မူလတန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများအတွက် ပညာပေးရုပ်ရှင်ရွေးချယ်ရာတွင် နည်းစနစ်နှင့် ကိရိယာများ။
အဘို့ ကလေးဇာတ်ကားကို ရွေးချယ်ပါ။၊ နည်းစနစ်နှင့် ရွေးချယ်မှုစံနှုန်းများ ၎င်းကို ကြည့်ရှုသူများ၏ အသက်အရွယ်၊ အတန်းထဲတွင် သို့မဟုတ် အိမ်တွင် သင်ယူမှုအကြောင်းအရာများနှင့် ကလေးများ၏ ရှာဖွေတွေ့ရှိမှု လိုအပ်မှုတို့ကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေသည်။
ရှာဖွေတွေ့ရှိသည်။ ရုပ်ရှင်က ဘာကြောင့် ပညာပေးတာလဲ။, ကလေးဇာတ်ကားကို ဘယ်နေရာမှာ ဘယ်လိုရှာမလဲ။.
ငါတို့ကိုကြည့်ပါ။ အကောင်းဆုံး ကလေးဇာတ်ကားများ အဆင့်သတ်မှတ်ခြင်း။.
ရုပ်ရှင်များသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ကြားခံတစ်ခုဖြစ်ရမည်၊ ကလေးများ၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ပံ့ပိုးပေးရမည်၊ လူတိုင်းအား စောင့်ကြည့်ရန်၊ အတုယူရန်နှင့် ကလေးများအား ၎င်းတို့ကိုယ်မိမိ ဖော်ပြလိုသောဆန္ဒကို ပေးစွမ်းရန် အချိန်ပေးရမည်ဖြစ်သည်။
ကလေးတွေရဲ့ ဖွံ့ဖြိုးမှုနဲ့အညီ
ကလေး၏အသက်အရွယ်ကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေး၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် ဆက်စပ်မှုဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေမည့် အကြောင်းအရာနှင့် မက်ဆေ့ချ်များကို ရွေးချယ်နိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။
© Marjolaine Defaye ကလေးတစ်ဦးစီအား ကြည့်ရှုလေ့လာရန် အချိန်ပေးပါ။
အကြောင်းပိုမိုလေ့လာပါ။ ကလေးများ၏အသက်အရွယ်နှင့်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေသောအကြောင်းအရာ...
ကျွန်ုပ်တို့၏ ရုပ်ရှင်တိုများ ရွေးချယ်မှုသည် စကြဝဠာများ၏ မူလအစနှင့် ရုပ်ရှင်များ၏ ကဗျာဆန်သော အတိုင်းအတာကို အလေးပေးပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးငယ်များကို အလွယ်တကူကြည့်ရှုခွင့်မရှိသော ရုပ်ရှင်များကို ရွေးချယ်ကာ ကွဲပြားမှုများသည် ၎င်းတို့၏ စူးစမ်းလိုစိတ်နှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို တွန်းအားပေးမည်ဖြစ်သည်။
© La Poudrière Emma Vakarélova ၏ စိတ္တဇရုပ်ရှင်- ကျွန်ုပ်သည် ကျွန်းမဖြစ်မီ၊ 2013
ဇာတ်ကားများ Walt Disney နှင့် Hayao Miyazaki မကြာခဏဆိုသလို လက်ရာများဖြစ်သော်လည်း ၎င်းတို့၏ ဂရပ်ဖစ်စကြာဝဠာများသည် အလွန်ဂန္ထဝင်ဆန်သည်။ ဤရုပ်ရှင်ပေါ်တယ်ဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ပုံမှန်အားဖြင့် ကမ်းလှမ်းလေ့မရှိသော နောက်ထပ် မူရင်းရုပ်ရှင်များကို ပြသလိုပါသည်။
ကျွန်ုပ်တို့သည် တူညီသောပုံသဏ္ဌာန်တူသော လူကြိုက်များသူများနှင့် ဝေးကွာနေပါသည်။ ဇာတ်ကားများ Norman McLaren အလွန်ကောင်းသော ဥပမာတစ်ခုဖြစ်သော်လည်း Emma Vakarélova ကဲ့သို့သော မကြာသေးမီက ဇာတ်ကားများလည်း ပါဝင်သည်။ Avant que je devienne une île.
ကလေးတွေကို ကမ်းလှမ်းလေ့မရှိသော ရုပ်ရှင်များ
ရွေးချယ်မှုများသည် အလွန်ကွဲပြားပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဇာတ်လမ်း၊ ဇာတ်ကောင်များ၏ စိတ်ပညာကို အလေးပေးသည့် ဇာတ်ကြောင်းရုပ်ရှင်များသာမက အမြင်စကြာဝဠာ၊ ပုံသဏ္ဍာန်များ၊ အရောင်များ၊
ပြည်သူ့ပညာရေး၊ မိသားစုဆက်ဆံရေး၊ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင် ထိန်းသိမ်းရေး၊ မှတ်ဉာဏ်၊ ချစ်ကြည်ရင်းနှီးမှု စသည့် ခေါင်းစဉ်ဖြင့် ရုပ်ရှင်တိုများနှင့် ကာတွန်းများကို ရွေးချယ်ခြင်းဖြင့် အတန်းတွင် လေ့လာထားသော ဘာသာရပ်များနှင့် သင့်လျော်မည့် ရုပ်ရှင်ပရိုဂရမ်များကို ဖန်တီးနိုင်မည်ဖြစ်ပါသည်။
ကျောင်းအစီအစဉ်အရ ရုပ်ရှင်များကို ရွေးချယ်ပါ။
စာသင်နှစ်တစ်လျှောက်လုံးတွင်၊ တိုတောင်းသောရုပ်ရှင်များသည် ကျောင်းသားများနှင့် လှုပ်ရှားမှုများကို ကူညီပံ့ပိုးပေးသည့် ကိရိယာတစ်ခု ဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ပေါ်တယ်သည် အမျိုးသားပညာရေး၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ ရည်မှန်းချက်များနှင့် အစီအစဉ်များနှင့်အညီ ဆရာ၊ ဆရာမများကို ရုပ်ရှင်များ ရွေးချယ်ခွင့် ပြုပါသည်။
စိတ်ကူးယဉ်ရုပ်ရှင်များ၊ အံ့ဖွယ်ရုပ်ရှင်များ၊ ရုပ်ပြရုပ်ရှင်များ၊ ဂီတရုပ်ရှင်များ၊ စိတ်ကူးယဉ်ရုပ်ရှင်များ သို့မဟုတ် သိပ္ပံစိတ်ကူးယဉ်ရုပ်ရှင်များကဲ့သို့သော အမျိုးအစားအလိုက် အမျိုးအစားခွဲခြားခြင်းသည် သင့်အား ရုံတင်ပြသသည့်အခန်းများသာမက အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများနှင့် စာသင်ခန်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများကိုပါ ရွေးချယ်နိုင်စေပါသည်။
© Friedrich Wilhelm Murnau အရူးအမူးရုပ်ရှင်- Nosferatu the Vampire၊ 1922
ကလေးတွေက ရယ် ၊ သီချင်းဆို ကကြမယ်။ ဇာတ်ကောင်လေးတွေက ဇာတ်ရုပ်တွေဆွဲမယ်၊ လူကြီးတွေက ဇာတ်လမ်းကို ရှင်းပြမယ်။ ရုပ်ရှင်ရုံများတွင် အမျိုးအစားများကြား ကွဲပြားမှုများကို ရှင်းပြခြင်းသည် ၎င်းတို့ကို များစွာ ရယ်မောစေမည်ဖြစ်သည်။
စိစစ်အစည်းအဝေးများ၏ လေသံကို ရွေးချယ်ခြင်း။
ဟာသဆိုတာ ဘာလဲ၊ ဟာသဆိုတာ ဘာလဲ၊ ဒီဇာတ်ကောင်က ဘာကြောင့် သူရဲကောင်းဖြစ်တာလဲ။ မူလတန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများအတွက် ပညာပေးရုပ်ရှင်ရွေးချယ်ခြင်းအတွက် နည်းစနစ်နှင့် ကိရိယာများကို လူများနားလည်အောင်လုပ်ပါ။
ဥပမာအချို့ ကလေးများအတွက် ဟာသဇာတ်ကားများ...