တိရစ္ဆာန်အခြေအနေ

ပထမဆုံးကြည့်ရှုမှုအတွက် 7'44 တွင်ရပ်ပါ။ ကလေးတွေကို ပုံပြင်ပြောပြဖို့၊ သူတို့နားလည်တာကို ပြောခိုင်းပါ။ ဒီလိုလုပ်ဖို့၊ သင် "ရုပ်ရှင်မေးခွန်း" စာရွက်ကိုသုံးနိုင်သည်။ ထို့နောက် ဇာတ်လမ်း၏ အဆုံးကို တွေးခေါ်ရန် သူတို့ကို မေးပါ- သင် ဘာဖြစ်လာမည် ထင်ပါသလဲ။ ဇာတ်လမ်းက ဘယ်လိုအဆုံးသတ်မလဲ။ ဤအလုပ်ကို နှုတ်ဖြင့်ဖြစ်စေ၊ စာဖြင့်ဖြစ်စေ လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ အဖွဲ့လိုက် ဆွေးနွေးပြီး ဇာတ်ကားကို အဆုံးထိ ကြည့်လိုက်ပါ။ ခွေးသည် အိမ်အပြင်သို့ထွက်ရုံသာမက ကမ္ဘာကြီးကိုပါ စူးစမ်းမည်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် သူ၏ခရီးကို အဆုံးတွင် ခရက်ဒစ်ဖြင့် လိုက်နိုင်ပါသည်။ ခရီးစဉ်တစ်ခုစီတွင် ပုံကို ခေတ္တရပ်ထားနိုင်ပြီး ကလေးများအား ၎င်းတို့သွားရောက်ခဲ့သည့် မတူညီသောနိုင်ငံများကို ခန့်မှန်းခိုင်းစေနိုင်သည်။ ပိုင်ရှင်ကတော့ အလှည့်ကျပိတ်လှောင်ခံထားရတဲ့ အခြေအနေမှာ သူ့ကိုယ်သူ တိရိစ္ဆာန်ကို ဖောက်ချနေတာကို တွေ့လိုက်ရတယ်။ သူ့ဆီက ဘာဖြစ်လာမှာလဲ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ယူဆချက်များကို ထပ်မံပြုလုပ်နိုင်ပါသည်။

ထို့နောက် ဇာတ်ကားကို ထပ်မံကြည့်ရှုပြီး ပိုမိုနက်ရှိုင်းသော အလုပ်အတွက် မှတ်စုများ ရေးသွင်းပါ... ဒုတိယကြည့်ရှုခြင်းတွင် တိရစ္ဆာန်၏ စိတ်ခံစားမှုများကို အာရုံစိုက်ပါ။ အထူးသဖြင့် 1 မိနစ် 57 စက္ကန့်တွင် သူ၏လွတ်လပ်မှုကို တောင့်တနေသည့်ပုံတွင် အလွန်ကောင်းနေပုံရသည်။ တင်းမာမှု ပိုတိုးလာတယ်၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရ၊ သူ၏အသွင်အပြင်ကို ပြောင်းလဲစေသည်၊ သူ့မျက်လုံးများသည် ပြူလာကာ သွေးထွက်သံယိုဖြစ်လာသည်။ သူသည် ပို၍ ပို၍ တုန်လှုပ်လာကာ ဤအရာက သူ့ကို ကယ်ထုတ်ပေးမည် (ကျိုးနေသော တံခါးလက်ကိုင်) ကို မသိဘဲ အိမ်ရှိ အရာအားလုံးကို ဖြိုခွဲပစ်လိုက်သည်။

တတိယမြင်ကွင်းတွင် လူကို အာရုံစိုက်ပါ- သူသည် တိရစ္ဆာန်ကို စောင့်ရှောက်နိုင်စွမ်းရှိပါသလား။ သူ့ကိုယ်သူ ဂရုမစိုက်တော့တာ ထင်ရှားတယ်။ ကလေးတွေကို ရုပ်ရှင်ထဲက နမူနာတွေ ရှာခိုင်းပါ။ အစကတည်းက ခွေးပန်းကန်ထဲမှာ ကော်ဖီသောက်နေတာတွေ့တယ်။ သူ့ကော်ဖီခွက်ကို အအေးခံဖို့ မှုတ်ဖို့ တွေးနေပေမယ့် သူ့လက်ထဲမှာ ခွေးစားစရာပဲ!

ထို့နောက် တိရစ္ဆာန်အခြေ အနေနှင့်ပတ်သက်၍ ဆွေးနွေးမှုကို စတင်ပါ။ တိရိစ္ဆာန်တွေ ခံစားချက်တွေ ခံစားရလား။ နာကျင်မှုကို သိကြသလား။ အိမ်ထဲမှာ ခွေးကို သော့ခတ်ထားလို့ အဆင်ပြေပါသလား။ ထို့နောက် နွေရာသီအစတွင် စွန့်ပစ်ခံရမှုများအကြောင်း၊ အမဲလိုက်ခြင်း၊ နွားတိုက်ခြင်း၊ ကြက်တိုက်ခြင်း၊ စက်ရုံစိုက်ပျိုးခြင်း၊ ဆပ်ကပ်များတွင် တိရစ္ဆာန်များ၊ ဘဲများကို အစာကျွေးခြင်း... အစရှိသည်တို့ကို ချဲ့ထွင်ပြောဆိုနိုင်သည်... ကလေးသူငယ်များအား ရုပ်ရှင်များ၊ မှတ်တမ်းစာအုပ်များ၊ ဝတ္ထုများ၊ အစီရင်ခံစာများ... ကလေးများသည် အကြောင်းအရာတစ်ခုကို သုတေသနပြုကာ အတန်းအား တင်ဆက်ပြသနိုင်မည်ဖြစ်ပါသည်။ လူသား/တိရိစ္ဆာန်များ၏ ရှုပ်ထွေးမှုများ၏ ကြီးမားသောဥပမာကို အပြီးသတ်ရန်နှင့် ပြီးရန်၊ စစ်မှန်သောဇာတ်လမ်းဖြင့် မှုတ်သွင်းထားသော “Hatchi” ရုပ်ရှင်အတွက် နမူနာကို ရှာဖွေပါ။