nedvejodamas atidavė tai, ką turėjo, kad išgelbėtų verslininką iš padėties.
Vienuolė atrodė švelni ir nekenksminga; bet ji iš tikrųjų yra vagis.
16-O išvaizda tau svarbi?
Atviras atsakymas/diskusija.
17-Padarykite filmo santrauką.
Paryžiaus baro terasoje cigarą rūkantis vyras atsisako išmaldos elgetai. Tačiau kai ateina sąskaitos laikas, apima stresas: nebėra piniginės. Ką daryti?... kol sena ponia neduoda elgetai raštelio, paimto iš ryšulio, kurį ji įdeda į savo krepšį. Stipri pagunda padėti sau iš ponios krepšio. Ar vagys yra vargingiausi? O jeigu būtų visiškai kitaip? Senoji ponia iš tikrųjų yra banko plėšikas ir pati sąžiningiausia bei dosniausia sena elgeta.
Plėtiniai ir nuorodos
1- Literatūra
- Le Tartuffe, Molière, 1669 m.
2 – apie pasirodymus
Išvaizda kartais apgaulinga. Ką daryti, jei dažniausiai neteisingai suprantame kitus? Ar storas žvėrys negali turėti švelnios širdies? Ar vargšas negali parodyti dosnumo nei tas, kuris nežino reikalo? Išvaizda dažnai lemia mūsų nepasitikėjimą ar patrauklumą; jie dažnai yra toli nuo tikrovės ir klaidina mūsų sprendimą.
Visos pamokos prisideda prie sprendimo formavimo, pasitikėjimo savimi ir pagarbos kitiems ugdymo. Jie padeda pažadinti jautrumą, leidžiantį peržengti išvaizdą. Išvaizda yra svarbi daugeliu atžvilgių, tačiau ją dažnai iškreipia mūsų sprendimas, emocijos ar patirtis.
Ar išvaizda tikrai svarbi? Šio kurso tikslas – paskatinti apmąstyti, kaip mes matome kitus. Mūsų visuomenė įvaizdžiui teikia didelę reikšmę. Mūsų idėja apie kitus prasideda nuo jų išvaizdos. Išsivaduoti iš šio tramdomojo marškinėlio, kuris kartais ištrina mūsų jausmus, mūsų jautrumą geriau suprasti ir priimti kitus yra šios „gero gyvenimo kartu“ idėjos pagrindas: tolerancija, pagarba...
- Siūloma edukacinė veikla: tapti istorijos veikėju
"Prancūziškas kepsnys" yra trumpametražis filmas, kuriame kalbama apie žanro klasiką: detektyvą ar trilerį. Akivaizdu, kad siužeto esmė yra išvaizda. Įtariamasis niekada nėra paskirtas kaltininkas. O veikėjų suvokimas istorijos metu keičiasi, o tai sukuria intrigą ir įtampą. Gerai sukonstruota siužetinė linija ir personažai, kurie pasirodo sudėtingesni, nei atrodo, yra šio tipo filmų sėkmės raktas. Prancūzų kalba siūloma seka visų pirma yra rašymo darbas, prieš kurį atliktas išsamus personažų sudėtingumo, apie tai, ką jie rodo ir kokie jie iš tikrųjų yra, tyrimas. Šie veikėjai pasakojimo metu turi pasirodyti palaipsniui, kad siužetas būtų tvaresnis.
Veikla paremta žiūrovo suvokimo apie personažus raida. Ji turi du pagrindinius tikslus: suprasti istorijos struktūrą ir sukurti aprašomąjį tekstą.
1- Trumpametražio filmo „Prancūziškas kepsnys“ žiūrėjimas. Žodinės diskusijos ir klausimų fazė filme: apibendrinkite istoriją, suraskite scenarijų ir įvardinkite reikšmingus įvykius kaip tikrus siužeto posūkius. Raskite filmo griaučius, scenarijaus planą, chronologiją.
2- Nustatykite skirtingus simbolius. Grupėse sukurkite pastarųjų aprašomuosius lapus, pristatydami jų fizines ir moralines savybes. Organizuokite klasių grupės mainus.
3. Žodžiu, atsistokite į veikėjų vietą ir įsivaizduokite, kaip jie patiria savo situaciją šiame kontekste.
4- Rašymo projektas: pasirinkite personažą ir parašykite, ką jie jaučia, ką mato. Pastačius save į veikėjo vietą, atsiranda istorijos interpretacijos, kurios gali sukelti įdomias diskusijas.
Patrice Rocas pasiūlyta edukacinė veikla.
Sukurta remiant Prancūzijos nacionalinio švietimo ministerijai ir CNC.
Filmo žiūrėjimas su šeima, edukaciniai užsiėmimai su tėvais namuose ir su mokytojais klasėje.
