ကလေးတွေကို ရည်ရွယ်တဲ့ ရုပ်ရှင်ပေါ်တယ်က ဘာကြောင့်လဲ။

ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်အားထက်သန်မှု- ကလေးများနှင့် ရုပ်ရှင်လောကကို မျှဝေခြင်း။

မူလတန်းကျောင်းဆရာများနှင့် ကာတွန်းရုပ်ရှင်များကို ထုတ်လုပ်သူများ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏အလုပ်သည် လူငယ်ပရိသတ်များအတွက် ရုပ်ရှင်နှင့် ဇာတ်လမ်းတိုများကို ပညာရေးဆိုင်ရာ အတိုင်းအတာကို စိတ်ဝင်စားလာစေသည်။

ကလေးတွေက သူတို့ကြည့်တာကို ရွေးချယ်ခွင့်ရှိလား။ အနုပညာအလေ့အကျင့်များကို အသိပညာမြှင့်တင်ရန်နှင့် မူလတန်းကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများကို ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် ရုပ်ရှင်တိုများ။

ဇာတ်ကားကြည့်ရတာ ဘာလဲ?

ရုပ်ရှင်ရုံသည် အနုပညာဆိုင်ရာ အာရုံခံစားနိုင်စွမ်းကို လှုံ့ဆော်ပေးပြီး ကလေးများ၏ ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေး၊ အာရုံခံစားမှု၊ စိတ်ခံစားမှုနှင့် ဆက်ဆံရေးဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ပံ့ပိုးပေးသည်။

ကျောင်းနေစဥ်ကာလအတွင်း ရုပ်ရှင်များသည် အများအားဖြင့် အကိုးအကားများကို ဖန်တီးကြပြီး ကလေးများကို ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက အတူနေထိုင်ရန် သင်ယူရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးများကို ဖွံ့ဖြိုးစေပါသည်။ စာပေ၊ ပန်းချီ သို့မဟုတ် ဂီတကဲ့သို့ပင်၊ ရုပ်ရှင်ရုံသည် သင့်အား အပန်းဖြေရန်သာမက သင့်အရသာများကို ဖန်တီးနိုင်စေပါသည်။

ကျောင်းသားများသည် သူတို့ကြည့်ရှုသည့်အရာနှင့် ပတ်သက်၍ ထင်မြင်ချက်ပေးရန် သင်ယူကြသည်။ ကလေးတစ်ဦးစီသည် ၎င်းတို့ကြိုက်နှစ်သက်သည့်ဇာတ်ကားများကို ဆုံးဖြတ်နိုင်သည်၊ ဤသည်မှာ ဖန်တီးမှု၏အစဖြစ်သည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများရုပ်ရှင်ပေါ်တယ်သည် ကဗျာဆန်သောအတိုင်းအတာနှင့် အမြင်စကြာဝဠာများ၏မူလအစကို အာရုံစိုက်ထားသည်။ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၊ အသိအမြင်နှင့် အနုပညာနိုးထမှုအတွက် ကိရိယာတစ်ခု ဖြစ်လာမည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ မျှော်လင့်ပါသည်။

သင်​ကြည့်​သည်​နှင့်​ပတ်​သက်​၍ ထင်​မြင်​ချက်​ရှိ​ပါ​စေ

ကလေးတွေကို သူတို့ကြည့်နေတာနဲ့ ပတ်သက်ပြီး သူတို့ရဲ့ ထင်မြင်ယူဆချက်တွေကို မေးပါ။ ပုံဆွဲခြင်း၊ ပုံပြင်များပြောပြခြင်း၊ ၎င်းတို့၏ အတွေ့အကြုံများကို မျှဝေခြင်း၊ အမြင်များဖလှယ်ခြင်းနှင့် အနုပညာအလေ့အကျင့်အသစ်များ တီထွင်လိုခြင်းတို့ ဖြစ်စေသည်။

ဘာကြောင့် ရုပ်ရှင်တွေ အလကားရတာလဲ။

ကျွန်ုပ်တို့၏ပညာရေးစနစ်သည် တန်းတူညီမျှအခွင့်အရေးများနှင့် ယဉ်ကျေးမှုဒီမိုကရေစီအသွင်ကူးပြောင်းရေးကို အလေးပေးပါသည်။ လူမှုရေးမညီမျှမှုများကို ကျော်လွန်၍ အနုပညာပညာရေးသည် ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား အနုပညာနယ်ပယ်တွင် အသိပညာဗဟုသုတများ ညီတူညီမျှရရှိစေရမည်။

ကလေးများသည် ကျောင်းတွင်သာမက ကျောင်းပြင်ပတွင်ပါ သင်ယူကြပြီး အခမဲ့ရုပ်ရှင်များကို ရွေးချယ်ရာတွင် ကျောင်းချိန်နှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းပြင်ပအချိန်များကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားသည်။ အင်တာနက်ပေါ်ရှိ အခမဲ့အွန်လိုင်းကိရိယာများနှင့် ဝန်ဆောင်မှုများသည် စာသင်ခန်းနေရာကို ချဲ့ထွင်ကာ ဒစ်ဂျစ်တယ်အရင်းအမြစ်များကို မျှဝေသုံးစွဲနိုင်ရုံသာမက ကျောင်းများနှင့် မိဘများကြားအသုံးပြုမှု အခြေအနေများကိုလည်း ခွင့်ပြုပေးပါသည်။
ကျွန်ုပ်တို့၏ portal သည် အတန်းထဲတွင် လေ့လာထားသော ရုပ်ရှင်များကို အိမ်တွင် ထပ်မံကြည့်ရှုနိုင်ခြေကို ပေးပါသည်။

​ကျောင်းမှာ​တွေ့၊ အိမ်​မှာပြန်​ကြည့်​မယ်​

ဒါရိုက်တာများ၊ ကာတွန်းကျောင်းများနှင့် ထုတ်လုပ်ရေးကုမ္ပဏီများသည် ၎င်းတို့၏ ရုပ်ရှင်များကို ရုပ်ရှင်လောကတွင် ဝါသနာပါသော မျှဝေလိုသည့် တစ်ခုတည်းသော ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် ၎င်းတို့၏ ရုပ်ရှင်များကို အင်တာနက်တွင် အခမဲ့ အခမဲ့ တင်ပေးကြသည်။ တိုတောင်းသောရုပ်ရှင်များသည် စီးပွားဖြစ်ရုပ်ရှင်များဖြစ်ခဲပြီး ယနေ့ခေတ်တွင် ငွေကြေးရှင်သန်မှုကို ခွင့်ပြုနိုင်သော စက်ကိရိယာများနှင့် စီးပွားရေးပုံစံအနည်းငယ်သာ ရှိသေးသည်။

စီးပွားရေးပုံစံအသစ်

အခမဲ့ကြည့်ရှုနိုင်သော စာရေးဆရာများ၏ အခကြေးငွေကို မပါဝင်ပါ။
အင်တာနက်ပေါ်တွင် ၎င်းတို့၏ရုပ်ရှင်များကို အခမဲ့ပေးဆောင်သည့် အခွင့်အရေးကိုင်ဆောင်သူများကို လျော်ကြေးပေးရန်အတွက် စီးပွားရေးပုံစံကို ကျွန်ုပ်တို့ အကောင်အထည်ဖော်ခဲ့သည်။

ဆရာများသာမက ပညာရေး၊ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် လူမှုရေးအဖွဲ့အစည်းများနှင့် အသင်းအဖွဲ့များသည် စီးပွားဖြစ်မဟုတ်သော ရုပ်ရှင်များကို အများသူငှာ၊ အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲပုံစံဖြင့်၊ တည်ထောင်သည့်နေရာများမှ သို့မဟုတ် အများသူငှာ ပြသနေချိန်များတွင် (https://plateforme.films-pour-enfants.com) တွင် စာရင်းသွင်းနိုင်ခြေရှိသည်။

ပလက်ဖောင်းသို့ စာရင်းသွင်းမှုတိုင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့အား ရုပ်ရှင်ရေးသားသူများကို အခကြေးငွေပေး၍ အင်တာနက်ပေါ်တွင် ရုပ်ရှင်များကို အခမဲ့ ဆက်လက်ကမ်းလှမ်းနိုင်ပြီး လူငယ်ပရိသတ်များအတွက် အရည်အသွေးမီ ရုပ်ရှင်ရုံများ ဖြန့်ကျက်ရန် ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ အနုပညာ ဇာတ်ကားများ ဖန်တီးဖန်တီးမှုကို အားပေးကူညီရန် အသင်းမှ ရရှိသော ဝင်ငွေ၏ ၂၅ ရာခိုင်နှုန်းကို ရုပ်ရှင်အခွင့်အရေး ကိုင်ဆောင်သူများထံ ပြန်လည်ခွဲဝေပေးပါသည်။

သတ္တမမြောက် အနုပညာကို ညီတူညီမျှ သုံးစွဲခွင့်

အော့ဖ်လိုင်းပေါ်တယ်ကို စာရင်းသွင်းခြင်းသည် လူစုလူဝေးရန်ပုံငွေရှာခြင်း၊ အရည်အသွေးမီရုပ်ရှင်များ ဖန်တီးခြင်းနှင့် ဖြန့်ဖြူးခြင်းကို အားပေးခြင်းကဲ့သို့ပင် ဆိုလိုသည်။

ဖွင့်လှစ်ထားသော ပညာရေးဆိုင်ရာ အရင်းအမြစ်များကို လူတိုင်းဝင်ရောက်ခွင့်

ယူနက်စကိုကလည်း အရည်အသွေးပြည့်မီသော ပညာရေးကို လူတိုင်းလက်လှမ်းမီနိုင်စေရန် အားပေးပြီး open education resources (OER) ကို အခမဲ့သင်ကြားရေးနှင့် သင်ကြားရေးပစ္စည်းများအဖြစ် ဖန်တီးခြင်းနှင့် အသုံးပြုခြင်းတို့ကို ကျွန်ုပ်တို့ စဉ်းစားနေပါသည်။

ဘာ့ကြောင့် အသံတိတ်ရုပ်ရှင်တွေ ရိုက်တာလဲ။

အသံတိတ်ရုပ်ရှင်များသည် လက်တွေ့အားဖြင့် ဖန်သားပြင်များမှ ပျောက်ကွယ်သွားသော်လည်း စကားလုံးမပါဘဲ ဇာတ်ကားတိုများ ထုတ်လုပ်မှုမှာ တိုးများလာသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် အသံတိတ်ရုပ်ရှင်များကို အဓိကအားဖြင့် ရွေးချယ်သည်၊ အကြောင်းမှာ ကျွန်ုပ်တို့သည် ရုပ်ရှင်လောက၏ လက်ရာများကို တန်ဖိုးထားခြင်းမရှိသောကြောင့်မဟုတ်ဘဲ အသံတိတ်ရုပ်ရှင်သည် ကလေးငယ်များကို အသံပေးသောကြောင့်ဖြစ်သည်။

Buster Keaton နှင့် Clyde Bruckman (1926) တို့၏ The General Mechanic ကဲ့သို့သော အသံတိတ်ရုပ်ရှင်ကို သင့်ကျောင်းသားများ သို့မဟုတ် ကလေးများနှင့်အတူ ကြည့်ရှုပါ။ ပထမမိနစ်မှစ၍ အသံတိတ်ရုပ်ရှင်သည် ကလေးငယ်များကဲ့သို့ ဒိုင်ယာလော့များစွာပါဝင်သည့် ရုပ်ရှင်အဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားသည်။ ကလေးများထံမှ မှတ်ချက်များ၊ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်များ၊ မေးခွန်းများနှင့် ရယ်မောခြင်းမရှိဘဲ တစ်စက္ကန့်မျှ မဟုတ်ပါ။

အသံတိတ်ရုပ်ရှင်ရုံသည် ကလေးများကို အသံပေးသည်

အသံစကြာဝဠာ၏ အရေးပါမှုသည် အသံတိတ်ရုပ်ရှင်ရုံဖြင့် ပထမဦးစားပေးဖြစ်ပြီး ရုပ်ရှင်တစ်ကား၏ ဇာတ်ကြောင်းတွင် ဂီတနှင့် အသံအကျိုးသက်ရောက်မှုများကို လေ့လာခြင်းသည် စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းကြောင်း သက်သေထူသည်။
စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ အသံများ၏ လွှမ်းမိုးမှုနှင့် ရုပ်ရှင်၏ ပြင်းထန်သောအကျိုးသက်ရောက်မှုများဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာများ အလွန်ကြွယ်ဝသော မျက်လုံးမှိတ်ထားသော ရုပ်ရှင်တိုလေးကို ကြည့်ရှုနေသော ကျောင်းသားများနှင့် ပျော်ရွှင်ပါစေ။

ဘာကြောင့် ဇာတ်ကားတိုတွေ ရိုက်ဖြစ်တာလဲ။

တိုတောင်းသော ဖော်မတ်များသည် ငယ်ရွယ်သော ကြည့်ရှုသူများအတွက် အထူးသင့်လျော်သောကြောင့် ၎င်းတို့သည် ငယ်ရွယ်သော ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် သိချင်စိတ်ကို ထိန်းသိမ်းထားနိုင်စေသောကြောင့် ဖြစ်သည်။

ရုပ်ရည်က နည်းပေမယ့် ပိုကြည့်ကောင်းသည်

ကလေးများသည် အပျက်သဘောဆောင်သော စားသုံးသူများအဖြစ် ၎င်းတို့ကြည့်ရှုသည့်အရာကို လွှမ်းမိုးမခံသင့်ဘဲ တိုတောင်းသောရုပ်ရှင်များသည် ကလေးများကို တက်ကြွကြည့်ရှုသူများဖြစ်ခွင့်ပေးသည်။

တက်ကြွသော ပရိသတ်များ

ရုပ်ရှင်ရုံသည် လက်တွေ့ကမ္ဘာကို ကြွယ်ဝစေပြီး ၎င်းကို အစားမထိုးရပါ။ ကာတွန်းပုံများ များလွန်းခြင်းသည် လက်တွေ့လောက လှုပ်ရှားမှုများကို ထိခိုက်စေနိုင်သော်လည်း နေ့ခင်း အိပ်မက် မက်ခြင်းနှင့် ကလေးများ၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် အလွန် အဖိုးတန်သည့် ငြီးငွေ့မှု အခိုက်အတန့်များကိုပါ ထိခိုက်စေပါသည်။

ပိုနည်းသော်လည်း ပိုကြည့်ရန် ကလေးများကို ဖိတ်ခေါ်ရန် ဤပေါ်တယ်ကို ဖန်တီးခဲ့သည်။

ဘာကြောင့် ရုပ်ရှင်ပေါ်တယ်လဲ?

အင်တာနက်မှာ ဇာတ်ကားအရေအတွက် အရမ်းနည်းတဲ့အတွက် အံ့သြစရာပါ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏သားသမီးများကို ပြသရန် ရုပ်ရှင်များကို ရှာဖွေခြင်းဖြင့် စတင်ခဲ့သည်။

အမိုက်စား ပညာပေးဇာတ်လမ်းတိုများ

ကျွန်ုပ်တို့ ကြိုက်နှစ်သက်သော အများအပြားကို တွေ့ရှိခဲ့သော်လည်း လင့်ခ်များကို သိမ်းဆည်းကာ ဆိုက်တစ်ခုမှ တစ်ခုသို့ ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုရန် လိုအပ်ပါသည်။ ရုပ်ရှင်များကို ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုရန် ပေါ်တယ်ကို ကျွန်ုပ်တို့ ရှာမတွေ့ပါ။ အွန်လိုင်းရင်းမြစ်များစွာ၊ အခမဲ့ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းများနှင့် ကလေးများ၏ပညာရေးနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းအတွက် အထောက်အကူဖြစ်စေသော အံ့သြဖွယ်ကောင်းသည့်ရုပ်ရှင်တိုများသည် အများပြည်သူများ၊ ဆရာများ၊ မိဘများသာမက အထူးသဖြင့် ကလေးများကိုပါ မမြင်နိုင်ပါ။

အခြားတစ်ဖက်တွင်၊ များစွာသော ဒါရိုက်တာများသည် ၎င်းတို့၏ရုပ်ရှင်များကို အင်တာနက်ပေါ်တွင် အခမဲ့ပေးသည်။ သို့သော် ကံမကောင်းစွာပဲ၊ မိဘများ သို့မဟုတ် ဆရာများက ၎င်းတို့ကို ရှာဖွေရန် ခက်ခဲသည်။ ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကလေးများအတွက် ရုပ်ရှင်များရွေးချယ်ခြင်း၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ရုပ်ရှင်များကို မြင်နိုင်စွမ်းကို တိုးမြင့်လာစေရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ကလေးများအတွက် ရွေးချယ်မှုများတွင် လူကြီးများကို လမ်းညွှန်ပေးရန်ဖြစ်သည်။

မင်းရဲ့ဆိုက်မှာ ဘယ်အရွယ်ကစပြီး ရုပ်ရှင်တွေကြည့်ဖို့ အကြံပေးလဲ။

အသက် 3 နှစ်မှ 99 နှစ်အထိ။ အမှန်တော့၊ ရွေးချယ်ထားသောဇာတ်ကားများသည် အထူးသဖြင့် ကလေးများအတွက် ဖန်တီးထားသောဇာတ်ကားများမဟုတ်ပါ။ သူတို့က လူကြီးတွေကို ရည်ရွယ်တဲ့ ဇာတ်ကားတွေတောင် ပါပါတယ်။ ဤရုပ်ရှင်ပေါ်တယ်နှင့်လည်း ကျွန်ုပ်တို့စိတ်ဝင်စားသောအရာဖြစ်သည်- ကလေးများကို အလွယ်တကူကြည့်ခွင့်မရသော ရုပ်ရှင်များကို ပေးဆောင်ခြင်းဖြစ်သည်။

ကလေးတစ်ယောက်ဟာ တီဗီ ဒါမှမဟုတ် ရုပ်ရှင်တွေကို အချိန်ဘယ်လောက်ကြာကြာ ကြည့်သင့်တယ်လို့ ထင်လဲ။

တီဗီလား? ဤကိရိယာသည် သင့်အား အခိုက်အတန့် သို့မဟုတ် အကြောင်းအရာကို ရွေးချယ်ခွင့်မပြုပါ...

အသက် 6 နှစ်အောက် ကလေးများအတွက် ဇာတ်ကားများ တစ်ပတ်လျှင် 2 နာရီမှ 3 နာရီအထိ အထူးသဖြင့် မိဘများနှင့် ပြသသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများအား ရုပ်ရှင်များကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်းမပြရမည်ဖြစ်ပြီး ဆွေးနွေးရန်ခွင့်ပြုသည့် မိဘများ၊ ဆရာများ သို့မဟုတ် သူငယ်ချင်းများနှင့် မျှဝေသည့်အခိုက်အတန့်ဖြစ်ရပါမည်။

ကလေးများသည် ၎င်းတို့ကြည့်ရှုသည့်အရာကို ရွေးချယ်ခွင့်ရှိပါသလား။

ဗီဒီယိုဂိမ်းများကဲ့သို့ပင်၊ ၎င်းတို့သည် ကလေးများကို အထီးကျန်မထားခဲ့လျှင် အလွန်ကောင်းမွန်သော ပညာပေးကိရိယာများဖြစ်သည်။ အသက် 6 နှစ်မှ 15 နှစ်ကြား ကလေးများသည် ရုပ်ရှင်များကို ပုံမှန်ကြည့်ရန် သေချာပေါက် ရွေးချယ်ကြသော်လည်း ၎င်းသည် သာမန်လှုပ်ရှားမှုတစ်ခု မဖြစ်သင့်ဘဲ မှော်ဆန်သည့် အခိုက်အတန့်တစ်ခုအဖြစ် ရှိနေရမည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ ယုံကြည်ပါသည်။

က​လေးမကြိုက်​ရင်​​တောင်​ ရုပ်​ရှင်​တစ်​ကား​လောက်​ပြသင့်​တယ်​ထင်​လား။

ပဲစိမ်းစားပါ။ ဟုတ်တယ်၊ အရေးကြီးတယ်။ ကလေးသည် ရုပ်ရှင်ကို မကြိုက်သော်လည်း မတူကွဲပြားသော အတွေ့အကြုံများက အရေးကြီးပါသည်။

ထို့အပြင် အရသာလည်း ပြောင်းလဲနိုင်သော်လည်း ပဲတီစိမ်းကို ဘယ်တော့မှ မကြိုက်လျှင်တောင် မြည်းစမ်းဖူးပါလိမ့်မည်။
Blockbusters များသည် ကလေးများ၏ အရသာကို ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက စံပြုစံမြန်းပြီး ၎င်းတို့ကို ပိုမိုကွဲပြားမှုကို ပေးဆောင်ရန် စောစောစီးစီး ကြိုးစားရမည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ ထင်မြင်ကြပြီး၊ ၎င်းသည် စာပေ၊ ဂီတ၊ အမြင်အနုပညာနှင့် အစားအစာအတွက်သာမက အစားအသောက်အတွက်ပါ မှန်ကန်ပါသည်။

သင်သည် ဒါရိုက်တာများအတွက် မေးခွန်းလွှာများ အတွဲလိုက် ဖန်တီးခဲ့သည်။ ဘာအတွက်လဲ

ဒီဆိုဒ်ကို ကျောင်းဆရာတွေ၊ မိဘတွေနဲ့ ကလေးတွေက မြင်ရုံတင်မကဘူး။ ဒါရိုက်တာများ၊ ပွဲတော်ဒါရိုက်တာများနှင့် အခြားရုပ်ရှင်ပညာရှင်များက တိုင်ပင်ဆွေးနွေးမှုများ ပိုများလာပါသည်။
ရုပ်ရှင်များ၏ အရင်းခံစကြာဝဠာ၊ ဒါရိုက်တာများ၏ မသိစိတ် သို့မဟုတ် မသိစိတ် ကိုးကားချက်များကို ရှာဖွေပြီး မျှဝေလိုပါသည်။ Proust questionnaire နှင့် ၎င်း၏အင်္ဂလိပ်မူရင်း “Confessions” ကဲ့သို့ပင်၊ ဤမေးခွန်းလွှာသည် ဖန်တီးသူများ၏ အရသာနှင့် ဆန္ဒအနည်းငယ်ကို ဖော်ပြရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။

Proust ၏မေးခွန်းပုံစံနှင့်မတူဘဲ၊ ၎င်းသည် ဖန်တီးရှင်များ၏ တကယ့်ကမ္ဘာ (ဥပမာ- ကျွန်ုပ်အနှစ်သက်ဆုံးသီလ၊ ကျွန်ုပ်၏သူငယ်ချင်းများထဲတွင် ကျွန်ုပ်အလေးအမြတ်ထားဆုံးအရာ၊ စသည်ဖြင့်)၊ ဖန်ဆင်းရှင်များ၏ အစစ်အမှန်ကမ္ဘာနှင့်ပတ်သက်သည့် မေးခွန်းများကို မမေးဘဲ ၎င်းတို့၏ စိတ်ကူးယဉ်ကမ္ဘာ (ဥပမာ- ကျွန်ုပ်တွေ့ကြုံလိုသော စိတ်ကူးယဉ်ဇာတ်ကောင်၊ ကျွန်ုပ်အသက်မရှင်လိုသော စိတ်ကူးယဉ်ကမ္ဘာ)။
ဤမေးခွန်းလွှာသည် ဖန်တီးမှု၏နောက်ကွယ်မှ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုကို မီးမောင်းထိုးပြသည်- ဖန်တီးရှင်များ၏ စိတ်ကူးယဉ်စကြာဝဠာ၊ ၎င်းတို့ကို လွှမ်းမိုးသော စိတ်ကူးယဉ်ကမ္ဘာများ။

ကိုးကားချက်အချို့?

"အနုပညာတစ်ခုတည်းအားဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့နှင့်မတူသော ဤစကြဝဠာတွင် အခြားသူမြင်သောအရာကို သိနိုင်ပြီး၊ လတွင်တွေ့ရှိနိုင်သည့်အရာများကဲ့သို့ ကျွန်ုပ်တို့မသိနိုင်သော ရှုခင်းများသည် ကျွန်ုပ်တို့မသိနိုင်ပေ။"
- အချိန်တွေ့ရှိမှု၊ Marcel Proust

"မင်းမှာ ရွှေဆံပင်ရှိတယ်၊ မင်းငါ့ကို ထိန်းကျောင်းပြီးရင် အံ့ဩစရာဖြစ်လိမ့်မယ်။ ရွှေရောင်ရှိတဲ့ ဂျုံက မင်းကိုသတိရစေလိမ့်မယ်။ ပြီးတော့ ဂျုံထဲက လေသံကို ငါလိုချင်တယ်။"
- မင်းသားငယ်၊ Antoine de Saint-Exupéry

"အနုပညာရှင်သည် အခြားစိတ်ဝိညာဉ်များတွင် မြုံနေသော ပြုမူလုပ်ဆောင်ရန် ခွန်အားကို နိုးထရန် စွမ်းအားရှိသည်"
- Friedrich Nietzsche

သင့်အတွေ့အကြုံ၊ အတန်းထဲတွင် ဖန်တီးထားသော လှုပ်ရှားမှုများ၊ ကလေးများ၏ တုံ့ပြန်မှုကို မျှဝေပါ။ ပညာပေးကိရိယာများအဖြစ် ဇာတ်ဝင်ရုပ်ရှင်များကို အသုံးပြုပါ။