ဆောင်းဦး၏ရှာဖွေတွေ့ရှိမှု

လှုပ်ရှားမှု ခြေလှမ်းများ

1- ဒီဇာတ်ကားကို အပြည့်အစုံကြည့်တယ်။

2- လိုအပ်ပါက ကျောင်းသားများ၏ တုံ့ပြန်မှုနှင့် မေးခွန်းများ စုစည်းမှု

• ဇာတ်ကားတိုက ဘယ်မှာရိုက်လဲ။ စာကြည့်တိုက်တစ်ခုတွင် (“Atelier des saison” အမည်ကို ယူဆောင်လာပါ)
• အဓိကဇာတ်ကောင်က ဘယ်သူလဲ။ မှို။ (“Monsieur Mushroom” လို့ အမည်ပေးထားပါတယ်)။ ဇာတ်ကောင်ကတ်ကို ရည်ညွှန်းပုံအဖြစ် တင်ပြပါ။
• သူ့အလုပ်/လုပ်ဆောင်ချက်ကဘာလဲ။ သူသည် ဂြိုလ်/ကမ္ဘာလုံးကို ဂရုစိုက်သည်... နာရီမြေပုံကို ကျောင်းသားများကို တင်ပြသည်။
• ဒါဘာလဲ ? နာရီတစ်လုံး လက်၊ ၎င်း၏အရောင်များ၊ အပိုင်း ၄ ပိုင်းကို မေးမြန်းခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ တွေးခေါ်မှုကို ပိုမိုတွန်းအားပေးရန် အားပေးပါ။ လိုအပ်ပါက ၎င်းသည် ရာသီအလိုက် နာရီဖြစ်ကြောင်း ရှင်းပြပါ။ အသက် 6-9 နှစ်- ရာသီတစ်ခုစီသည် မည်သည့်အရောင်နှင့် ကိုက်ညီသည်ကို ခန့်မှန်းပေးပါ။
• Mr. Mushroom က ဘာကြောင့် ဒီနာရီကို ပုံမှန်ကြည့်တာလဲ။ အချိန်မှန်ရမယ်/ နောက်ရာသီ၊ ဆောင်းရာသီအတွက် လမ်းစလျှောက်ရမှာဆိုတော့... ဇာတ်ကားတိုရဲ့အဆုံးမှာ ရောက်လာတဲ့ ဇာတ်ကောင်နဲ့ ချိတ်ဆက်မှုလုပ်ပါ။

3- ကျောင်းသားများသည် မတူညီသောဒြပ်စင်များပေါ်တွင် အာရုံစိုက်ရမည့် ဒုတိယမြင်ကွင်းကို လုပ်ဆောင်ရန် သုတေသနပြုရန် (ကျောင်းသားများအား လေ့လာသူအုပ်စုများအဖြစ် ခွဲပြီး၊ ခေါင်းစဉ်တစ်ခုတည်းကို တာဝန်ယူသည့် အဖွဲ့တစ်ခုစီ)၊

• ကမ္ဘာပေါ်က Mister Mushroom ရဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်။
• ဂြိုလ်၏ လုပ်ဆောင်ချက်များ၏ သက်ရောက်မှု။
• နာရီ၏အသွင်အပြင်။

4- မျှဝေခြင်း ဘုတ်ပေါ်တွင် ကိုင်တွယ်ရန်နှင့်/သို့မဟုတ် ပြသရန် ဇာတ်လမ်း၏ အစိတ်အပိုင်းများ၏ မတူညီသောကတ်များကို အသုံးပြု၍ Mr. Mushroom ၏ လုပ်ဆောင်ချက်များကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ ပြသပါ။ အကျိုးသက်ရောက်မှုတစ်ခုချင်းစီကို အောက်ဖော်ပြပါ တွဲဖက်ပါ။

ကမ္ဘာမြေပေါ်တွင်ထုတ်လုပ်သည်။ နာရီ ၃ လုံးကို လုပ်ဆောင်ချက်များ၏ အချိန်နှင့်တပြေးညီ အစီအစဥ်ပေါ်တွင် မှန်ကန်သောနေရာတွင် ထားရှိပါ (အဖြေကီးကို ပေးသည်)။

5- ဖြစ်နိုင်သောလျှောက်လွှာ ဆောင်းဦးရာသီ၏ကွဲပြားခြားနားသောလက္ခဏာများကိုခြေရာခံရန်အလို့ငှာ sequential image ကိုအသုံးပြုပြီးလေ့ကျင့်ခန်းစာရွက်။

ဤလုပ်ဆောင်ချက်အတွက် ပစ္စည်းများပုံနှိပ်ပါ...

• ဆောင်းဦး၏ဒြပ်စင်များနှင့် Mr. Mushroom ၏လုပ်ရပ်များကို စိတ်ကူးကြည့်လိုက်ပါ။
• ဇာတ်ကောင်များ၊ ဆောင်းဦးနှင့်နာရီ၏ဒြပ်စင်များ။
• လှုပ်ရှားမှု "ဆောင်းဦး၏ အစိတ်အပိုင်းများ၏ ဆက်တိုက်ပုံရိပ်များ"။

ဖြစ်နိုင်သော တိုးချဲ့မှုများ

• ဓာတ်ပုံရိုက်ပါ၊ ကျောင်းသားများသည် နွေရာသီ၊ ဆောင်းရာသီနှင့်/သို့မဟုတ် နွေဦးရာသီတို့ကို စာသင်ခန်းတစ်ဝိုက်ရှိ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ နွေရာသီ၊ ဆောင်းရာသီနှင့်/သို့မဟုတ် နွေဦးရာသီများတွင် ပါဝင်သရုပ်ဆောင်နိုင်သည်- လှုပ်ရှားမှုရပ်ရန်၊ လက်ကိုင်ကင်မရာစသည်ဖြင့် ဓာတ်ပုံရိုက်ပါ။