စိတ်ကူးယဉ် နံရံဆေးရေးပန်းချီ ရေးဖွဲ့ပါ။

ရုပ်ရှင်တိုကိုကြည့်ပြီးနောက် Vasily Kandinsky သို့မဟုတ် Joan Miró ကဲ့သို့သော ပန်းချီဆရာများ၏ ပန်းချီကားများ၏ မတူညီသောအစိတ်အပိုင်းများကို စာရင်းပြုစုခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများနှင့် လေ့လာပါ။ အလုပ်တွင် ပေါင်းစပ်မှုဖန်တီးရန်အတွက် အချို့သော postulates အရေအတွက်ကို သတ်မှတ်ရန်အတွက် ဘုံဆောင်ပုဒ် (ရေ၊ သစ်ပင်၊ ဂျီဩမေတြီပုံသဏ္ဍာန် စသည်ဖြင့်) ကို ရှာဖွေပါ။ ဥပမာ အရောင်အစုံ။

ပုံဆွဲစင်ပေါ်သို့မတက်မီ၊ ကလေးတစ်ဦးစီသည် ကျောင်းသားအားလုံးသတ်မှတ်ထားသော သတ်မှတ်ချက်များကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားကာ ၎င်းတို့၏ ရည်မှန်းချက်ကို ပါးစပ်ဖြင့် ရေးဆွဲရမည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားတစ်စုသည် နံရံဆေးရေးပန်းချီ၏ နောက်ခံကို ဂရုစိုက်နိုင်သည်၊ ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်အလုပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့၏တစ်ဦးချင်းစီပုံဆွဲပြင်ဆင်ထားသောကလေးများသည် ၎င်းကိုဖြတ်တောက်ပြီး တစ်တန်းလုံးနှင့်တွဲ၍တွဲဖက်တွေးခေါ်မှုတစ်ခုစတင်မည်ဖြစ်သည်။

ဤလုပ်ငန်းကို ကျောင်းရှိ အတန်းများစွာနှင့်လည်း ပူးတွဲလုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ နံရံဆေးရေးပန်းချီကို စာသင်ခန်း သို့မဟုတ် ကျောင်းတွင် ပြသနိုင်သည်။

Wassily Kandinsky နှင့် Joan Miro အကြောင်း နောက်ထပ်အချက်အလက်များ